Calcule A Média A Mediana E A Moda Interprete A Mediana

Totais e de Sódio c) Após a coleta de dados, construa os seguintes gráficos: i) Linhas; subtipo de gráfico: Linhas com marcadores exibido a cada valor dado ii) Colunas; subtipo de gráfico: Colunas agrupadas. Compara valores entre categorias. d) Interprete os gráficos 11) O Relatório Nielsen de Tecnologia Doméstica (20 de Fevereiro de 1996) relatou sobre o uso de tecnologia doméstica por pessoas com 12 anos ou mais. Os dados que seguem são as horas de uso do computador pessoal…

Descritiva 1. Medições estabeleceram que uma pipeta calibrada para 10 ml contém na verdade 9,96; 9,98; 9,92; 9,98 e 9,96 ml. Calcule: i) a média dessas medições; ii) a variação das medidas; iii) a moda e a mediana. 2. O exame nal de uma disciplina do curso de Engenharia Civil pesa quatro vezes mais do que cada um dos três exames parciais. Qual desses dois alunos tem uma média mais alta, o que tirou 72, 80 e 65 nos exames parciais e 82 no exame nal ou o que tirou 81, 87 e 75 nos…

menor valor que a variável pode assumir em uma classe de freqüências; Limite superior (Ls): é o maior valor que a variável pode assumir em uma classe de freqüências; 5 - - Ponto médio (Pm): o ponto médio de uma classe de freqüências é a média aritmética Li + Ls ; entre o Li e o Ls da mesma (classe), ou seja, Pm = 2 Amplitude (h): é a diferença entre o Ls e o Li da classe, ou seja: h = Ls – Li; Amplitude Total (ht): è a diferença entre o LS da última classe de…

Qual a percentagem de famílias com despesas inferiores a 900 euros? d) Calcule a despesa média mensal com a habitação a partir dos dados individuais e da tabela de frequências. e) Calcule a despesa mediana mensal com a habitação a partir dos dados individuais e da tabela de frequências. f) Suponha que a família 8 aumenta as suas despesas mensais com a habitação em 900 euros, mas as despesas de todas as outras famílias se mantêm. Calcule a despesa média e mediana com a…

Distribuição do rendimento Frequências relativas acumuladas 1,00 1,00 0,84 0,75 Turma B 0,72Turma A 0,60 0,50 0,26 0,34 0,25 0,00 0,00 0,00 0 0,06 100 200 300 400 500 600 Contos/mês Calcule o índice de Gini correspondente à turma A. Classes Pmi 0-100 50 100 - 200 150 200 - 300 250 300 - 600 450 Total (média aritm.) fi 0,0600 0,2800 0,3800 0,2800 fi*Pmi Fi 0,0600 0,3400 0,7200 1,0000 3 42 95 126 266 Ti 0,0113 0,1692 0,5263 1,0000 Fi - Ti 0,0487 0,1708 0,1937 0,0000…

ATIVIDADE PARCIAL Curso: 3º Período Aluno: Nota: Professor: Carla Renata dos S. Sousa Data: Valor: 1.Dado o rol de medidas das alturas (dadas em cm) de uma amostra de 100 indivíduos de uma faculdade: a) A média aritmética 171,4 b) A mediana amostral 170 c) A moda 168 d) a amplitude amostral; 39 e) O desvio padrão amostral 8,11 f) Faça um gráfico que melhor se adéqüe aos dados. g) Faça um breve comentário sobre os valores das alturas desta amostra…

determine o primeiro, o segundo e o terceiro quartil 1ºQuartil 42 2ºQuartil 49 3ºQuartil 56 b) Faça um plote Maria Chiquinha que represente o conjunto de dados. 42 49 56 27 82 27 30 42 45 49 52 56 74 82 c) Interprete os resultados no contexto dos dados. Resp: Medida das idades está entre 42 e 56 anos. d) Baseado nessa amostra, com que idade você esperaria tornar-se um executivo? Resp: Aos 49, anos, pois metade dos executivos é mais velho…

determine o primeiro, o segundo e o terceiro quartil 1ºQuartil 42 2ºQuartil 49 3ºQuartil 56 b) Faça um plote Maria Chiquinha que represente o conjunto de dados. 42 49 56 27 82 27 30 42 45 49 52 56 74 82 c) Interprete os resultados no contexto dos dados. Resp: Medida das idades está entre 42 e 56 anos. d) Baseado nessa amostra, com que idade você esperaria tornar-se um executivo? Resp: Aos 49, anos, pois metade dos executivos é mais velho…

a) Construa o modelo de distribuição que melhor representa os dados; b) Calcule fri (%), Fi, FRi(%); c) Explique o que significa f2, fr3, F3 e FR4; d) Calcule a media e interprete o seu resultado; e) Calcule a mediana e dê o seu significado; f) Calcule a moda e dê o seu significado; g) Calcule Q3, K2, D7 e P90 e interprete cada um desses valores; h) Calcule DMS e interprete o seu significado; i) Calcule o desvio padrão e dê o seu significado; Respostas Classes Numero de Biscoitos

seus valores médios, em torno dos quais tendem a concentrar-se os valores observados. 7.1 Medidas de Tendência Central 7.1.1 Média Aritmética A média aritmética é a soma de todos os valores observados dividida pelo número de observações. N x  x2    x N  1  N  xi i 1 N Média da População (dados desagregados) n x  x2    xn x 1  n  xi i 1 n Média de uma amostra da população (dados desagregados) onde: xi valores individuais observados; N tamanho da…