Caderno Pedagógico Inclusão Educacional

PROJETO PEDAGÓGICO DOCENTRO MUNICIPAL EDUCACIONAL, ESPORTIVO E CULTURAL-CMEEC. 1-Identificação da Unidade Escolar: CENTRO MUNICIPAL EDUCACIONAL, ESPORTIVO E CULTURAL. Avenida Santo Antônio, 2701- Somezari Marília-SP CEP: 17506-040. Telefone: (14) 3432-3023 1- Mantenedora: Prefeitura Municipal de Marília Coordenadora Pedagógica: Josiane Ferreira de Faria 2- Modalidades:  Vôleibol;  Basquetebol;  Futsal;  Contação de histórias;  Arte;  Recreação;  Dança;

Lúcia Fagundes Santiago Perpétua Dutra Resumo Este trabalho mostra, a partir de pesquisa bibliográfica, a importância da utilização da música nas mais variadas técnicas de ensino utilizadas em sala de aula como também alguns fundamentos pedagógicos que mostram a necessidade da utilização deste recurso na diversidade. Com o objetivo de possibilitar aos professores, pais e profissionais da educação, elementos de práticas pedagógicas, citamos a música como recurso no dia a dia em…

próxima dos reais necessidades dos dicentes. Com esta nova proposta educacional estará rompendo com a atual modelo de ensino, pois sabemos que todas as pessoas são possuidoras de condições de desenvolverem se mesmo diante de suas necessidades educativas especiais, com as novas conexões pelas quais norteiam para a consolidação de uma escola inclusiva. A educação especial ganha mais um espaço através do centro de atendimento educacional especializada, a qual visa sistematizar um trabalho…

inclusiva. Tem por objetivo discutir a importância do programa PIBID - Educação Especial (Programa Institucional de Bolsas de Iniciação à Docência/Educação Especial) na Universidade Federal da Bahia (UFBA) enquanto uma política pública que contempla a inclusão na formação inicial docente. Está sendo realizado em parceria com escolas da educação básica da cidade de Salvador. Como metodologia, foram realizadas leituras bibliográficas e reflexões acerca das experiências com o PIBID.…

histórico escolar; 27/08 - Leitura e registros dos seguintes documentos: Pasta estágio, Livro de ponto, lista de funcionários e sala de leitura 28/08 -Observação e registro sala AEE, Sala de leitura e Funcionários; 29/08 - Observação e registro acervo pedagógico e recursos materiais; 1°/09 - Relatório aspecto estrutural da escola; 02/09 - Leitura e descrição dos seguintes documentos: Ata Conselhos de Classe, A.P.M. e Conselho Escolar; 03/09 -Leitura e descrição do Plano Gestor; 04/09 -…

Especial / Deficiência Mental; • Professor MaPA - Educação Especial / Deficiência Visual e • Professor MaPA Séries Iniciais. TURNO DA TARDE NÍVEL SUPERIOR • Professor MaPA - Educação Infantil; • Professor MaPB - Arte; • Professor MaPB - Assessoramento Pedagógico; • Professor MaPB - Ciências da Natureza; • Professor MaPB - Educação Física; • Professor MaPB - Geografia; • Professor MaPB - História; • Professor MaPB - Língua Inglesa; • Professor MaPB - Língua Portuguesa e • Professor MaPB -…

PEDAGOGIA 3. SEMESTRE – 2014 PRODUÇÃO TEXTUAL – INDIVIDUAL ALUNO: ANTONIO RAIMUNDO MOREIRA DE CASTRO POLO: ILHÉUS ROTEIRO 1) A escola desenvolve projetos sobre a diversidade e a inclusão? Quais? Conte-nos um pouco sobre a proposta dos projetos. A nobre incumbência do Professor Coordenador Pedagógico nas escolas No universo escolar, existe um ator primordial cujo papel pode não ser entendido por alguns, mas é um ator que trabalha arduamente para o aperfeiçoamento das…

PROJETO DE ESTÁGIO I Alef dos Santos Melo Evilla Cordeiro SUMÁRIO 1- DELIMITAÇÃO DO TEMA: A EDUCAÇÃO INCLUSIVA NO PROCESSO EDUCACIONAL...................................................................................................................................... 2- OBJETIVOS........................................................................................................................................ 3- FUNDAMENTAÇÃO TEÓRICA....

expectativas da normalidade colocadas como modelos da sociedade, visto que o que importa na verdade é a oferecer oportunidades educacionais a todos e ir ao encontro com as habilidades e necessidades dos discentes. A rigor, a escola se constitui num lugar em que todos devem ser auxiliados por colegas e por outros membros da comunidade escolar, no sentido de sanar suas necessidades educacionais e eliminar o preconceito contra a pessoa com necessidades especiais. Efetivamente, ao…

A INCLUSÃO DE PESSOAS DEFICIENTES NO ENSINO REGULAR: UMA REALIDADE NA CONFIGURAÇÃO CURRICULAR DO CURSO DE LICENCIATURA EM EDUCAÇÃO FÍSICA DA UFSM? Miriam Preissler de Oliveira1 1 INTRODUÇÃO Atualmente a legislação, dentre estas a Constituição Federal de 1988, a Lei de Inclusão de 1989, o Estatuto das Pessoas com Deficiências de 1999, asseguram os direitos das pessoas com deficiências para que elas possam usufruir dos diferentes espaços públicos com igualdade de direitos incluindo aí a…