Caderno De Atividade

jornais. - Localizar as informações principais numa reportagem. - Relacionar as imagens e as legendas numa reportagem. - Destacar as diferentes vozes numa reportagem. Conteúdos específicos - Diferentes gêneros presentes no jornal. - Cadernos dos jornais. - Características das reportagens quanto a assuntos e linguagem. - Papel das imagens e das legendas. - Diferentes opiniões sobre o mesmo assunto. - Identificação das vozes dentro da reportagem. Anos Do 3º ao 5º ano.

Planejamento Semanal Período: 23/04 á 28/04 Turma: 2º anos A e B Professora(as): Deborah e Angelica. Disciplina: PORTUGUÊS AULA: 01 E 02 Conteúdo: S e SS – manuseio do dicionário. Recursos: quadro, caderno, apostila e dicionário. Metodologia: Copiar no caderno as regras do S e SS, resolução dos exercícios propostos e aprendendo a manusear o dicionário. De olho na dica Regrinhas do S e SS. As palavras com S inicial possuem sonorização FORTE: sapo, selo, sino. As palavras com

para todos alunos e alunos do 6º ano;  Livro didático do aluno do 6º ano;  Régua;  Caderno;  Lápis, caneta, borracha;  Quadro negro para explicação;  Avaliação, 15 exercícios elaborados sobre nº inteiros em uma folha impressa para cada aluno. 5. Desenvolvimento das atividades: Aula nº 01: História dos números inteiros; comparação de números inteiros 1ª etapa: Tempo estimado 20 m. Uso do livro didático, caderno, caneta, lápis, borracha e quadro negro para explicação: Falar uma…

desenvolvimento do aluno, colocando-se na posição de facilitador da aprendizagem, na confiança e no afeto. Ele deverá estabelecer com seus alunos uma relação de ajuda, atento para as atitudes de quem ajuda e para a percepção de quem é ajudado. As atividades desenvolvidas no grupo favorecem a integração e a socialização das crianças com o grupo, portanto propicia o desenvolvimento. Os movimentos, as expressões, os gestos corporais, bem como suas possibilidades de utilização (danças,…

ATIVIDADE AVALIATIVA QUESTIONÁRIO |Curso | CIÊNCIAS CONTABEIS |Período Letivo |2011/2 | |Semestre |4º Sem |Disciplina |DMI819 Contabilidade Intermediaria | |Nome Tutor Presencial | PAULO HENRIQUE DOS SANTOS | |Nome Professor EAD

Roteiro de Atividades – Módulo 1 |Período Letivo: |2012_1 | |Semestre: |1º |Turno: |Noturno | |Disciplina: |Desenvolvimento Pessoal e Profissional | |Módulo:

movimentos e fusos horários. Atividades da página 28: 01 e 02. Atividades da página 29: 03, 04 e Desenvolvendo habilidades (01: a, b e c). Capítulo 02: Representações cartográficas, escalas e projeções. Atividades da página 44: 01, 02, 03 e 04. Capítulo 03: Mapas temáticos e gráficos. Atividades da página 54: 01, 02 e 03. Capítulo 05: Estrutura geológica. Atividades da página 92: 01, 02, 03 e 06. Capítulo 06: As estruturas e as formas do relevo. Atividades da…

ROTEIRO DE ATIVIDADES-MATRIZ DISCIPLINAR |Data da aula: |09/04/2011 | |Curso: |Administração |Período Letivo: |2011/1 | |Semestre: |3º | |Disciplina: |Contabilidade Geral | |Professor

>> Ensino Fundamental 1> Língua Portuguesa> Língua escrita> Leitura Atividade Permanente Leitura de textos jornalísticos Envie por email Imprima Objetivos - Identificar os principais gêneros que aparecem nos jornais: editorial, notícias e reportagens. - Conhecer a organização de alguns jornais. - Diferenciar reportagens de outros gêneros encontrados nos jornais. - Localizar as informações principais numa reportagem. - Relacionar as imagens e as legendas…

GUIA DE ORIENTAÇÃO DE ATIVIDADES PARA CONSTRUÇÃO DO PORTFÓLIO (Caderno do Aluno) 1 GUIA DE ORIENTAÇÃO DE ATIVIDADES PARA CONSTRUÇÃO DO PORTFÓLIO (Caderno do Aluno) 2 GUIA DE ORIENTAÇÃO DEATIVIDADES PARA CONSTRUÇÃO DO PORTFÓLIO (Caderno do Aluno) 3 APRESENTAÇÃO O Guia de Orientação de Atividades para Construção do Portfólio – tem como objetivo nortear o instrutor/orientador (a) de cursoem suas atividades pedagógicas e o jovem aprendiz na elaboração e desenvolvimento de seu trabalho, que