Cadeia Alimentar Como Pratica De Educação Ambiental Em Sala De Aula

UNIVERSIDADE ANHANGUERA – UNIDERP CENTRO DE EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA CURSO DE PEDAGOGIA - 6º Série Laura Elise Alves Zica – RA 5529114558 Leonilde Bezerra Rodrigues – RA 5560125137 Lucimar Alves de Almeida – RA 5528102075 Paloma Ferreira de Sousa Lima – RA 5560122894 Atividade de Prática Supervisionada (ATPS) da disciplina: Fundamentos E Metodologia De Ciência do Curso de Pedagogia da Universidade Anhanguera – UNIDERP. Apresentado como requisito parcial de avaliação sob a orientação das tutoras: a

30/07/2011 RESUMO O presente artigo tem como premissa esclarecer a importância dos Temas Transversais nas salas de aula bem como estabelecer as principais diferenças entre a definição de Meio Ambiente e Degradação Ambiental, ressaltando assim as principais causas de Degradação e enfatizando a micro-aula expositiva realizada no encontro presencial. Palavras-chave: Meio Ambiente. Degradação Ambiental. Temas Transversais. 1 INTRODUÇÃO Os temas transversais expressam conceitos…

helio@utfpr.edu.br RESUMO Esta pesquisa tem como tema central a inovação e o desenvolvimento sustentável. Seu objetivo é apresentar os conceitos e exemplos de inovações sustentáveis, que devem gerar resultados positivos nos âmbitos econômico, social e ambiental. A metodologia é fundamentada em pesquisa bibliográfica, especialmente de artigos e periódicos nacionais e internacionais. Dentre as conclusões, destaca-se a importância de se refletir se os exemplos de inovações…

Título: Cultivando saúde: Alimento de qualidade para uma qualidade de vida. Introdução Dentro de um contexto social que permeia o século XXI como podemos sensibilizar a sociedade (principalmente crianças) para adoção de uma prática simples que gera resultados eficazes e muito saudáveis para corpo e mente através do cultivo e plantio de alimentos que fornecendo nutrientes e vitaminas substituem os próprios alimentos industrializados com agrotóxicos e fast food? Buscamos em uma horta…

nos recordamos de vários episódios que vivenciamos em nossa educação básica e como futuros professores de ciência nos preocupamos desde já em elaborar um conhecimento prévio e prático desta disciplina que é a base para outras disciplinas especificas, tais como a física, a química e a biologia. Pensando nessa problemática, elaboramos um projeto que visa, esse contato com os alunos de escola pública, nos voltando para as aulas práticas de ciências na E.E.E.F.Médio Yolanda Chaves e na…

Utilizar corretamente os verbos e suas conjugações (regulares e auxiliares – tempos, modos e conjugações); • Representar com coerência a concordância verbal e nominal em frase e textos; • Resolver exercícios do livro didático ou construídos na sala de aula como treino ortográfico. • Observar e ler diferentes gêneros textuais. • Exercitar habilidade leitora e escritora ao produzir diversos gêneros textuais. • Utilizar os advérbios de acordo com as suas classificações; • Grafar…

apresentado ao curso Pedagogia da UNOPAR - Universidade Norte do Paraná, para a disciplina de Estágio Curricular Obrigatório – Anos Iniciais do Ensino Fundamental - 7º semestre. Orientador: prof. Melina Klaus Tutor eletrônico: Alba Patrícia Tutor de sala: Maria Claúdia Ipatinga 2013 sumário 1 INTRODUÇÃO 03 2 ESTÁGIO SUPERVISIONADO: ORGANIZAÇÃO E CONTRIBUIÇÃO 04 2.1 Aspectos Organizativos do Estágio 04 2.2 A Importância do Estágio para a Formação Profissional…

► Orientações Iniciais A escola tem como objetivo, envolver as crianças no período integral (com recreação, alfabetização, artes, informática, educação física entre outras atividades). Trabalhar principalmente o lúdico, sala de leitura entre outros. A escola vem aperfeiçoando seus espaços para um bom desenvolvimento de seus alunos que estudam em período integral, fazendo da alfabetização também uma forma de se apropriar das funções sociais da escrita. A escola usa o método construtivista para

1 A IMPORTÂNCIA DA EDUCAÇÃO AMBIENTAL NO CONTEXTO ESCOLAR Fábio Assis de Menezes1 Leandro Dias Martins2 RESUMO: O presente trabalho que aqui desenvolvemos tem como objeto de estudo a problemática da questão ambiental no campo. Nessa perspectiva, discutir com a escola e a comunidade uma nova concepção de meio ambiente, olhar de outro ângulo a importância dos seres vivos entendendo o papel de cada um nos ciclos e cadeias da vida. Compreender por meio de práticas simples no…

UNIVERSIDADE ANHANGUERA- UNIDERP CENTRO DE EDUCAÇÃO À DISTÂNCIA. POLO: NAVIRAÍ-MS. PEDAGOGIA. Fundamentos e Metodologia de Ciências Daiane Carvalho dos Santos RA- 385909 Roseney Dias Cardoso Umeda- RA 396017 Suzete Maria de Moura Novaes - RA 385911 Políticas Educacionais Brasileiras. Tutora a distância: Mª. Maria Clotilde Bastos Navirai MS. 2015 Introdução A disciplina curricular de Ciências é um campo bastante interessante para os alunos e oferece vastos recursos pedagógicos para…