Cadeia Alimentar 6º Ano

1. Identificação ESCOLA: DOCENTE: DISCIPLINA: Ciências ANO: 4º Ano TURMA: “A” DATA: 15/10/2012 HORÁRIO: 8:00 ás 8:45 TEMPO DE DURAÇÃO DA AULA: 45 minutos CONTEÚDO: Cadeia Alimentar Obs.: Serão ministradas três aulas para que seja possível o preenchimento da ficha de observação, trabalhar o conteúdo e aplicar a prova escrita. 2. Objetivo geral: Conceituar Cadeia Alimentar, Seres Vivos Produtores e Seres Vivos Consumidores. 2.1 Objetivos Específicos:

C.E.M. Santa Bárbara São Luís, 24 de setembro de 2013 Aluno: Iran Lima Costa Filho Ano: 3º ano Trabalho de Biologia São Luís – MA 2013 1º) O que estuda a ecologia? R: A ecologia é a ciência que estuda as interações entre os organismos e seu ambiente, ou seja, é o estudo científico da distribuição e abundância dos seres vivos e das interações que determinam a sua distribuição.

Faria. Disciplina: Ciências Fundamental Série: 7º ano (6º série) Nome: Teste 1º Bimestre de Ciências 1) Coloque V nas frases verdadeiras e F nas frases falsas: a) ( ) Os seres autótrofos não produzem seu próprio alimento. b) ( ) Os seres vivos constituem os fatores abióticos. c) ( ) Comunidade + fatores abióticos = ecossistema. d) ( ) Numa população existem seres de espécie diferentes. g) ( ) Na cadeia alimentar as bactérias e os fungos representam os…

Revisão de Ciências 6º ano Aluno_______________________________________________________Nota ____________ 1- Analise a imagem e responda: a) Liste os fatores vivos e fatores não vivos encontrados nesse ambiente: ____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ 2- No ambiente em que vivemos quais os fatores que encontramos? Diga exemplos. ____________________________________________

CIÊNCIAS Aluno(a): Ano: 6º Turma: Data: 31/03/2012 Nº Nota: 40 pontos Professor(a): Karina Valor da Prova: Orientações gerais: 1) Número de questões desta prova: 12 2) Valor das questões: Abertas (4): 6,0 pontos cada. Fechadas (8): 2,0 pontos cada. 3) Provas feitas a lápis ou com uso de corretivo não têm direito à revisão. 4) Aluno que usar de meio ilícito na realização desta prova terá nota zerada e conceituação comprometida. 5) Tópicos desta prova: - Cadeia Alimentar -…

Ciências: Atitude e Conhecimento Trechos copiados do Sumário com adição de subtítulos ausentes da Introdução e dos Projetos 6º ano: Meio ambiente e cidadania Capítulo Capítulo 1 – Natureza e meio ambiente 16 Leitura e discussão compartilhada A natureza e as cidades 16 A humanidade, suas tecnologias e a natureza 20 Transformações no lugar onde moramos 21 Estudo de meio 7º ano. Unidade 2. Ecologia e preservação ambiental 95 Unidade 2 – Ecologia e preservação ambiental Capítulo…

um ecossistema muito presente na nossa comunidade e no nosso país. Identificar as características do manguezal, fazendo uma análise da água, do solo, entre outros fatores. Fazer o reconhecimento da fauna e da flora do manguezal Apresentar a cadeia alimentar a partir dos seres vivos do ecossistema em questão. Construir desenhos que expressem aspectos da educação ambiental a partir da problemática “manguezal”. Compreender os conflitos sócios - ambientais a partir da ação humana.…

a aprendizagem de ciências, descrevendo as principais orientações didáticas apresentadas no PCN (problematização, observação, experimentação e sistematização do conhecimento), em paralelo com a descrição das aulas aplicadas por um professor de 6º ano de uma escola particular da região sul de São Paulo, presenciadas pela pesquisadora. A análise realizada indica para a práxis possível no ensino de ciências, sendo possível e gratificante atuar de acordo com as orientações didáticas…

pág. : 1 / 5 Organismo de Certificação de Pessoal Documento de Divulgação Externa DDE-CER-011 Documento Suplementar: Técnico de Segurança Alimentar 1. 1.1 INTRODUÇÃO O presente documento descreve os Requisitos Particulares referentes à Certificação de Técnicos de Segurança Alimentar (TSA). As pessoas certificadas de acordo com a norma NP EN ISO 22000:2005 ficam simultaneamente certificadas de acordo com o Codex Alimentarius, face ao conteúdo programático apresentado no Apêndice…

Nome: Nº: Série: 6º ano A Regulação 1 º Bimestre 2012 Disciplina: Ciências Prof.: Taíssa Conteúdos Ecologia - Fatores Bióticos e Abióticos Produtores, Consumidores e Decompositores - Cadeias alimentares Fotossíntese e Respiração celular Alimentos – grupos e funções Sistema digestório 1 - O que são fatores bióticos e abióticos? Exemplifique. ____________________________________________________________________________________________________________________________________________________