Cadeia Alimentar 6º Ano

para alunos de idade avançada do 6º Ano “D” do Ensino Fundamental da Escola Tereza Lemos de Oliveira Santos. Problema: Como fazer para chamar a atenção dos alunos de idade avançada a se interessarem pelas aulas de Ciências Naturais do 6º Ano “D” do Ensino Fundamental. Introdução Normalmente o 6º ano do ensino…

Dias, no 6º ano A, do turno matutino, dispondo de um público homogêneo, com características semelhantes, diante do ensino-aprendizagem, uma turma calma, participativa, com desenvolvimento intelectual normal, afetivos. Foi uma experiência incomparável, obtive auxílio da professora Alexandra, que me incentivou a ter encanto pelo ato de lecionar. Comecei a notar que o professor tem reconhecimento pelo corpo dicente, que demonstra muito afeto e carinho pelos professores. As aulas sobre…

outros 3º) Conceitue e diferencie as fibras alimentares. São todos os polissacarídeos vegetais da dieta (celulose,hemicelulose,pectinas,gomas e mucilagens) Fibras solúveis : efeito metabólico- retardam o esvaziamento gástrico e o tempo de transito intestinal; diminuem a absorsoção de glicose e colesterol; alteram a composição da flora intestinal e o metabolismo através da composição da flora intestinal e o metabolismo atráves da produção de AG de cadeia curta. Fontes: farelo de…

esse tema possibilitará a compreensão da correlação entre os animais com seu ambiente em diferentes épocas e de alguns fenômenos naturais e seus efeitos. Com isso terão a oportunidade de conhecer esses animais que viveram no nosso planeta a milhões de anos atrás. OBJETIVOS GERAIS: Possibilitar através de pesquisas e atividades lúdicas a aquisição de novos conhecimentos referentes ao tema. Conscientizar sobre a necessidade da preservação das espécies existentes. Correlacionar a…

ciências é inexistente ou com pouco uso nas mesmas. 20 alunos do Curso de Ciências Naturais 2011 se dispõem a elaborar e desenvolver aulas práticas de ciências de acordo com os temas lecionados pelos docentes das 2 turmas de 6º ano da E.E.E.F.Médio Profª Yolanda Chaves e 2 turmas de 6º ano da E.E.E.F.Médio Bolívar Bordallo da Silva. OBJETIVO - Geral - Contribuir com o corpo docente escolar, para que as aulas de ciências possam ser mais palpáveis e conseqüentemente mais…

informando, respectivamente : a) Nicho ecológico e hábitat b) Hábitat e nicho ecológico c) Hábitat e espécie d) Nicho ecológico e ecossistema e) Hábitat e ecossistema 15) Ao caminhar no parque da cidade em Vitória, um astuto (esperto) aluno do 6º ano da Escola PHP observou 05 crianças brincando sobre um belo gramado. Junto dois cachorros participavam da brincadeira farejando uma fileira com 50 formigas em pleno trabalho. Uma das crianças segurava uma gaiola com 04 periquitos…

Municipal de Programas Educacionais (Cempre) Doutora Ruth Cardoso, em Mogi das Cruzes, na Grande São Paulo, propôs aos alunos do 6º ano da Educação de Jovens e Adultos (EJA) um debate sobre as coisas vivas e as não vivas presentes no entorno da escola. Nesse momento, eles elaboraram uma hipótese: a água poderia ser um ser vivo. Os estudantes, com média de idade de 45 anos, embasaram sua conclusão associando as propriedades desse elemento às de alguns alimentos. "A alface brota, é…

ALEXANRE RODRIGUES ANTÔNIO GERNIVALDO FLÁVIA FERREIRA DE FARIA JENNIFFER KAITTY PEREIRA SANTOS JOANDER SANTOS SILVA CADEIA PRODUTIVA DO ARROZ UBERLÂNDIA 2011 ALAN DE SOUZA ROCHA ALEXANRE RODRIGUES ANTÔNIO GERNIVALDO FLÁVIA FERREIRA DE FARIA JENNIFFER KAITTY PEREIRA SANTOS JOANDER SANTOS SILVA AGRONEGÓCIOS I: CADEIA PRODUTIVA DO ARROZ Projeto Interdisciplinar apresentado à Faculdade de…

Cinco aulas: Visita ao zoológico. Duas aulas: Para organizar o material. Três aulas para confeccionar o livro. Duas aulas para Culminância do projeto. Obs. As aulas serão divididas pelas disciplinas que estão envolvidas no projeto. TURMA: 6º Ano B OBJETIVO GERAL: Compreender a relação dos indivíduos com o meio ambiente ao qual está inserido, como agente modificador e transformador desta relação, a fim de desenvolver a consciência ambiental, desenvolvida pelo conhecimento…

Ciências – 6º. Ano 06-03-12 Conteúdo anual: O meio Ambiente Conceitos básicos: Meio ambiente: Espécie: Biodiversidade: Atividade: Conceitue: A – biopirataria B – ecologia C – autótrofos D – heterótrofos 600 e 602 06-03-13 - Os seres vivos precisam de alimentos. Os animais obtêm alimento de outros seres vivos que vivem em determinado ambiente. Ex. O coelho se alimenta de plantas; A onça se alimenta de carne; E as plantas se alimentam como? R – Se alimentam…