Bruno Bettelheim

.........................................44 1 INTRODUÇÃO Para nortear este trabalho e desenvolvê-lo de maneira clara e objetiva utilizamos como embasamento teórico os autores Fanny Abramovich, Vera Teixeira de Aguiar, Bruno Bettelheim, Betty Coelho, Bárbara Vasconcelos de Carvalho, Jonas Ribeiro e Isabel Maria de Carvalho Vieira. Entendemos que ao fazer uso da contação de histórias estamos diante de um precioso recurso da Literatura Infantil que estará…

adulto 262- O objetivo da educação é criar homens e mulheres capazes de fazer coisas novas. Jean Piaget 270- Construímos nossa identidade pela relação com os outros. Lev Vygotsky 271- A criança não precisa estar ligada a um pai em particular. Bruno Bettelheim 272- Tudo se desenvolve a partir de um plano básico. Erik Erikson 274- Os vínculos emocionais da primeira infância são parte essencial da natureza humana. John Bowlby 278- O conforto do contato é muito importante. Harry Harlow…

infantil, conto de fadas e imaginação/imaginário, a partir de autores, como Philippe Ariès, Vera Teixeira de Aguiar, Bárbara Vasconcelos de Carvalho, Nelly Novaes Coelho, Ligia Cademartori Magalhães, Mircea Eliade, Erich Fromm, Jacqueline Held, Bruno Bettelheim, François Laplantine, Liane Trindade, Lev Semenovich Vigotski e Gaston Bachelard. Configura-se, assim, um trabalho de pesquisa bibliográfica e de campo, de caráter experimental. A presente dissertação divide-se, desse modo, em…

expectativa, onde os sentidos dela deverão ser estimulados para se ter uma maior interação e participação no grupo e, em conseqüência, surgirão os comentários, a criação verbal, o desenvolvimento da linguagem oral e da liberdade de expressão. O escritor BETTELHEIM (1980) confirma isto quando diz: Mas quando o contador dá tempo às crianças de refletir sobre as histórias, para que mergulhem na atmosfera que a audição cria, e quando são encorajadas sobre o assunto, então a conversação…

obsessivo ansioso para a manutenção da mesmice.  Segundo Kanner, o autismo era causado por pais altamente intelectualizados, pessoas emocionalmente frias e com pouco interesse nas relações humanas da criança.  Nos anos 1950 e 1960, o psicólogo Bruno Bettelheim afirmou que a causa do autismo seria a indiferença da mãe, que denominou de "mãe-geladeira'". Nos anos 1970 essa teoria foi rejeitada e passouse a pesquisar as causas do autismo. Hoje, sabe-se que o autismo está ligado a…

Em uma versão albanesa, coletada por Johann George von Hahn e publicada em "Griechische und albanesische Märchen. Gesammelt, übersetzt and erläutert" (1864), a personagem principal vive com 40 dragões, e seu sono é causado por um anel. Para Bruno Bettelheim,1 as figuras e os acontecimentos dos contos de fada estão de acordo com fenômenos arquetípicos, daí satisfazerem, inconscientemente, através de todas as épocas. Versões populares As versões populares têm constantemente modernizado…

desenvolvimento de sua personalidade. Oferece significado em tantos níveis diferentes, e enriquece a existência da criança de tantos modos que nenhum livro pode fazer justiça à multidão e diversidade de contribuições que esses contos dão à vida da criança (BETTELHEIM, 1992, p. 20). Mas, a história da literatura infantil (com suas histórias e contos) tem relativamente poucos capítulos. Começa a delinear-se no início do século XVIII, quando a criança passa a ser considerada um ser…

coletivo e prazeroso de leitura, além de contribuir com o aluno a transcender o nível da leitura, isto é, levá-lo à compreensão e, consequentemente, à interpretação do texto escrito. Para a realização do trabalho recorremos aos ensinamentos de Bettelheim que orienta: Para que uma história realmente prenda a atenção da criança, deve entretêla e despertar a sua curiosidade. Contudo, para enriquecer a sua vida, deve estimular-lhe a imaginação: ajudá-la a desenvolver seu intelecto e a…

acompanhando os estágios de desenvolvimento da criança, partindo de patamares simples para mais complexos. Referencias bibliográficas BENJAMIN, Walter. Reflexões sobre a criança, o brinquedo e a educação. São Paulo: Editora 34, 2002. BETTELHEIM, Bruno. A Psicanálise dos Contos de Fadas. 16ª Edição. São Paulo: Paz e Terra, 2002. Educação infantil no Brasil: Situação atual / MEC. Secretaria de Educação Fundamental. Departamento de Políticas Educacionais. Coordenação Geral de…

explicitam, mesmo que simbolicamente, os conflitos e os problemas da criança, como também expressam sua maneira particular de entender o mundo em que se encontra. A criança, enquanto totalidade, se faz presente em suas produções. (PEREZ, 2001). Com isso BETTELHEIM (1980, p.?) assegura que: Para que uma história prenda a atenção da criança deve entretê-la e despertar sua curiosidade. Porém para enriquecer sua vida deve estimular-lhe a imaginação: ajudá-la a desenvolver seu intelecto e…