Bruno Bettelheim

relacionam com a criança e os instrumentos produzidos pela própria criança, incluindo o uso do próprio corpo. Realmente é necessário que a criança mesmo antes de ingressarem na Educação infantil seja estimulada a falar, andar, movimentar, etc. Bruno Bettelheim, um dos psicólogos mais importantes e fecundos, observa a grande importância e contribuição dos contos de fadas para a organização da vida pueril, em seu livro A Psicanálise dos contos de Fadas. Longe de fazer solicitações, o…

vivem, e também de si mesmos, já que a leitura promove reflexão. Tomando por base estas considerações, torna-se inegável a grande importância que a literatura esteja presente no contexto da infância, sendo fundamental para a formação da criança. Bettelheim (1980) propõem que as crianças vivenciem em seu cotidiano situações e experiências, tais como o nascimento de um irmão, a separação dos pais, a morte dos avós, transformações corporais, etc, que, por lhes serem novas, geram…

Segundo Melanie Klein, “ É necessário que o bebê perceba que o mundo não funciona em preto e branco, e que é possível amar e odiar o mesmo objeto, sem medo de destruí-lo.” REFERÊNCIAS BIBLIOGRAFICAS BETTELHEIM, Bruno. Freud e a alma humana. São Paulo: Cultrix, 1982. FREUD, Sigmund. Conferências introdutórias sobre psicanálise ( parte II) [191-1917]. In: Edição Standard brasileira das obras psicológicas completas. Trad. De Jayme Salomão. Rio de…

da criança, porém, sem ter a preocupação em explicá-lo, mas ocupando-se em apenas lê-lo e/ou contá-lo ao público infantil, delegando à criança o papel de intérprete, de leitor criativo, de produtor de sentidos do texto que ouve/lê. Assim, alerta Bettelheim (1980: 27): Explicar para uma criança porque um conto de fadas é tão cativante para ela, destrói, acima de tudo, o encantamento da história, que depende, em grau considerável, de a criança não saber absolutamente por que está…

do aluno. Amarelinha. 4) SÍNTESE DO ASSUNTO As brincadeiras expressas, a forma como uma criança reflete, organiza, desorganiza, constrói, destrói e reconstrói o seu mundo, pois envolvem diversão e ao mesmo tempo uma postura de seriedade. Bruno Bettelheim, afirma que: A brincadeira é uma ponte para a realidade e que nós, adultos, através de uma brincadeira de criança, podemos compreender como ela vê e constrói o mundo: quais são as suas preocupações, que problemas ela sente, como ela…

05. Aprendi que nas relaes que acontece as transformaes tornando a vida mais rica, e as mudanas acontecem de maneira mais rpida quando o afeto, o respeito, o ldico constituem este relacionamento. 8. Referencias Bibliogrficas 1 BETTELHEIM, Bruno. A Psicanlise dos Contos de Fadas. Rio de Janeiro Paz e Terra, 1980. 2 CORSO, Diana e Mario. Fadas no Div Psicanlise nas Historias Infantis. Porto Alegre Artmed, 2006. 3 GONALVES, Camila S. Psicodrama com Crianas uma…

sólido. A comunicação oral, visual e sinestésica será muita mais eficiente com os novos recursos e o letramento se ampliará quando a prática de leitura se socializar, fazendo parte do dia a dia da criança. REFERÊNCIAS BIBLIOGRÁFICAS BETTELHEIM, Bruno. A psicanálise dos contos de fadas. 16ª ed. São Paulo: Paz e Terra, 2002, p.12. CHAVES, Eduardo O.C. O computador na educação e informática: Projeto Educom. Rio de Janeiro, 1985. FINDLAY, Eleide Abril; et al. Guia para…

cognitivo e afetivo. Brincando a criança vai organizando a forma de ver o mundo e compreendê-lo da maneira mais simples e prazerosa.. A pesquisa foi desenvolvida a partir de leitura, analise e interpretação de livros: ALVES, 2006. BALESTRO, 2001. BETTELHEIM, 1988. BITTENCOURT, 2002. BRASIL, 2004. CATAFESTA, 1999. CORDAZZO, 2007. CRAIDY, 2001. CUNHA, 1994. DORNELLES, 2001. FERNANDES, 2008. FRIEDMANN, 2004. JERSILD, 1977. KAMII, 1990 e 1991. KISHIMOTO, 2002. LACERDA, 2004. Lei nº 9394/96.…

Pequena Sereia e Flans, o Ouriço Capítulo XI HISTÓRIAS DE AMOR III: FINAIS INFELIZES Barba Azul. O Pássaro do Bruxo. Nariz de Prata e Av Três Folhas da Cobra Capítulo XII CONSIDERAÇÕES SOBRE O LIVRO: A PSICANÁLISE DOS CONTOS DE FADAS ( de Bruno Bettelheim) 129 141 151 I61 SEGUNDA PARTE - HISTÓRIAS CONTEMPORÂNEAS...................................................183 Capítulo XIII A LÓGICA DA INFÂNCIA EM PROSA E VERSO Winnie-the-Poob 187 Capítulo XIV UM POR…

maneira sadia (BETTELHEIM, 1980). No início do desenvolvimento sempre há uma resistência contra os pais e o medo de crescer, mas chega um determinado momento em que o jovem é capaz de encontrar o seu verdadeiro eu, adquirindo independência psicológica, capaz de pensar por si mesmo, e maturidade moral, assumindo as responsabilidades de seus atos. Deixando de lado o pensamento de que o sexo oposto é aterrorizante e demoníaco e, conseguindo relacionar-se com ele de uma forma positiva…