Bronfenbrenner Psicologia

Interação em Psicologia, Síndrome de Down: etiologia, caracterização e impacto na família Nara Liana Pereira Silva Maria Auxiliadora Dessen Universidade de Brasília Resumo A síndrome de Down é uma desordem genética que causa deficiência mental em graus variados. Atualmente, seu quadro clínico é bastante conhecido, sendo as características fenotípicas essenciais para o diagnóstico precoce da síndrome. A inserção adequada da criança no seu contexto sociocultural é de…

vem de encontro com essa visão. Bronfenbrenner deriva o paradigma ecológico da fórmula de Kurt Lewin, de C=f(PA), onde comportamento é função da pessoa e do ambiente, para D=f(PA) (NARVAZ; KOLLER, 2004), onde “As características da pessoa em dado momento de sua vida são uma função conjunta das características individuais e do ambiente ao longo do curso de sua vida naquele dado momento” (BRONFENBRENNER, 1989, p. 90 apud NARVAZ; KOLLER, 2004). Bronfenbrenner explora melhor essa…

Psicologia do Desenvolvimento Contribuições Teóricas Sigmund Freud (1856-1939) • Propõe, à data, um novo e radical modelo da mente humana, que alterou a forma como pensamos sobre nós próprios, a nossa linguagem e a nossa cultura. A sua descrição da mente enfatiza o papel fundamental do inconsciente na psique humana e apresenta o comportamento humano como resultado de um jogo e de uma interacção de energias. • Freud contribuiu para a eliminação da tradicional oposição básica entre

Diferentemente da psicologia cientifica, a abordagem ecológica realiza seus estudos em ambientes naturais, propondo que este é a principal fonte de influencias das pessoas em desenvolvimento. Bronfenbrenner definiu o ambiente como um conjunto de estruturas encaixadas, formando sistemas ambientais. Esses sistemas interagem entre si e também com o individuo, influenciando no desenvolvimento. A pessoa em desenvolvimento esta no centro de vários sistemas ambientais. O contexto ambiental mais interno

PSICOGERONTOLOGIA ENVELHECIMENTO BEM SUCEDIDO 22 DE JUNHO DE 2015 • O estudo científico do envelhecimento pela Psicologia, não é antigo, é um estudo relativamente recente. • Nos anos 60, a Psicologia assumiu que os anos na velhice eram exclusivo de declínio, pois, a Psicologia do Desenvolvimento era uma psicologia do crescimento orientado à produtividade e à autonomia física e cognitiva dos adultos. • Diversos eventos socioculturais deflagraram o estudo psicológico sistemático…

Psicologia: Teoria e Prática – 2010, 12(2):200-216 Pais por adoção: a adoção na perspectiva dos casais em fila de espera Manoela Ziegler Huber Aline Cardoso Siqueira Centro Universitário Franciscano Resumo: A espera por uma criança no processo de adoção é permeada por sentimentos intensos e expectativas sobre o futuro. Este estudo objetivou conhecer a percepção dos adotantes acerca da adoção, investigando os aspectos do macrossistema dos casais adotantes, conforme o referencial teórico…

desenvolvimento da humanidade, com a filogênese e a ontogênese, com evolução. A idéia de introduzir cortes no tempo faz parte da historia da humanidade. A historia e a educação utilizam desde a antiguidade as categorias época, idade, etapa. “A psicologia da criança que se desenvolveu historicamente sob a influencia das idéias de evolução não espaçou aos efeitos dos debates entre continuidade e descontinuidade da evolução. O desenvolvimento físico se da no especo do desenvolvimento…

Por sua vez, Delmas e Rivera (2007) propôs uma intervenção com pais de adolescentes com diagnóstico de dificuldade de aprendizagem ou que têm baixo desempenho acadêmico. Para analisar esta questão, considera-se como um quadro proposto por Urie Bronfenbrenner (1987) modelo de ecossistêmico. A premissa básica deste modelo representa, por um lado, que o desenvolvimento humano envolve a adaptação mútua progressiva entre um ser ativo humano, que está em desenvolvimento, e em segundo lugar,…

apresentado ao curso de Psicologia do Centro de Ciências Biológicas e da Saúde como requisito para obtenção do grau de Bacharel em Psicologia orientado pela professora Ana Cristina Costa França. BELÉM 2002 LEYLA DO PERPÉTUO TAVARES DE ALMEIDA MÁRCIA REGINA VALENTE PIMENTA AS DIFICULDADES QUE PERMEIAM O DESENVOLVIMENTO BIOPSICOSSOCIAL DO ADOLESCENTE USUÁRIO DE INTERNET: UM ESTUDO DE SUAS REDES DE RELAÇÕES. Trabalho de Graduação apresentado ao curso de Psicologia do…

01 A Psicologia, o Desenvolvimento Humano e o Ensino-Aprendizagem de Artes Diva Maciel e Lúcia Pulino Introdução Caro aluno* 1 , Seja bem-vindo! Estamos iniciando a disciplina “A Psicologia e a Construção do Conhecimento”. Aqui, vamos fornecer elementos para que você possa nos acompanhar na tarefa de conceituação da Psicologia e do conhecimento, em especial o conhecimento artístico, e de pensar as possíveis relações entre eles. Juntos, vamos explorar as contribuições da Psicologia…