Brinquedotecas Nas Redes Municipais

Artigo Original Cinergis ISSN 2177-4005 ATIVIDADES E BRINCADEIRAS PREFERIDAS DURANTE O RECREIO ESCOLAR E TEMPO DE LAZER: um estudo comparativo entre escolas da rede pública e particular Myriam Kely Ecke1, Miria Suzana Burgos2, Debora Tornquist3, Luciana Tornquist3 RESUMO Este estudo transversal tem como objetivo verificar as brincadeiras mais praticadas pelos alunos de escolas públicas e particulares do município de Santa Cruz do Sul, durante o recreio escolar e em seu tempo de lazer

uma estrutura organizacional constituída pela Diretora e Coordenadora Pedagógica Adalgiza Rezende Muniz Rocha Secretaria Michelle Almeida Andrade Lopes, seis professores com curso superior em fase de conclusão, (sendo duas mantidas pela Prefeitura Municipal), cinco monitoras, uma faxineira e uma cozinheira. Conta ainda com uma psicóloga e uma assistente social, que atuam para melhorar a relação família e Creche/ escola. Atualmente a instituição atende 135 crianças, de zero a cinco anos,…

decorado e mobiliado. PAVIMENTO 1: - Quadra poliesportiva. - Terraço descoberto com gazebos e praça do fogo. - Playground. - Piscina adulto e bar molhado. - Piscina infantil e baby. - Deck com SPA. - Piscina Longe Beach. - Playground e brinquedoteca. - 2 salões de festas infantil para 24 pessoas cada. - Home cinema. - Lobby. - Lan House. - 3 lounges. - 2 salões de festas para 60 pessoas cada. - Boate. - Hal de descanso. - Sanitários. - Bar inglês. - Sala de jogos. …

Secretarias estaduais e municipais de Educação em todo o país vêm abrindo concursos para funções de direção, coordenação e orientação pedagógica. A segunda possibilidade é atuar em outros tipos de espaço em que haja ação educativa, como o campo de tecnologia educacional, em que o profissional cria, analisa e avalia materiais pedagógicos. Já nesse caso, os contratantes são ONGs, institutos e cooperativas. A rede hospitalar também contrata esse profissional, para trabalhar em…

ARTIGO ORIGINAL Brinquedoteca hospitalar: da teoria à prática Hospital toy library: from theory to pratice Thayane Silva de Angelo1; Maria Rita Rodrigues Vieira2 1 Acadêmica de Enfermagem*; 2Professora Adjunto de Ensino, Curso de Graduação em Enfermagem* *Faculdade de Medicina de São José do Rio Preto Resumo O atendimento à criança hospitalizada nos remete a uma variedade de questões a serem exploradas, incluindo uma reflexão sobre a organização da instituição hospitalar…

Contabilidade e tem a função...., nesse projeto terá a missão de administrar o caixa no dia das aulas de Zumba e Capoeira. Marco Antonio, também esta cursando o ultimo semestre do Curso de Recursos Humanos, atua como Gerente de umas das lojas da Rede Oscar Calçados, sua função no projeto é divulgar os eventos que serão realizados para a arrecadação de Recursos. Dariane Vieira, é empreendedora, tem seu próprio negócio, atua na área do Comércio e esta cursando Recursos Humanos, ficou…

aos alunos do 6º semestre do curso de Licenciatura em Pedagogia que tem como objetivo maior familiarização das dimensões do ambiente escolar e entender o processo de construção do ser e as principais vertentes da educação infantil(...) O Centro Municipal de Educação Infantil – CMEI, foi escolhido para a realização desse projeto por atender as minhas expectativas enquanto discente, demonstrando uma estrutura sólida e democrática por diversas mudanças de paradigmas referentes a…

1 SUMÁRIO EXECUTIVO O negócio abordado no presente plano é o desenvolvimento de uma Brinquedoteca, espaço de recreação infantil, adequada à realidade da cidade de Salvador. O local terá uma infra–estrutura climatizada de 500 m² com estacionamento próprio, sala de vídeo 3D, sala de teatro, sala de leitura, salão de jogos, espaço de festas, enfermaria infantil, e um serviço diferenciado adequado ao público alvo, pois terão acompanhamento de profissionais especializados direcionados…

LETÍCIA MARIA VIEIRA.............................14 1. TEMA E PROBLEMA Este trabalho tem o objetivo de apresentar a realidade da Educação Infantil do município de Criciúma nas escolas municipais denominadas de CEIM’s (Centro de Educação Infantil Municipal) coordenadas pela Prefeitura e também pela Entidade Filantrópica não governamental AFASC (Associação Feminina de Assistência Social de Criciúma). Tema: A realidade da Educação Infantil em Criciúma.

localizado à Rua Marcelina, 629 – Vila Romana / telefone: 3873.0416, com horário de funcionamento de dez horas diárias, a saber das 7h30m às 17h30m. Tal instituição de ensino está enquadrada dentro do modelo educacional implementado pela Secretaria Municipal de Educação de São Paulo. Este modelo consiste na contratação de uma entidade não governamental, prevista no Código Civil brasileiro, ou seja, uma associação de direito privado sem fins lucrativos, assumindo, por força da…