Brinquedotecas Municipais

BRINQUEDOTECA E SUA IMPORTÂNCIA Resumo: O presente artigo tem como finalidade discutir e comentar a importância das brinquedotecas na aprendizagem escolar e sua contribuição para o conceito de mundo para as crianças, onde a criatividade é estimulada e os direitos das crianças são respeitados e vem como auxilio para atividades pedagógicas. Em casa ou na escola o espaço de lazer é o lugar mais cobisado pelas crianças e esse espaço pode ser adaptado para cada faixa etária. A brincadeira…

1 INTRODUÇÃO A implantação das brinquedotecas dentro das escolas vem estimulando nos últimos anos a importância que o brincar oferece as crianças; num espaço preparado em que ocorre um incentivo a criança em explorar, sentir e experimentar. Trata-se de um ambiente didático-pedagógico onde é organizada uma coleção de jogos e brinquedos que propiciam o aprendizado e o entretenimento dos alunos. Infelizmente hoje, inexiste em vários ambientes escolares a possibilidade de acesso dos…

RELATÓRIO ANUAL DE ATIVIDADES MUSEU PARQUE SERINGAL 2012 ANANINDEUA - PARÁ DEZEMBRO/2012 SECRETARIA MUNICIPAL DE MEIO AMBIENTE Helder Barbalho Prefeito Celso Motoki Secretário de Meio Ambiente Rodolpho Bastos Secretário adjunto Mônica G. da Costa Ribeiro Geógrafa/ especialista em Gestão Ambiental; especializanda em Educação ambiental- Gerente Cultural Aldenora da Silva Penna Pedagoga e Turismóloga/ Especialista em Ecoturismo Diretora de Educação

profissional como professora de um Centro Municipal de Educação Infantil, pude verificar o quanto a ludicidade está presente na vida da criança seja na fase involuntária e/ou na sua fase voluntária, bem como, constatar o quanto a sua proibição é prejudicial para o desenvolvimento da criança. Neste contexto, nós professoras organizamos vários momentos da rotina escolar que privilegiavam a ludicidade, tais como: a sexta-feira lúdica; a segunda-feira legal; a Brinquedoteca, etc. Vale dizer…

A BRINQUEDOTECA NA ESCOLA: POSSIBILIDADE DO RESGATE DO LÚDICO OU RECURSO DA PRÁTICA PEDAGÓGICA Edna Mara Gonzaga Rodrigues Puga[1] Léa Stahlschmidt Pinto Silva[2] Passos iniciais de um caminho percorrido A nossa inserção no trabalho com Educação Infantil reportou-nos a interesses passados, vividos durante o tempo de graduação em Pedagogia pela Universidade Federal de Viçosa - MG. Ao participarmos como estagiária na organização de uma Ludoteca dentro do Campus da referida…

CENTRO DE CIÊNCIAS SOCIAIS CURSO DE PEDAGOGIA RAFYSE ARAÚJO GONÇALVES Um estudo de caso na brinquedoteca hospitalar em São Luís – MA. São Luís 2014 UNIVERSIDADE FEDERAL DO MARANHÃO CENTRO DE CIÊNCIAS SOCIAIS CURSO DE PEDAGOGIA RAFYSE ARAÚJO GONÇALVES EDUCAÇÃO NÃO ESCOLAR: um estudo de caso na Brinquedoteca Hospitalar em São Luís - MA São Luís 2014…

BRINQUEDOTECA: ESPAÇO DE FORMAÇÃO, PESQUISA E EXTENSÃO APRESENTAÇÃO A iniciativa de incorporar instrumentos de desenvolvimento lúdico historicamente utilizados no convívio social foi tão bem sucedida que em quatro anos já foi ampliada. Está presente em 4 unidades de recepção de crianças em caráter permanente. O projeto Brinquedoteca desenvolve o resgate, a releitura, a criação e a transmissão das brincadeiras e brinquedos como forma de resistências de valores culturais positivos da…

discutir a importância da brinquedoteca na aprendizagem escolar, se apresentando como uma aliada à escola, onde contribui para que as crianças formem amplo conceito de mundo, onde a afetividade é acolhida, a criatividade estimulada e os direitos da criança respeitados, bem como auxilia como suporte pedagógico. Propomos como objetivo principal analisar como a brinquedoteca pode ajudar no desenvolvimento da criança, e os objetivos específicos: identificar a importância da brinquedoteca;…

legitimidade de sua existência, não encerram a discussão dos importantes marcos jurídico-legais e aspectos normativos referentes à Educação Infantil (FARIA e PALHARES, 1998). Dispositivos jurídicos de outros ministérios ou de instâncias estaduais, municipais e mesmo, internacionais, se somam aos supracitados a fim de dar corpo a este novo ordenamento constitucional e legal brasileiro, que concede às crianças direitos de cidadania, definindo que sua proteção integral deve ser assegurada…

INTRODUO Este trabalho visa refletir o uso da brinquedoteca na escola, como atividade complementar no processo ensino e aprendizagem, tendo em vista o desenvolvimento emocional, cognitivo e motor. O objetivo deste trabalho mostrar a importncia da brinquedoteca na educao infantil, pois tem uma importncia fundamental no processo ensino aprendizagem e permitir a reflexo e a criatividade do desenvolvimento da criana. um espao que tem regras para que a criana se comporte de forma educada