Brinquedoteca Nas Universidades

ANHANGUERA EDUCACIONAL Ambiente Virtual de Aprendizagem (AVA) Disciplina: Brinquedoteca – visão histórica, definições, tipos e objetivos. NOME RA Atividade de Autodesenvolvimento 2013 ANHANGUERA EDUCACIONAL Ambiente Virtual de Aprendizagem (AVA) Disciplina: Projeto Multidisciplinar II Atividade de Autodesenvolvimento Trabalho desenvolvido na disciplina, multidisciplinar II apresentado à…

Pedagogia da UNOPAR - Universidade Norte do Paraná, para as disciplinas de Organização do Trabalho Pedagógico na Educação Infantil: reflexão e pesquisa, Reflexão e Pesquisa, Alfabetização e Letramento e Ludicidade e Educação. Profs. Edilaine Vagula, Laura Célia Cabral Cava, Raquel Franco e Roseli Montagnini. Tutora eletrônica: Claudia Veque Irias Tutor(a) de sala: Teresa São Paulo 2013 Introdução O objetivo primário para este trabalho é conhecer o tema:…

UNIVERSIDADE ANHANGUERA UNIDADE DE SÃO PAULO-PIRITUBA PEDAGOGIA DISCIPLINA: FUNDAMENTOS FILOSÓFICOS E SOCIOLÓGICOS DA EDUCAÇÃO. DISCIPLINA: TECNOLOGIA APLICADAS À EDUCAÇÃO E DESENVOLVIMENTO PESSOAL E PROFISSIONAL. NOME: AULEANE ALCIONE CASSIOANO GOMES- RA:2862984825 CAMILA RIBEIRO DE AMORIM- RA: 2861124494 CARLA CAROLINA GHILARDI DE ABREU- RA: 2859974405 ELISÂNGELA LIRA MAGALHÃES- RA:2859100037 TATIANA ,ACHADO- RA:2847228158 DESAFIO PROFISSIONAL SÃO

[pic] SISTEMA DE ENSINO PRESENCIAL CONECTADO PEDAGOGIA VII JOSÉ CARLOS DOS SANTOS brinquedoteca Arapiraca 2013 josé carlos dos santos brinquedoteca Trabalho apresentado ao Curso de pedagogia da UNOPAR - Universidade Norte do Paraná, para a disciplina Organização do Trabalho Pedagógico na educação infantil, Reflexão e…

REFERNCIAS--------------------------------------------------------------------7 INTRODUO O presente estudo caracteriza a importncia de uma brinquedoteca em um ambiente escolar como um espao de aprendizagem. Diante de uma entrevista realizada com uma criana de 9 anos fica comprovada que hoje as crianas no tem o costume de ir a uma brinquedoteca e muitos nem sabem do que se trata. Considera a brinquedoteca no espao educacional com um espao voltado para brincadeira com funo ldica no…

observar uma expansão de brinquedotecas em centros urbanos, elas ainda permanecem invisíveis, despercebidos. É fundamental criar visibilidades para o brincar da criança na infância contemporânea. Olhares atentos para o espaço, o tempo, o encontro, as relações, as significações constituídas e constituintes das crianças. O presente texto aborda tais temáticas ao focar os modos como as crianças ocupam, se relacionam e produzem sentidos ao brincarem no espaço da brinquedoteca. A partir do…

SISTEMA DE ENSINO PRESENCIAL CONECTADO PEDAGOGIA BRINQUEDOTECA A IMPORTÂNCIA DO LÚDICO Passa Quatro 2013 BRINQUEDOTECA A IMPORTÂNCIA DO LÚDICO Passa Quatro 2013 INTRODUÇÃO Na atualidade, existem muitas discussões sobre o Lúdico com pontos de vista favoráveis ou contrários à prática do brincar no ambiente escolar. Contudo, apesar de

A presença da brinquedoteca na vida das crianças hoje tem um papel fundamental uma vez que vem proporcionar as crianças à aprendizagem, a aquisição de conhecimentos através do brincar que faz parte do mundo da criança, pois assim elas aprendem melhor e se socializam com facilidade. Este trabalho terá como tema principal a brinquedoteca, sua história, seus aspectos legais e , regras de funcionamento e para uso das crianças

SANTANA SOUZA SILVA JANETE DO CARMO PEREIRA LAIS de oliveira resende As Brinquedotecas de nosso munícipio Ipirá 2013 ana rita souza campos santana claudiane rodrigues figueredo edleuza santana souza silva janete do carmo pereira lais de oliveira resende As Brinquedotecas de nosso munícipio Trabalho apresentado ao Curso de Pedagogia da UNOPAR – Universidade Norte do Paraná, para as disciplinas de Organização do Trabalho…

NOME DO ALUNO(A) RA- xxxxxxx Universidade Paulista – UNIP Pólo de Morro do Chapéu – BA Morro do Chapéu 2011 SUMÁRIO * Identificação da Instituição............................................ 4 * Caracterização da Instituição........................................ 5 * Caracterização da Comunidade.................................... 6 * Projeto de Integração.................................................... 8 * Justificativa.................................