Brinquedoteca E Seus Objetivos

INTRODUÇÃO As brinquedotecas inicialmente foram criadas para o empréstimo de brinquedos e evoluíram conforme as necessidades dos países, e a partir desta expansão passaram a prestar uma diversidade de serviços. A brinquedoteca espelha o perfil da comunidade que a criou e estas características estão relacionadas ao sistema educacional, valores culturais e aspectos econômicos e sociais da comunidade. Segundo Santos (1995) a brinquedoteca nasceu no século XX e é uma nova instituição

experiência e a cultura de cada educando no brincar. No contexto da ludicidade, pode-se dizer que a Brinquedoteca além de oferecer atividades lúdicas, também influência definitivamente na formação e desenvolvimento do educando, sendo um local que representa não só um “depósito ou cantinho” de brinquedos, mas sim, espaço para estimulação e desenvolvimento integral do ser humano. No ambiente da Brinquedoteca, o brincar supri algumas necessidades da criança, tais como: expressar,…

Esse trabalho tem por objetivo intensificar a importância de um espaço destinado a ludicidade, que é a brinquedoteca em variados contextos da sociedade, é entendida como um local interativo que propicia o desenvolvimento de habilidades humanas. Lúdico se relativisa a jogos e brinquedos como forma de distração mas atualmente sabe-sse que o lúdico leva a aprendizagem. No Brasil a brinquedoteca surgiu na década de 80, visto como espaço próprio para a ludicidade

1 INTRODUÇÃO O presente trabalho tem como escopo tecer algumas considerações em relação à questão da Brinquedoteca, o referido estudo discutirá desde a sua origem no mundo ao seu surgimento no Brasil. Neste sentido, realizou-se um levantamento bibliográfico com o intuito de discutir os principais aspectos inerentes a esta temática. Posteriormente, fora feita

INTRODUÇÃO Esse trabalho irá apresentar uma pesquisa sobre a Brinquedoteca, levando em consideração os seguintes aspectos: • Aspectos históricos. • Aspectos legais. • O principal objetivo da brinquedoteca. • Regras de utilização do espaço. • Regras de funcionamento. • Modalidades ou diferentes tipos de brinquedoteca. Alem da apresentação de uma analise critica argumentativa contendo os conhecimentos adquiridos na pesquisa juntamente com os dados que expressam a necessidade da…

A BRINQUEDOTECA PARA APRENDER OU DESESTRESSAR ? Letícia da Rosa Prof.ª Márcia Knabben de Lima Centro Universitário Leonardo da Vinci – UNIASSELVI Licenciatura em Pedagogia (PED 0528) – Prática Módulo 4 11/12/2013 RESUMO Este artigo teve como objetivo principal mostrar o quanto é importante à criação desses cantinhos na educação infantil, pois a sala deve ter um ambiente acolhedor e prazeroso para desenvolver todas as habilidades da criança, outra finalidade que também foi

SISTEMA DE ENSINO PRESENCIAL CONECTADO PEDAGOGIA LUCIANA APARECIDA DA COSTA BRINQUEDOTECA: UM AMBIENTE LÚDICO E PEDAGÓGICO.

2013 SUMÁRIO 1-Introdução 4 2-Desenvolvimento 5 2.1 ATIVIDADES PARA BRINQUEDOTECA ESCOLAR 5 Título: Estatua 5 Título: Elefante colorido 6 Título: Vivo ou Morto 6 Título: Jogo de cartas matemático 7 2.2 ATIVIDADES PARA BRINQUEDOTECA COMUNITÁRIA 8 Título: Dentro ou Fora 8 Material: Giz colorido 9 Título: Dança da laranja 9 Título: Corrida de sacos 10 Título: Bambolês 11 2.3 ATIVIDADES PARA BRINQUEDOTECA HOSPITALAR 12 Título: Teatro de bonecos 12 Título: Hora do…

SISTEMA DE ENSINO PRESENCIAL CONECTADO PEDAGOGIA ELIZANGELA DA SILVA HERSMIDORFF BRINQUEDOTECA Cuiabá-MT 2013 ELIZANGELA DA SILVA HERSMIDORFF BRINQUEDOTECA Trabalho apresentado ao Curso de Pedagogia da UNOPAR - Universidade Norte do Paraná, para as disciplinas de Organização do Trabalho pedagógico na Educação Infantil, Reflexão e Pesquisa, Alfabetização e

BRINQUEDOS PEDAGOGICOS PROFESSORA: ANDREZA GEISSI TROVA NOME: PRISCILLA TONELLO SOUSA – RA: 1713100635 SÃO PAULO, 2015 Atividade 1 – Brinquedoteca INTRODUÇÃO: “A Brinquedoteca não existe para distrair as crianças, ela reporta-se à formação do ser humano integral e aos vários períodos da vida que ele atravessa. Alguns dos seus objetivos são - estimular o desenvolvimento de uma vida interior rica e a capacidade de concentrar a atenção, estimular a operatividade,…