Brinquedoteca E Espaço De Ludicidade

PEDAGOGIA ZILDETH PEREZ BATISTA BRINQUEDOTECA Cuiabá-MT 2013 ZILDETH PEREZ BATISTA BRINQUEDOTECA Trabalho apresentado ao Curso de Pedagogia da UNOPAR - Universidade Norte do Paraná, para as disciplinas de Organização do Trabalho pedagógico na Educação Infantil, Reflexão e Pesquisa, Alfabetização e Letramento, Ludicidade e Educação e Seminário IV. Profs.…

seu desenvolvimento e uma das maneiras mais eficazes para ela estabelecer estes contatos é através da brincadeira A brinquedoteca é um espaço estruturado para estimular a criança a brincar, possibilitando o acesso a uma grande variedade de brinquedos, dentro de um ambiente especialmente lúdico. Sendo um local propício para estimular a criatividade, é preparada de forma que seus espaços incentivem a brincadeira de 'faz-de-conta', a dramatização, a construção, a solução de problemas, a…

BRINQUEDOTECA O MUNDO DOS BRINQUEDOS O ENTENDIMENTO • Alimentar a vida interior das crianças é a proposta da Brinquedoteca. • Dar-lhes oportunidade para que, brincando, liberem sua capacidade de criar e de reinventar o mundo, de liberar sua afetividade e de ter suas fantasias aceitas e favorecidas para que, através do mundo mágico do faz-deconta, possam explorar seus próprios limites e partir para a aventura que poderá levá-las ao encontro de si mesmas. O AMBIENTE A…

parte na construção do conhecimento e desenvolvimento integral da criança. Abordará também o surgimento da brinquedoteca e as mudanças que a mesma vem provocando na educação. Para obter estas informações foram realizadas algumas pesquisas em livros sobre o assunto. Foi realizada também uma entrevista com uma criança para saber sobre o seu conhecimento a respeito da brinquedoteca. 2 BRINQUEDOTECA Entende-se os benefícios do lúdico no desenvolvimento da criança, como um recurso…

UNIP - Universidade Paulista Campus Cidade Universitária Curso Pedagogia A IMPORTÂNCIA DA BRINQUEDOTECA NA EDUCAÇÃO INFANTIL Edna Fernandes - RA: 0906265 SÃO PAULO 2011 EDNA FERNANDES A IMPORTÂNCIA DA BRINQUEDOTECA NA EDUCAÇÃO INFANTIL Trabalho Monográfico-Curso de Graduação como exigência para obtenção do título de licenciatura em Pedagogia. Apresentado a comissão julgadora da Unip, sob orientação…

As músicas mais conhecidas são: homem bateu em minha porta, senhoras e senhores, entre outras. BRINQUEDOTECA A brinquedoteca foi criada com o intuito de garantir a criança a possibilidade de brincar e ter acesso a uma variedade de brinquedos e brincadeiras. Este espaço tem que oferecer um ambiente atrativo, alegre e colorido, onde mais importante que os brinquedos seja a ludicidade que ele representa. O ato de brincar valoriza a criança em todos os aspectos, já que…

SUMÁRIO 1 INTRODUÇÃO 3 2 DESENVOLVIMENTO 4 3 CONCLUSÃO 7 REFERÊNCIAS 8 APÊNDICE A – Instrumento de pesquisa utilizado na coleta de dados 9 1 INTRODUÇÃO . É indiscutível que a ludicidade está atualizada em diversos contextos, na educação, em casa, em qualquer lugar em que as criança estiverem. Para elas o brincar é algo mais que natural, é por esse causa que não podemos deixar de falar de crianças sem incluir com o lúdico. O lúdico

sociabilidade e da criatividade Palavras-chave: Ludicidade; Desenvolvimento; Aprendizagem. 1 INTRODUÇÃO A área de concentração utilizada no presente trabalho de graduação foi Metodologias de Ensino, tendo o como temática a importância do lúdico no desenvolvimento da criança em todos seus aspectos físicos, afetivos e psicomotores. Atividades lúdicas criam um clima de entusiasmo, é este aspecto de envolvimento emocional que torna a ludicidade um forte teor motivacional, capaz…

qualitativa, com o propósito de verificar a importância da Brinquedoteca no ambiente escolar como espaço mediador de aprendizagens, considera-se a Brinquedoteca no âmbito educacional, como espaço voltado às brincadeiras, com função lúdica não diretiva e não interventiva da ação docente, objetivando nesta, possibilitar inúmeras vivências e experiências para desenvolver as potencialidades do educando. Consideramos a Brinquedoteca como espaço que privilegia o brincar e o uso do lúdico como…

agir. O objetivo de discutir o valor do lúdico, na formação do professor e na aprendizagem da criança utilizando para isso um espaço especifico e qualificado. Brinquedotecas: espaço para brincar e aprender. A primeira brinquedoteca surgiu em 1934, em Los Angeles, Estados Unidos da América. No entanto, a Brinquedoteca teve seu reconhecimento mundial a partir da década de 1960, no século xx, quando se espalhou por toda Europa. Seu…