Brinquedoteca Como Funciona

instituição A Escola Municipal de Educação Infantil Integral Professora “Vicentina Salvador Reginato” foi fundada em 03 de abril de 1.991 pelo prefeito Aldomir José Sanson e presidente da câmara Geraldo Valentim Bengozi. A instituição de ensino funciona em período integral das 06h30min às 17h30min e atende 150 alunos matriculados na faixa etária de 4 meses a 4 anos de idade que são separados por salas de acordo com a idade e o desenvolvimento. Berçário 1 4meses à 1ano (ou até andar)…

tecnologia, biblioteca, brinquedoteca, sala de inclusão, caixa de areia, salas de aulas, cozinha, refeitório e um amplo espaço de lazer. A escola apresenta bom estado de conservação, com perfeitas condições elétricas e hidráulicas, pois foi recentemente reformada. Além de contar com um amplo pátio aberto. A escola funciona em três turnos, onde oferece merenda escolar, e oferece o Ensino Fundamental I, Educação Infantil e o EJA – Educação para jovens e adultos. Além disso, funciona uma…

ruptura de vínculos, promovendo o acesso e usufruto de direitos e contribuindo para a melhoria da qualidade de vida. O CRAS/Jaguarão cobre as áreas do Morro da Alegria e Jaguarão, na área urbana, é de porte médio no atendimento de até 5.0000 famílias, funciona desde 2005, atende todos os serviços sócio assistenciais de proteção básica do sistema único de Assistência Social-SUAS no seu território de abrangência dos bairros acima citados, buscando executar ações que garantem o atendimento…

atende acadêmicos de psicologia por uma questão de sigilo profissional. São utilizados diversos instrumentos para a atuação em terapia, utilizam testes psicológicos, ludoterapia, brinquedoteca, sala de observação, sala de acolhimento e psicoterapia em grupo etc. Já a Policlinica tem um atendimento de psicologia clinica que funciona dentro de uma unidade básica de saúde, que tem como visão atender a Comunidade com as especialidades: Nutricionista, Ginecologista, Clínico geral, Pequenas…

Recursos disponíveis em sala de aula: * Alfabeto ilustrado. * Quadro branco. * Áudio/vídeo. * Cartazes educativos. * Numerais de 0 a 20. * Calendário. * Chamadinha. * Revistas. * Mini biblioteca. * Mini brinquedoteca. * Brinquedos pedagógicos. 4. Organização da turma. Para esta atividade faremos a divisão de 2 grupos com 6 alunos. 5. Acesso aos meios comunicativos. Os alunos possuem livres acesso a jornais, revistas, computadores e…

2 Brincadeiras..............................................................................................20 2.5.3 Contos.......................................................................................................20 2.6 Visita a Brinquedoteca.................................................................................22 2.6.1 Visita ao CAIC...........................................................................................22 2.7 Oficinas…

serviços prestados, além de bom relacionamento, contribuindo para melhoria da qualidade de vida comunitária.Desde a sua fundação, a ASCAI realiza diversas atividades em locais alugados ou com contratos de comodato, como é o caso do espaço físico que funciona a Casinha de Cultura. Em dezembro de 2002, conhecedora das desigualdades sociais do município, por ter atuado como voluntária no programa Bolsa Escola assume a coordenação da ASCAI, a Sra. Mônica Aparecida Bezerra Costa,…

importante não é a similaridade do objeto com a coisa imaginada, mas sim, gesto. Portanto, o significado conferido ao objeto torna‐se mais importante que o próprio objeto. 5 O BRINQUEDO E O DESENVOLVIMENTO SIMBÓLICO A simbolização através dos objetos, funciona como pré‐condição para o aparecimento do jogo de papéis propriamente dito. Elkonin (1971) diz que o jogo de papéis se desenvolve a partir das atividades da criança com o objeto. Assim, no 1º e 2º ano de…

Silva (2008, p. 5) defendem que, “materializa-se na Brinquedoteca a idéia desse espaço para brincar, como uma realidade concreta e organizada”, que respeita e considera a infância sem favorecer a competitividade e cobranças inconvenientes. Assim, neste espaço democrático obtêm-se contato com diversos objetos, sendo respeitado o direito de escolhas, bem como o que fazer, estimulando o criar e recriar as situações. Pode-se dizer que a brinquedoteca é um espaço que permite na…

KISHIMOTO (1999) fala que o jogo só pode ser jogo quando é escolhido livre e espontaneamente pela criança, caso contrario é trabalho. Na educação infantil podemos utilizar a brinquedoteca, que se apresenta como espaço onde a criança constrói suas próprias aprendizagens desenvolvendo-se em um ambiente acolhedor natural e que funciona como fonte de estímulos para o desenvolvimento de suas capacidades estéticas e criativas, favorecendo ainda sua curiosidade. Apresenta-se como espaço de…