Brinquedoteca Aula Tema 06

[pic] FACULDADE SANTA TEREZINHA CURSO DE PEDAGOGIA DIDÁTICA PLANO DE AULA SOBRE OS PRINCÍPIOS DIDÁTICOS Amanda de Campos Lira RA – 5668148654 Gislene de Souza RA – 5560122885 Kênia de Arruda S. de Souza RA – 5543103354

.................................05 2.1 - O espaço da sala de aula.........................................................................05 2.2 - Observação da docência o professor da educação infantil....................06 2.3 - Os alunos da educação infantil .............................................................06 2.3.1 - Aspecto Afetivo..................................................................................06 2.3.2 - Aspecto Social........................................

solução de problemas, domínio de angústia, controle de impulsos, socialização, entre outros. Com isso, questiona-se: qual a importância da inserção do brincar nos projetos educativos, pelo professor? É necessário ter conhecimentos claros sobre este tema para poder colocá-lo em prática? Do que trata realmente o termo “brincar”? Este realmente traz um aprendizado adequado à criança? Como? O “mundo do brincar” não é tão simples como parece, exige uma série de cuidados, desde a escolha do…

Esplanada 2013 SUMÁRIO INTRODUÇÃO.................................................................................................04 REVISÃO BIBLIOGRAFICA............................................................................06 CAPITULO 1- ..................................................................................................07 1.1 Título Nível 2 –. Questionamentos básicos.............................................08 1.1.1 Título Nível 3 –.- História

1.INTRODUÇÃO O tema abordado nesse desafio tem relação com o uso das tecnologias em sala de aula. A informática representa uma das tecnologias mais importantes e que evoluem mais rapidamente. A internet é uma realidade da qual a escola não pode ficar á margem. Por outro lado, são tantas opções que a internet oferece que sua inserção no ambiente escolar deve ser cuidadosa. É evidente a insatisfação dos alunos em relação a aulas ditas "tradicionais", ou seja, aulas nas quais são utilizados

iniciais do Ensino Fundamental e solicitação de uma cópia da rotina dos docentes.......14 Atividade 7- Conhecimento do planejamneto de aula e observação da prática docente dos anos iniciais do Ensino Fundamental ..........................................15 Atividade 8-Observação de aula nos anos iniciais do Ensino Fundamental, com foco na rotina diária e na relação professo-aluno .........................................

Cidade do Curso - Turma Mês/Ano SUMÁRIO INTRODUÇÃO 02 CARACTERIZAÇÃO DA ESCOLA 03 DESENVOLVIMENTO DO ESTÁGIO 04 CONCLUSÃO 05 REFERÊNCIAS BIBLIOGRÁFICAS..................................................................... 06 AUTO - AVALIAÇÃO 07 INTRODUÇÃO Os estágios devem propiciar a complementação do ensino e da aprendizagem a serem planejados, executados, acompanhados e avaliados em conformidade com os currículos, programas

aprendizagem. O projeto político pedagógico (ppp) é uma construção coletiva no qual todos participam dando suas opiniões a respeito de como estar funcionando a instituição e como gostaria que fosse. Assim, o plano nacional de educação(PNE).em 06 de fevereiro de 2006,a lei n°11.274,institui o ensino fundamental de nove anos de duração com a inclusão das crianças de seis anos de idade A avaliação acontece semanal e diaria de acordo com conteúdos dados estudante, professores,…

.....................02 3- estrutura física da instituição..............................................................................03 4-analise da proposta pedagógica..........................................................................06 5- avaliação ............................................................................................................07 6- projetos de intervenção......…

2.1 Aspectos Organizativos do Estágio 04 2.2 A Importância do Estágio para a Formação Profissional 04 3 CAMPO DE OBSERVAÇÃO E INTERVENÇÃO 05 3.1 Caracterização do Campo de Estágio 05 3.2 A Rotina................. 06 3.3 Proposta de Intervenção e Atividades Desenvolvidas 06 CONSIDERAÇÕES FINAIS....................................................................................... 11 MOSTRA DE ESTÁGIO REFERÊNCIAS 14 1 INTRODUÇÃO A observação do estágio dos Anos…