Brincadeiras De Roda

100 brincadeiras para ensinar/ aprender brincando Público alvo: grupos de 0 a 6; 6 a 9; 10 a 12; 13 a 17 e idosos Pauzinho Crianças sentadas; três palitos de fósforos para cada jogador. Cada jogador esconde na mão fechada à frente, com um determinado número de palitos ou não; cada um dos jogadores grita um número diferente, que não ultrapassa a soma de todos os palitos. Todos abrem as mãos: o jogador que mencionou o número correspondente à soma dos palitos apresentados ganha um…

Tema/Assunto Cantigas de roda e Brincadeiras cantadas. 3) Tempo necessário 2h\ aula 3) Objetivo(s) Desenvolver habilidades motoras, expressividade. Experimentar diferentes formas de brincar, estimular brincadeiras saudáveis deixando de lado o sedentarismo. 4) Conteúdos (conceituais, procedimentais e atitudinais) Conceitual: Cantigas de roda e brincadeiras cantadas, alimentação saudável x brincadeiras. Procedimental: Pratica e roda de conversa. Atitudinal: Desenvolver…

do real. Os educadores necessitam ter clareza quanto aos brinquedos, brincadeiras e jogos que são necessários para a criança, sabendo que eles trazem enormes contribuições ao desenvolvimento da habilidade de aprender e do pensar. Tendo em vista que é grande a responsabilidade do educador para alcançar a aprendizagem dos educandos fazendo-se a integração dos conteúdos curriculares propostos com o lúdico (jogos, brincadeiras e brinquedos). Cabe ao educador criar um ambiente que…

participativo na roda de musica e brincadeiras Relaciona-se bem com todos os colegas. Se alimenta muito bem . Yuri é indepedente realiza as atividade pedagógica gosta de roda de musica,interagem com os amigos, se alimenta muito bem e é bem comunicativo. Hugo Vitor é independente realiza as atividades se alimenta muito bem gosta de roda de musica. O Hugo esta um poco agressivo com os amigos. Paulo Ricardo é indepedente realiza as adividades pedagogica gosta de canto em roda…

As brincadeiras de rua mais populares entre as gerações dos anos 80 e 90 estão quase extintas. Hoje, com os jogos eletrônicos e a insegurança das grandes cidades, elas caíram no esquecimento. Vamos relembrá-las para, quem sabe, após ler esse post você organize um grupo para jogar taco ou stop com o pessoal da rua. 2. Stop O jogo era o favorito nas tardes ociosas, lembra? Bastavam duas pessoas, uma folha de caderno, lápis e pronto: estava “armada” a pequena competição. A brincadeira, também

Atividade 10 – Observação das brincadeiras desenvolvidas com as crianças da Educação Infantil, com elaboração de relatório........................................................................................38 Atividade 11 – Observação da roda de histórias com as crianças da Educação Infantil..........................................................................................................................................39 Atividade 12 – Observação de roda das conversas…

INDÍGENA- PROIND CURSO DE PEDAGOGIA INTERCULTURAL PLANO DE AÇÃO DOCENTE: RESGATANDO CANTIGAS DE RODA Maraã 2014 ALCILEIDE GOMES CORREA 0921131701 ANA PAULA PRAIA DE LIMA 0921131703 RAYFRAN DA SILVA RAMOS 0921131740 RELLINGTON CAVALCANTE MESQUITA 0921131741 PLANO DE AÇÃO DOCENTE: RESGATANDO CANTIGAS DE RODA Trabalho entregue à Universidade do Estado do Amazonas para obtenção de nota final no Componente…

Cantigas de roda TEMA DA AULA: Aprendendo as origens das cantigas de roda e vivenciando a brincadeira. OBJETIVOS ESPECÍFICOS DESTA AULA: Possibilitar a interação das crianças Conhecer o significado e as origens das cantigas de roda Vivenciar cantigas tradicionais Brincar DESENVOLVIMENTO METODOLÓGICO: Atividade 1: Mostrar para os alunos uma imagem de crianças brincando de roda ( Imagen da obra de Ivan Cruz. Fazer as seguintes perguntas para os alunos: a) Qual é a brincadeira…

foram realizadas as brincadeiras de roda, bola e corda. Relato 2: Ao inicio das atividades acontecia a roda de conversa com os temas: conscientização da importância do espaço limpo, o respeito com o corpo dos amigos e modo como tratar os amigos com respeito, evitando as palavras de baixo calão. Relato 3: Brincadeiras de amarelinhas, sendo que duas crianças não sabiam brincar e apreenderam por meio da participação e inserção com o grupo, também ocorreram as brincadeiras de…

relações familiares, etc; Estabelecer vínculos afetivos e de troca com adultos e crianças, fortalecendo sua autoestima e ampliando gradativamente suas possibilidades de comunicação e interação social. Metodologia: Rodas de conversa; Musica; Brincadeiras culturais dirigidas; Brincadeiras livres; Jogos pedagógicos; Atividades artísticas; Atividades oral e escrita; Atividades de recorte e colagem; Historia contada; Dramatização; Vídeos e DVDs; Recursos: Tinta guache; Pincel; …