Plano de Aula Educação Física - Ensino Infantil

PLANO DE AULA DAS INTERVENÇÕES

IDENTIFICAÇÃO DA ESCOLA: Escola Municipal Infantil Reino da Alegria
DISCIPLINA: Educação Física
ESTAGIÁRIO (A): Eliana de Jesus de Paula
SEMESTRE LETIVO: 2012 - 1 AULA Nº.: (1) (2) (3) (4) (5) (6) (7) (8) (9) (10)DATA: 23/04/12
ANO ESCOLAR: 2º Período ( Prof: Fátima) TURMA: 2º Período TURNO: ( x ) Manhã (_) Intermediário (_) Tarde
DURAÇÃO DESTA AULA: 50 minutos IDADE MÉDIA DA TURMA: Cinco anos
CONTEÚDO: Cantigas de roda
TEMA DA AULA: Aprendendo as origens das cantigas de roda e vivenciando a brincadeira.
OBJETIVOS ESPECÍFICOS DESTA AULA:
Possibilitar a interação das crianças
Conhecer o significado e as origens das cantigas de roda
Vivenciar cantigas tradicionais
Brincar
DESENVOLVIMENTO METODOLÓGICO: Atividade 1: Mostrar para os alunos uma imagem de crianças brincando de roda ( Imagen da obra de Ivan Cruz.
Fazer as seguintes perguntas para os alunos:
a) Qual é a brincadeira que as crianças estão brincando na imagem?
b) Quem aqui já brincou de roda?
c) Quem aqui conhece alguma cantiga de roda? Em seguida explicarei para os alunos que uma das principais brincadeiras infantis de antigamente, eram as cantigas de roda. Cantigas de roda, cirandas ou brincadeiras de roda são brincadeiras infantis, onde tipicamente as crianças formam uma roda de mãos dadas e cantam melodias folclóricas, podendo executar ou não coreografias acerca da letra da música. Em seguida citarei algumas e explicarei as atividades da aula e as cantigas que serão dançadas.

Atividade 2: “Os alunos formarão uma grande “roda”, com todos de mãos dadas. Em seguida escolherei um aluno para ser o pegador, que ficará fora da roda, depois escolherei outro aluno para ser o fugitivo, que permanecerá de mãos dadas com os colegas. O pegador terá que pegar o fugitivo, mas para isso terá que correr entorno da roda. Os demais alunos da roda, deverão proteger o fugitivo rodando no sentido horário e anti-horário, para não deixar o