REVISÃO MOTRICIDADE

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MOTRICIDADE HUMANA APLICADA I
APONTAMENTOS PARA REVISÃO DOS CONTEÚDOS
- Conceitos (não cai na prova)
Motricidade
Educação Física
- Objetivos (não cai na prova)
Objetivos da Educação Infantil
Objetivos do Ensino Fundamental I
Objetivos da Educação Física na Educação Infantil e Ensino Fundamental I
- NÍVEIS DE ENSINO NA EDUCAÇÃO BÁSICA
De acordo com os PCNs a EDUCAÇÃO BÁSICA compreende os níveis de ensino:
Educação Infantil – crianças de 3 a 5 anos de idade (aproximadamente)

Ensino Fundamental dividido em:

Ensino Fundamental I – 1º ciclo – compreende 1º, 2º e 3º ano
Alunos de 6, 7 e 8 anos de idade respectivamente.
2º ciclo – compreende 4º e 5º ano
Alunos de 9 e 10 anos de idade respectivamente.
Ensino Fundamental II – 3º ciclo – compreende 6º e 7º ano
Alunos de11 e 12 anos de idade respectivamente.
4º ciclo – compreende 8º e 9º ano
Alunos de 13 e 14 anos de idade respectivamente.

Ensino Médio – 1º, 2º e 3º ano.
- EDUCAÇÃO FÍSICA INFANTIL compreende:
Alunos de 03 à 10 anos de idade (aproximadamente) = Educação Infantil e Ensino Fundamental I
- BLOCOS DE CONTEÚDOS

ESPORTES, JOGOS, LUTAS E GINÁSTICAS.

ATIVIDADES RÍTMICAS E EXPRESSIVAS

CONHECIMENTOS SOBRE O CORPO

Baseando-se nos blocos de conteúdos vocês apresentaram (em aula) mais de 50 atividades que podem ser propostas nas aulas de Educação Física escolar.
- TEMAS TRANSVERSAIS
São assuntos sociais emergentes que devem ser tratados por todas as disciplinas, inclusive a Educação
Física. São seis temas transversais, a saber:
1) Ética; 2) Trabalho e consumo; 3) Meio ambiente; 4) Pluralidade cultural; 5) Orientação sexual e 6) Saúde.
- CATEGORIAS DE CONTEÚDOS
Ao propor os conteúdos, o professor deve pensar a partir das três CATEGORIAS ou DIMENSÕES:
Categoria de conteúdo PROCEDIMENTAL (ligada ao saber fazer)
Trata do aprendizado e execução de gestos. Ação.
Ex. - Aprender alguns fundamentos básicos dos esportes, danças, lutas e ginástica. Vivenciar diferentes
ritmos