Breve Histórico Do Curso De Pedagogia No Brasil

docente no ambiente universitário. Breve trajeto histórico da didática No século XVII a didática embasa-se nos princípios da educação racionalista e nos estudos sobre a natureza de João Amos Comênio. No século XVIII, é influenciada por Rousseau na defesa de uma reforma educacional confrontando a corrupção da bondade natural humana, até chegar a Herbart que fundamentou um método de ensino em cinco passos regulados por ele. Quando chega ao Brasil a Didática embasa-se na…

para que adquira as competências e habilidades requeridas na sua atuação profissional. Aproveite esta oportunidade de estudar e aprender com desafios da vida profissional. AUTORIA Mariluz Altino Barreto Faculdade Anhanguera de Limeira . Pedagogia - 6ª Série – Educação de Jovens e Adultos Mariluz Altino Barreto Pág. 2 de 7 COMPETÊNCIAS E HABILIDADES Ao concluir as etapas propostas neste desafio, você terá desenvolvido as competências e habilidades que constam nas Diretrizes…

UNIVERSIDADE ANHANGUERA – UNIDERP CENTRO DE EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA CURSO DE PEDAGOGIA Disciplinas norteadoras: História da Educação e da Pedagogia Didática da Alfabetização e do Letramento Nome: Dayane Carvalho de Oliveira _ RA-9398298762 Daniela Almeida Campos_ RA-9905110049 Euzeni de Fátima Costa Pinto_ RA-9368316608 Glêiciane Xavier Leandro Peixoto_ RA-9905117319 Vívian Cardoso Gonçalves _RA- 9935278155 Historia da docência no ensino infantil

POR UMA UNIVERSIDADE POPULAR: AS VIVÊNCIAS NOS CURSOS PRÉ-UNIVERSITÁRIOS POPULARES Felipe Vargas da Fonseca1; Vilmar Alves Pereira2. RESUMO: Este trabalho busca analisar vivências nos cursos pré-universitários ligados ao Programa de Auxílio ao Ingresso nos Ensinos Técnico e Superior (PAIETS) projeto de extensão universitária da Universidade Federal do Rio Grande (FURG). A universidade brasileira é marcada historicamente por um elitismo e por seguinte o conservadorismo. Em…

atribuições legais e pedagógicas do Orientador Educacional no Brasil, bem como, apontar as razões pelas quais tal especialista permanece apartado do espaço educacional sem desempenhar o seu papel com a necessária amplitude para o desenvolvimento da cidadania. Palavras-chave: Orientador Educacional. Educação para cidadania. Resumen: Este artículo intenta presentar las atribuciones legales y pedagógicas del Orientador Educacional en Brasil, además de, apuntar las razones por las…

Historicidade, no Curso de Pedagogia à Distância da Faculdade Internacional de Curitiba. Tutor Local: Centro Associado: . IRETAMA 2010 1. INTRODUÇÃO Sabemos que todas as produções de aprendizagem, no decorrer do curso de pedagogia possuem um valor único

Aplicadas/Departamento de Administração MONITORIA RESUMO: O presente trabalho apresentará algumas vantagens de se participar de um projeto de Monitoria durante o curso da graduação. Estar-se-á abordando de forma mais específica o desempenho do monitor no projeto de Monitoria desenvolvido para a disciplina de Administração Financeira I do curso de Administração da Universidade Federal da Paraíba no decorrer do ano letivo de 2012. Tem-se por objetivo mostrar a função do monitor e as…

relação a objetivos, funções e formas de funcionamento das escolas, trazendo prejuízos às ações de ensino-aprendizagem. Persistem graves problemas na formação de professores como as debilidades da legislação, os diferentes formatos curriculares entre os cursos de formação de professores para os anos iniciais do ensino fundamental e os dos anos posteriores, a dicotomia entre o conhecimento disciplinar e o conhecimento pedagógico-didático, a precariedade do conhecimento profissional…

– FAIBI CURSO DE GRADUAÇAO EM PEDAGOGIA CÉLIA DALSICO VAGNA MARIA DA SILVA OLIVEIRA CONCEPÇÃO DE INFÂNCIA: ALGUMAS CONSIDERAÇÕES E CONTRIBUIÇÕES DE ALGUNS PENSADORES AO LONGO DA HISTÓRIA IBITINGA /SP 2008 CÉLIA DALSICO VAGNA MARIA DA SILVA OLIVEIRA CONCEPÇÃO DE INFÂNCIA: ALGUMAS CONSIDERAÇÕES E CONTRIBUIÇÕES DE ALGUNS PENSADORES AO LONGO DA HISTÓRIA Trabalho de Conclusão de Curso…

da Silva A EDUCAÇÃO TECNOLÓGICA E A FORMAÇÃO INICIAL DO PEDAGOGO Belo Horizonte (MG) 2009 Aldiney Eustáquio da Silva A EDUCAÇÃO TECNOLÓGICA E A FORMAÇÃO INICIAL DO PEDAGOGO Dissertação apresentada ao Curso de Mestrado em Educação Tecnológica do Centro Federal de Educação Tecnológica de Minas Gerais - CEFET-MG, para obtenção do título de Mestre em Educação Tecnológica. Orientador: Prof. Dr. Heitor Garcia de Carvalho