Breve Historico Do Planejamento Educacional

UNIVERSIDADE ESTADUAL DO NORTE DO PARANÁ – UENP PLANO DE ENSINO DE DISCIPLINA Campus: Cornélio Procópio Centro: CCHE Curso: Pedagogia Modalidade: Disciplina: ORGANIZAÇÃO DO TRABALHO PEDAGOGICO – ORIENTAÇÃO EDUCACIONAL NA ESCOLA E EM ESPAÇOS NÃO ESCOLARES Código: Série: 3ªB Turno: vespertino. Carga horária semanal: 02 Carga horária total: 72 Teórica: 68 Prática: 14 (X ) Obrigatória ( ) Optativa Número de alunos por turma: Docente responsável: Luiz Antonio de Oliveira EMENTA: Pesquisa…

Dirceu da Silva Margarete Artacho de Ayra Mendes Maria Amábile Mansutti Maria Clara Di Pierro Maria Isabel de Almeida Orlando Joia São Paulo / Brasília, 1997 Educação de jovens e adultos Untitled-1 1 1 04/09/97, 18:03 Breve histórico da educação de jovens e adultos no Brasil AÇÃO EDUCATIVA - ASSESSORIA, PESQUISA, INFORMAÇÃO Av. Higienópolis, 901 CEP 01238-001 São Paulo - SP Brasil Tel. (011) 825-5544 Fax (011) 66-1082 E-mail: acaoeducativ@ax.apc.org …

TEÓRICO-CONCEITUAIS E HISTÓRICOS¹ Liana Miranda Novaes² Raquel Dias Araújo³ INTRODUÇÃO O presente trabalho aborda como temática principal as diversas vertentes do Estado. Quais são as suas principais características e objetivos na sociedade. Devemos nos atentar que a “sociedade” em questão, apresenta muitas particularidades e que direitos e deveres, podem ser diferenciados entre as nações. Assim, iremos abordar sobre as políticas sociais e…

presente data, e, comente o estado nacional-desenvolvimentista, com ênfase no plano de Metas. 3 Discuta as forças que influenciam a gestão Pública Brasileira, com ênfase nas políticas econômicas; 4 Sintetize as questões pertinentes à Política Educacional. 5 Relacione os principais objetivos da administração pública gerencial, explicitando os principais limites a estes objetivos; 6 Reescreva o quadro síntese elaborado pelo Instituto McKinsey, sobre os grandes obstáculos para o…

dos aspectos sóciopolíticos, históricos, legais, pedagógico-curriculares e organização e gestão da escola, possibilitando uma visão crítico- -compreensiva dos contextos em que os profissionais da educação exercem suas atividades. com esse conteúdo, acredita-se que tais profissionais possam: - situar a sistema o sistema escolar brasileiro no contexto das transformações em curso na sociedade contemporânea; - conhecer e analisar as políticas educacionais, as reformas do ensino e os

Diretoria de Extensão e Pós-Graduação Pedro Regazzo Vanessa Pancioni Claudia Benedetti Mario Nunes Alves Gerência de Design Educacional Rodolfo Pinelli Gabriel Araújo Como citar esse documento: PAULA, Lucimara. Alfabetização e Letramento. Valinhos: Anhanguera Educacional, 2013. p. 1-86. Disponível em: <http://anhanguera.com>. Acesso em: 1 ago. 2013. © 2013 Anhanguera Educacional Proibida a reprodução final ou parcial por qualquer meio de impressão, em forma idêntica, resumida ou…

e caracterização do(s) profissionais que observou e de acordo com o campo de estágio escolhido na disciplina. 1.1 – CARACTERIZAÇÃO DA ESCOLA Nesse item deve apresentar as informações sobre a escola, com base nos seguintes títulos: - HISTÓRICO: Breve histórico da organização - LOCALIZAÇÃO: Endereço - CONTEXTO SOCIOECONÔMICO: localização geográfica; serviços oferecidos à comunidade; infra-estrutura existente (água, luz, esgoto, coleta de lixo...) - ESTRUTURA E FUNCIONAMENTO:…

paralelo entre as disciplinas História da Educação e Política e Organização da Educação Básica, temas de fundamental importância para a formação do pedagogo. De inicio vamos falar da importância de cada uma delas isoladamente, finalizando com uma breve consideração final, acerca do que foi apontado. A HISTÓRIA DA EDUCAÇÃO Para começar vamos nos fazer a seguinte pergunta: O que é história? Marc Bloch define a História como a ‘Ciência dos homens, no tempo’ uma vez que estuda os homens,…

Parâmetros os seguintes módulos: Volume 1 - Introdução - A elaboração dos Parâmetros curriculares Nacionais constituem o primeiro nível de concretização curricular. São uma referência nacional para o ensino fundamental; estabelecem uma meta educacional para a qual devem convergir as ações políticas do Ministério da Educação O segundo nível de concretização diz respeito às propostas curriculares dos Estados e Municípios.. Os Parâmetros Curriculares Nacionais poderão ser utilizados…

SISTEMA DE ENSINO PRESENCIAL CONECTADO SUPERIOR DE TECNOLOGIA EM GESTÃO AMBIENTAL JUCELIO IZIDORO DE SOUZA PLANEJAMENTO URBANO DO MUNICÍPIO DE MONTES CLAROS - MG MONTES CLAROS 2012 JUCELIO IZIDORO DE SOUZA PLANEJAMENTO URBANO DO MUNICÍPIO DE MONTES CLAROS - MG Trabalho apresentado ao Curso Superior de ecnologia em Gestão Ambiental - Universidade Norte do Paraná, para as disciplinas Introdução a Gestão Ambiental; Ecologia Aplicada e Gestão da Biodiversidade; Química Ambiental; Geologia