A relação entre capitalismo, estado e educação: os aportes teórico-conceituais e históricos¹
2422 palavras
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A RELAÇÃO ENTRE CAPITALISMO, ESTADO E EDUCAÇÃO: OS APORTES TEÓRICO-CONCEITUAIS E HISTÓRICOS¹Liana Miranda Novaes²
Raquel Dias Araújo³
INTRODUÇÃO
O presente trabalho aborda como temática principal as diversas vertentes do Estado. Quais são as suas principais características e objetivos na sociedade. Devemos nos atentar que a “sociedade” em questão, apresenta muitas particularidades e que direitos e deveres, podem ser diferenciados entre as nações.
Assim, iremos abordar sobre as políticas sociais e educacionais e veremos que elas podem assumir características diferentes, a depender da época e país.
Entenderemos também quais são os direitos e deveres da população e do Estado. Quem regulamenta as leis, além de detalharmos o Estado liberal, intervencionista e o neoliberalismo.
Por fim, faremos uma breve associação entre o Estado e a educação.
1. Artigo produzido na disciplina de Política e Planejamento Educacional I, sob orientação da professora Dra. Raquel Dias Araújo, como requisito para a aprovação na disciplina, no semestre 2011.1.
2. Aluna do 5° semestre do curso de Pedagogia da Universidade Estadual do Ceará e graduada em Marketing, pela Faculdade Integrada do Ceará.
3. Professora adjunta do curso de pedagogia da Universidade Estadual do Ceará doutora em educação.
I – Estado, Política social e educacional: elementos conceituais
Procuramos vários conceitos para definir o Estado, mas, afinal de contas, o que é o Estado? Quando ele nasceu? Para que ele serve? Será que ele é, efetivamente, justo para a população?
O Estado são as instituições que administram a nação, aquelas que têm total poder sobre a nação. Deve ser por esse motivo que grafamos Estado, nesse caso, com “e” maiúsculo, porque queremos designar a ele poder, soberania. Esse poder, na realidade atual, efetivamente existe, e são eles: Legislativo,