Bom Para Todos

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Bom Dia queridos professores e familiares dos meus colegas formandos. É uma honra poder estar aqui hoje! Todos achamos que somos imortais, nós temos que nos sentir assim, estamos nos formando. Mas, como nossos belos anos no colégio, o que faz a vida ser valiosa, é que ela não dura pra sempre. O que a torna preciosa, é que termina. E eu sei disso agora, mais do que nunca! Eu digo isso principalmente hoje, pra lembrar que tempo é sorte! Então não desperdice vivendo a vida de outra pessoa. Façam

Da Redação do Todos Pela Educação O Todos Pela Educação lançou, nesta terça-feira (12), uma nova campanha de mobilização. Desta vez, o foco é a valorização do magistério e o slogan é “Um bom professor, um bom começo”. “O objetivo é a valorização do bom professor, aquele que tem o foco no aprendizado de seus alunos e que, assim, contribui efetivamente para a melhoria da qualidade da Educação no Brasil”, afirma Priscila Cruz, diretora-executiva do movimento. Mas qual deve ser a maneira…

MAL: Lucas FILHA MÁ: Alana FILHO BOM: Daniel FILHO CAIPIRA: Alysson EMPREGADA BOA: Mariana Caíres ___________________________________________#___________________________________________ (Os Filhos, Bom, Mal e Má entram conversando sobre a festa). F. MAL: E então? Vamos combinar um jeito para irmos à festa do Filegônio. F. MÁ: É só dizermos que é uma festinha do EAC, porque se falarmos que é uma festa de aniversario, eles não vão deixar a gente ir. F. BOM: Vocês não deviam…

de aula e então Simeão sugeriu para que todos discutissem modelos de liderança, quando cada um compartilhou um modelo de liderança Simeão deixou claro a todos que o papel do líder e extremamente exigente que são eles que causam grande impacto na vida de seus liderados, ele dividiu a chave da liderança com todos e que cada um devia tomar suas próprias decisões como cada uma iria usá-las e explicou que à uma grande diferença entre “Gerente” e “Líder”- Que todos gerenciam coisas e lideram…

UNIVERSIDADE PAULISTA – UNIP CURSO DE MATEMÁTICA – NOTURNO – TURMA MT4P30 PRAT DE ENSINO:INT ESC-COMUNID O BOM PROFESSOR E SUA PRÁTICA BRASÍLIA 2015 LUCAS DE SOUSA LIMA – c1585i-2 Resumo do Livro: o bom professor e sua prática. Lista 2 Relatório final, apresentado a Universidade Unip, Na matéria de Práticas de Ensino Como parte das exigências para a Formação acadêmica no Curso de Matemática – Licenciatura.

tocada por alguém. Ganha o time que a pessoa conseguir correr primeiro para o seu campo. CARRINHO DE MÃO - Trace duas linhas no chão, uma de largada e outra de chegada. Os participantes dividem-se em pares e se colocam atrás da linha de largada. Todos contam até três e um corredor de cada dupla se abaixa, estica as pernas para trás e apóia as mãos no chão. O outro corredor levanta as pernas do parceiro e as duplas começam a correr, um com os pés e o outro com as mãos. Quem cair volta…

financiado pelo PNL e que me parece muito interessante, para todos os níveis de ensino. Tem por base a temática do mar em textos de língua Portuguesa e pretende promover projetos interdisciplinares. Vejo grande potencial neste projeto e por isso, haja alguém com coragem para agarrar nele! Estou disponível para apoiar no que for preciso, nomeadamente para fazer a inscrição no site, ou dar ideias para a elaboração do mesmo. Tem sido muito bom o financiamento dTendo como exemplo o Projeto…

quem, assim como eu, é uma professora apaixonada, para quem sabe que o espaço da sala de aula é um palco em que, diariamente, todos os autores exercem uma atuação sempre criadora, recriadora e crítica de cenas diversas nos variados contextos, cenários e textos, buscando nesse mundo de idéias, a paixão de aprender a conhecer o mundo, a si e aos outros! Que bom que a nossa vocação tem despertado a vocação de muitos! Parece injusto desejar um Feliz dia dos professores, quando…

construtivo, no qual possa tratar a todos com atenção, com um sorriso nos lábios." Amém! Os Bons Momentos nos Transformam Quantos momentos bons tivemos em nossa caminhada. Mas nós o que fazemos com eles ? Muitas vezes os esquecemos e damos lugar a lembranças dentro de nós apenas aos momentos em que tivemos dificuldades e somatizamos os momentos difíceis nos esquecendo de tudo de bom que tivemos. Façamos em nós o exercício inverso, somatizar os momentos bons e aprender com…