Bola Queimada

Materiais: Bolas de borracha. Duração 45 minutos Objetivo: Mapeamento da cultura corporal dos alunos. Conteúdo: Iniciação ao Handebol. Estratégia: Pega-pega de lado – Pega-pega formal trocando o pegador, mas a única diferença é que os alunos só podem fazer movimentação lateral; Ameba – Queimada individual, onde quem foi queimado senta no mesmo local, podendo se salvar pegando alguém que está correndo apenas tocando na pessoa e falando “ameba”, ou pegando a bola quando estiver…

Atividade: Queimada maluca adaptada Público alvo: pessoas com membros amputados de todas idades. Objetivo: Promover a inclusão e sociabilização dos participantes. Melhora da consciência corporal; equilíbrio, capacidade cardiorrespiratória. Conteúdo ou atividade: Queimada maluca adaptada; a atividade consiste em uma queimada adaptada onde os participantes são amputados de membros em geral. A turma será espalhada em um espaço e será distribuída uma bola, no decorrer da atividade serão…

não ser permitido o grupo de três. Com o novo fugitivo, o jogo prosseguirá sem interrupção, desde que se o perseguidor atingir o fugitivo a ação será invertida. 3. Parte Principal / Desenvolvimento. Atividade 3: Queimada – Congelado (10 minutos). Material: Use uma ou mais bolas leves de plástico ou vôlei. Descrição: É um jogo como o “queimado” mas as regras mudam um pouco: se alguém for atingido em uma certa parte do corpo, não pode mais usá-la até o fim do jogo, essa parte fica…

Plano de Aula • Data: 19/10/2012 • Identificação: Escola Estadual Afonso Pena Júnior • Tema da aula: Vivenciar e rever Jogos e Brincadeiras • Metodologia: Aulas práticas • Material: Bola • Conteúdo: Queimada de xadrez • Objetivo: Resgate dos Jogos da cultura popular; cooperação; empoderamento e desenvolvimento do intelecto. Introdução Reunir os alunos no centro da quadra para introduzir o tema da aula proposta. Aquecimento O aquecimento…

SESSÃO DE EDUCAÇÃO FÍSICA Classe: 5º Ano do Ensino Fundamental Duração: 40 minutos Local: Quadra de Esportes Material: 01 Bola de Borracha Professoras: Taís Alberti RGM: 250.432 Mariane Apª. Batista dos Santos 251.007 Iveline Fabiana Cordeiro 251.276 Parte inicial (aquecimento): 10 minutos Atividade: “Pega-Pega Nunca Três” Objetivos: - Desenvolver a orientação espaço-temporal - Desenvolver a atenção e agilidade - Respeitar as regras Desenvolvimento:…

da corda uma perna de cada vez e etc. Brincadeira da Cobrinha: Será feito ondas com a corda no chão e os alunos irão de um lado para o outro sem encostar na corda. Volta a calma: batata- quente. Anotações: O Material utilizado será a corda e a bola. Data 11 / 09 / 2014 1º Ano C e D(Tarde) Estratégia: •Aquecimento: Polichinelo.…

Atualmente, no mundo cada vez mais urbanizado, industrializado e informatizado, a tendência é que muitas das brincadeiras tradicionais percam espaço nas preferências infantis. Mesmo assim, jogos e brinquedos como a amarelinha, a ciranda, o pega-pega, a queimada têm valor cultural inestimável, e o lugar dessas brincadeiras na cidade de Iporá – GO já está garantido no projeto Ciranda. A brincadeira também permite à criança a se apropriar de códigos culturais e de papéis sociais (BROUGÈRE &…

SISTEMA DE ENSINO PRESENCIAL CONECTADO Educação física PRISCILLA BOAVENTURA DIAS ATÍVIDADE LÚDICA JOGO DE BOLA QUEIMADA RIO NEGRO 2015 PRISCILLA BOAVENTURA DIAS ATÍVIDADE LÚDICA JOGO DE BOLA QUEIMADA Trabalho apresentado ao Curso de educação física da UNOPAR - Universidade Norte do Paraná, para as disciplinas: 1. Introdução à Educação Física. 2. Jogos, Brinquedos e Brincadeiras. 3.Crescimento e Desenvolvimento Humano. 4.Ciências…

respiratórias. A tabela abaixo apresenta números relativos a pacientes internados em um hospital no período da queima da cana. |Pacientes |Problemas respiratórios Causados pelas queimadas |Problemas respiratórios resultantes |outras |total

superiores e inferiores. • Duração: 5 minutos. • Aquecimento: Queimada Maluca, iremos separar a turma em gêneros (masculino e feminino). Primeiramente iremos brincar com as mulheres, a queimada maluca funciona o seguinte: iremos pedir para os alunos se misturarem pela quadra, vamos soltar duas bolas, os alunos tem que queimar uns aos outros, quando a pessoa for queimada ela deve assentar-se, se uma das bolas passar perto dela, ela pode pegá-la e queimar alguém, mais elas…