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Assim sendo, o livro de Roberto Boclin é oportuno, pois, apresenta um roteiro sobre o processo metodológico da Avaliação Institucional. Contribui tanto para o desenvolvimento do estado da arte de alunos e professores que pretendem pesquisar o tema em pauta, como para gestores e implementadores de políticas educacionais, que executam esse tipo de avaliação. O trabalho de Roberto Boclin é descritivo e, como ele próprio define, tem por objetivo “construir um modelo de autoavaliação para instituições do ensino superior, baseado em indicadores de desempenho selecionados, visando à implantação de um processo permanente de aprimoramento da qualidade administrativa, financeira e acadêmica”. Nasceu, justamente, no momento em que governo e sociedade debatiam sobre a nova Reforma Universitária, visando um ensino superior de qualidade e que refletisse o processo de desenvolvimento socioeconômico do país. Nesse contexto, a Avaliação Institucional tem gerado muita polêmica e resistência no ensino superior. Por isso, trata-se de uma temática instigante, a começar pelo título Avaliação Institucional: Quem acredita? O autor, com base em sua experiência de professor e gestor, inicialmente, conta a história da Reforma Universitária destacando pontos de discórdia e as muitas distorções no sistema; e, ao longo da obra, apresenta razões conjunturais e técnicas que envolvem a relevância da Avaliação Institucional, dividindo a obra em sete capítulos. No primeiro capítulo, Boclin faz uma…

local, e como enfatiza Dourado e Boclin. A cotonicultura, além de expandir a economia, deu ao Maranhão a condição de pioneiro no Brasil em alguns aspectos do negócio do algodão. Em fins do século XVIII, foi o primeiro grande produtor e exportador brasileiro. Ao final do terceiro decênio do século XIX, a economia do Maranhão poderia ser denominada “a economia do algodão”. (DOURADO E BOCLIN 2008). Desse modo o Maranhão foi o responsável por um numero expressivo nas exportações desse…

Apenas 11% dos jovens que alcançam a 3 série do ensino médio têm aprendizado suficiente na matéria. Roberto Boclin, Doutor em Educação e Chefe de Gabinete da Secretaria de Ciência e Tecnologia do Estado do Rio de Janeiro, considera que a questão da educação, complexa por si só, “envolve pensamentos políticos que tangenciam o absurdo como currículo único obrigatório na Educação Básica brasileira". como se o País fosse igual, Norte, Sul, Leste e Oeste, não que sejam melhores ou piores,…

atos praticados e previstos pela Deliberação CEE nº 212/95 até a data da publicação desta Deliberação. Art. 5º - A presente Deliberação entra em vigor na data de sua publicação, revogadas as disposições em contrário e, em especial, a Deliberação CEE nº 212/95. CONCLUSÃO DA CÂMARA A Câmara Conjunta de Educação Superior e de Educação Profissional acompanha o voto do Relator. Rio de janeiro, 10 de outubro de 2000. CELSO NISKIER - Presidente PAULO KOBLER PINTO LOPES SAMPAIO AMERISA MARIA…

Cunha Oliveira Divisão de Direitos Humanos do Ministério das Relações Exteriores / MRE Associação Brasileira de Educação Titular: Dr. Edgar Flexa Ribeiro Presidente da Associação Brasileira de Educação – ABE Suplente: Roberto Guimarães Boclin Representante da Associação Brasileira de Educação Associação Brasileira de Imprensa Titular: a definir Suplente: Dr.Marcelo Silveira Tognozzi Representante da Associação Brasileira de Imprensa (ABI) Conselho…

trabalhador o seu papel na sociedade. Postulam a necessidade de uma educação proletária como modo de formação de consciência crítica ao domínio burguês. A Educação segundo Althusser e Saviani Ambos entendem a educação como instrumento de controle das classes dominantes para a continuidade das situações econômicas vigentes. Mas Althusser pretendia eliminar a educação escolar para assim libertar a classe trabalhadora e Saviani…

Diário da União). - Revista do Sistema FIEP (SENAI) com imagens/fotos do SENAI e de seus edifícios e dirigentes; (Centro de Memória FIEP), - Livro “Roberto Mange e sua obra” de Ítalo Bologna que possui entrevistas e comunicações de Roberto Mange – um dos criadores da instituição - referente a diversos aspectos do SENAI em seu contexto de criação (1940-1945). (Biblioteca Pública do Paraná). Esse material será trabalhado da seguinte maneira: quanto ao Decreto-Lei 4.048, este será…

UNICURITIBA ________________________________ Prof. Dr. Sérgio Aparecido Ignácio Pontifícia Universidade Católica do Paraná, PUC-PR Curitiba, 08 de agosto de 2014 Dedico este trabalho a meus pais Isaías e Josefina, meu marido Paulo Afonso e minha filha Helena. AGRADECIMENTOS Meus agradecimentos a todos os que de alguma forma contribuíram para consecução deste trabalho, dentre eles destaco: Meu orientador, Professor Anselmo Chaves Neto, pela condução firme e…

Associados, 2001 AMORIM, A. Avaliação Institucional da Universidade. São Paulo: Cortez Editora, 1991. ARRUDA, A. Teoria das representações sociais e teorias de gênero. Cadernos de Pesquisa, n.117, p.127-147, nov. 2002. ARRUDA, José Ricardo Campelo. Políticas e indicadores da qualidade na educação superior. Rio de Janeiro: Quality Mark/Dunya, 1997. AZEVEDO, Janete M. Lins de. A educação como política pública: polêmicas do nosso tempo. São Paulo: Autores Associados,1997. BEHRENS,…

técnicas que elevem produtividade das quebradeiras de coco babaçu parecem ser a forma mais viável e efetiva de conservação e reprodução dessa atividade extrativa sustentável. 12 A mistura obrigatória de biodiesel ao diesel convencional é atualmente (2012) de 5%; 18 Referência Bibliográfica ALMEIDA, Alfredo Wagner B. de; NETO, Joaquim S.; MARTINS, Cynthia Carvalho. Guerra Ecológica nos Babaçuais: o processo de devastação das palmeiras, a elevação do preço de commodities e…