Bock Ana M Psicologias

2- CONCEITO DE PSICOLOGIA, COMO ELA SE TORNOU CIENCIA, OBJETIVOS DA PSICOLOGIA SOCIAL, ATUAÇÃO DO PSICOLOGO EM EQUIPE MULTIPROFISSIONAL 3- COGNIÇÃO SOCIAL ;.......... QUAIS FATORES QUE INFLUEM NO PROCESSO PERCEPTIVO? 4- Responda verdadeiro – (V ) ou falso ( V ) A PSICOLOGIA SOCIAL: 1- Estuda a sociedade (sua estrutura, seu funcionamento, suas instituições). F 2- Estuda principalmente o comportamento das multidões e dos grupos F 3- É o estudo da influencia recíproca entre

conduta, que sustenta uma atividade progressiva, que canaliza essa atividade para um dado sentido Bibliografia BOCK, Ana M. Bahia (org). Psicologias: uma introdução ao estudo de Psicologia. 13ª ed. São Paulo: Saraiva, 1999. PAÍN, Sara. Diagnóstico e Tratamento dos Problemas de Aprendizagem. 3ª edição. Porto Alegre, Artes Médicas, 1989 LURIA; LEONTIEV; VYGOTSKY e outros. Psicologia e Pedagogia: Bases Psicológicas da Aprendizagem e do Desenvolvimento. São Paulo: Moraes, 1991.…

(ANO/SEM): 2013.2 DEPARTAMENTO: PSICOLOGIA DISCIPLINA CARGA HORÁRIA CRÉDITOS CÓDIGO NOME TEÓRICA PRÁTICA 04 PS001 PSICOLOGIA 1 (Introdução à Psicologia) 60 00 TURMA IDENTIFICAÇÃO CURSO QUE ATENDE PERÍODO Psicologia 1 (Introdução à Psicologia) ADMINISTRAÇÃO 2º HORÁRIO PROFESSORA Nº de sub-turmas Segundas-feiras: 20h30 às 22h10 Quartas-feiras: 18h50 às 20h30 Silvia Fernanda de Medeiros Maciel ----- EMENTA Iniciação à Psicologia, abordando os problemas…

altos índices de repetência e evasão escolar, assim como seu baixo rendimento. A situação tem recebido justificativas e explicações como: a origem está em indivíduos problemáticos, deficientes ou mesmo em incompetentes. Dentre várias funções da Psicologia na escola, podemos destacar a proposta de prevenção para toda a comunidade escolar, buscando a reflexão e a conscientização de funções, papéis e responsabilidades dos sujeitos tornando a escola num espaço de construção de…

ATIVIDADES PRÁTICAS SUPERVISIONADAS 1ª e 2ª Série Psicologia da Educação PEDAGOGIA A atividade prática supervisionada (ATPS) é um procedimento metodológico de ensino-aprendizagem desenvolvido por meio de um conjunto de etapas programadas e supervisionadas e que tem por objetivos:  Favorecer a aprendizagem.  Estimular a corresponsabilidade do aluno pelo aprendizado eficiente e eficaz.  Promover o estudo, a convivência e o trabalho em grupo.  Desenvolver os estudos…

CURSO DE PEDAGOGIA ADQUIRINDO CONHECIMENTO Trabalho apresentado a disciplina Sociologia da Educação, Teoria Geral do Conhecimento, Processo Educativo no Contesto Histórico e Psicologia da Educação da Universidade Norte do Paraná - UNOPAR Profª. Okçana Battini; Profª. Marcia Bastos de Almeida Profª. Bernadete Strang Prof. Carlos Eduardo SUMÁRIO 1 INTRODUÇÃO 3 2 DESENVOLVIMENTO 4 3 CONCLUSÃO .............................................................................

Instituto de Cincias Humanas Curso de Psicologia O JOVEM ELEITOR E SUA VISO SOBRE O CENRIO POLITICO Campus Tatuap So Paulo 2010 UNIP - UNIVERSIDADE PAULISTA Instituto de Cincias Humanas Curso de Psicologia O JOVEM ELEITOR E SUA VISO SOBRE O CENRIO POLITICO Trabalho de concluso de curso para obteno do ttulo de graduao em Psicologia da Universidade Paulista UNIP. Orientado pelo Prof Mauricio Pinto de Godoy. Campus Tatuap So Paulo 2010 SUMRIO Introduo 04 A participao do jovem brasileiro

As conseqüências da Desmotivação na profissão docente Maria Divina Barbosa Lima -1 Kelianne Correa Pantoja -2 Luiza Maristela de Souza Oliva, M. SC -3 Resumo: A problemática da desmotivação do docente pela sua profissão está relacionada aos fatores que ocorrem no campo do cumprimento de suas tarefas na escola, mas, principalmente no local de execução direta dessas atividades, a sala de aula. Podemos dizer que o maior desgaste aqui enfatizado corresponde diretamente às…

Justificativa Analisar através de dados a opinião dos indivíduos com relação a psicologia. 2. Objetivos 1. Objetivo Geral: Fazer uma abordagem com o tema psicologia. Indagar como cada um chegou nesta conclusão. 2. Objetivos Específicos: • Identificar qual a idéia que as pessoas possuem sobre a psicologia. • Verificar se há um certo Senso Comum. …

utilizar a teoria de Piaget na prática pedagógica. 2 O DESENVOLVIMENTO HUMANO SEGUNDO PIAGET Jean Piaget foi um psicólogo suíço, falecido em 1980, cujos trabalhos são mundialmente conhecidos. É um dos grandes nomes da psicologia do desenvolvimento. Piaget revolucionou o modo de encarar a educação ao mostrar que as crianças não pensam como os adultos e constroem um próprio aprendizado. Educar para Piaget é estimular a procura do conhecimento, não pensando…