A ciência psicológica

A CIÊNCIA PSICOLÓGICA BRAINSTORMING O que é a Psicologia? O que ela estuda? O que um psicólogo faz, onde trabalha? A PSICOLOGIA OU AS PSICOLOGIAS Uso psicologia no cotidiano com vários sentidos.  Poder persuasão de um vendedor – para vender seu produto.  Jovem que usa seu poder de sedução para atrair o rapaz.  Quando procuramos um amigo para ouvir nossos problemas. Será essa a Psicologia dos psicólogos?????? Essa psicologia usada no cotidiano pelas pessoas Psicologia do senso comum SENSO COMUM: CONHECIMENTO DA REALIDADE Cotidiano = domínio da vida que pode ser entendido por excelência  ...tudo flui  ...que as coisas acontecem  ... que nos sentimos vivos... que as coisas acontecem  Ciência  Atividade reflexiva  Compreender, elucidar o cotidiano – estudo sistemático.  Fazer ciência realidade “acontecimentos cotidianos denunciam que estamos vivos”  ter por base a realidade cotidiana e pensar sobre ela.  afastar-se dessa realidade – para refletir e conhecer além de suas aparências. SENSO COMUM: CONHECIMENTO DA REALIDADE “Conhecimento científico que temos da realidade aproximam-se e se afastam.” aproximam-se: ciência se refere ao real. afastam-se: ciência abstrai a realidade para compreendê-la melhor – afasta-se da realidade – transformando-a em objeto de investigação. “construção do conhecimento científico sobre o real” 1. Praticidade 2. Solução rápida para os problemas…

PLANO DE DISCIPLINA Curso: PSICOLOGIA 1. PERFIL DO EGRESSO Profissional com formação pluralista, científica, crítica e reflexiva, capacitado para atuar na prevenção, tratamento e recuperação da saúde, e nos contextos institucional e social comunitário, respeitando os princípios éticos, morais e culturais do indivíduo e da coletividade. Consciente de sua responsabilidade social, no que diz respeito ao compromisso político-social de contribuir…

I. DADOS DA DISCIPLINA Curso: Psicologia Programa nº Disciplina: PSICOLOGIA, CIÊNCIA E PROFISSÃO Cód: PSI 226 Carga Horária Semanal: 3 H/A Teórica: 3H/A Prática: 0 H/A CH Total: 60 horas 60 aulas de 50’ Elaborado pela Professora: Andréa Olimpio de Oliveira *CH/EAD conforme legislação: 10 h II. PERÍODOS DE VIGÊNCIA DESTE PROGRAMA/PROFESSOR 2008/I 2012/I Andréa Olimpio de Oliveira 2008/II 2012/II 2009/I 2013/I Andréa Olimpio de Oliveira 2009/II 2013/II 2010/I 2014/I Andréa…

Psicologia da Educação Profa. Dra. Patricia Rossi Carraro Apoio pedagógico: Aline Vieira Cruz UNISEB Centro Universitário 4/2/2014 Módulo 2.1 Unidade 1 Fundamentação Teórica da Psicologia da Educação UNISEB Centro Universitário NO AMBIENTE VIRTUAL DE APRENDIZAGEM: - Dois Textos (Leitura Complementar) por Aula; - Atividade Não Avaliativa por aula; - Fórum: 1º - “A importância da Psicologia da Educação na formação do Pedagogo”; 2º - “As múltiplas influências…

Ana M. Bahia Bock • M. Graça M. Gonçalves Odair Furtado (Orgs.) Wando M. Junqueira Aguiar Sergio Ozelia Sandra Gagliardi Sanchez • Edna Maria Peters Kahhale Fernando L. González Rey . Brônia Liebesny PSICOLOGIA SOCIO-HIStórica (uma perspectiva crítica em psicologia) 2 edição revista I I IU NO3 PSICOLOGIA SÓCIO-HISTÓRICA: Uma perspectiva crítica em psicologia Ana Mercês Bahia Bock, Maria da Graça Marchina Gonçalves e Odair Furtado (Orgs.) Capa: DAC Preparação dos originaís: Silvana…

6 (1), pp. 15 - 24 15 Orientação Profissional no Brasil: Uma Revisão Histórica da Produção Científica1 Flávia Lemos Abade2 Universidade Federal de Minas Gerais, Belo Horizonte RESUMO O presente artigo consiste em uma revisão bibliográfica das práticas e modelos teóricos em Orientação Profissional no Brasil. A revisão histórica foi feita a partir de consulta às principais bases de dados na área da Psicologia e a estudos sobre história da Psicologia. Restringimos nosso…

A Psicologia e a Invenção na Extensão Universitária A PSICOLOGIA COMO CIÊNCIA E A CIÊNCIA DA PSICOLOGIA Maria Luiza Marques Cardoso 1O artigo faz uma análise crítica da psicologia científica, seu percurso histórico e suas implicações epistemológicas e ético-políticas para a teorização da subjetividade, bem como para a formação universitária e prática profissional dos psicólogos. Descritores: Psicologia Científica, Psicologia Social, Psicologia Política,…

Caderno de Atividades Pedagogia Disciplina Psicologia da Educação Coordenação do Curso Cleudimira Sanches Sartori Silva Autores Profa. Ana Paula Basqueira Profa. Suselei A. B. Affonso Chanceler Ana Maria Costa de Sousa Reitora Leocádia Aglaé Petry Leme Pró-Reitor Administrativo Antonio Fonseca de Carvalho Pró-Reitor de Graduação Eduardo de Oliveira Elias Pró-Reitor de Extensão Ivo Arcangêlo Vedrúsculo Busato Pró-Reitor de Pesquisa e Pós-Graduação Luciana Paes de Andrade Coordenadora…

................................................................. 2 JUSTIFICATIVA............................................................................................... 3 OBJETIVOS...................................................................................................... 3.1 Geral................................................................................................................... 3.2…

subsídios para a reflexão oferecendo-se como espaço de crescimento e formação como preconiza o SUAS. Para isso, foram realizadas cinco entrevistas com psicólogos que atuam nos Centros de Referência de Assistência Social (CRAS) da região do Extremo Oeste Catarinense. As entrevistas tiveram questões abertas, coletas e organizadas de forma qualitativa, com base na corrente epistemológica da fenomenologia. Foi possível observar que a atuação do psicólogo no CRAS perpassa por questões…