Bock Ana M Psicologias

contribui de diversas maneiras para Educação com a teoria do desenvolvimento proposta por ele, os períodos, o conceito de equilibração, assimilação e acomodação que levam a adaptação e etc. Tais contribuições se mostram importantes para os campos da Psicologia e Educação. Na epistemologia genética de Piaget é preciso conhecer as fases do desenvolvimento da criança até a idade adulta para que se possa organizar o desenvolvimento cognitivo em uma série de estágios, o conhecimento é…

FACULDADE LUCIANO FEIJÃO-FLF CURSO : PSICOLOGIA DISCIPLINA: PORTUGUÊS E PRODUÇÃO TEXTUAL PROFESSOR: VICENTE JÚNIOR ARTIGO CIENTÍFICO: AS CONSEQUÊNCIAS PSICOLÓGICAS DO ASSÉDIO MORAL Adriana Cristina Alves Ferreira - Graduanda do curso de psicologia pela FLF adriana_alfer@hotmail.com Maria Luana Cavalcante Coutinho-Graduanda do curso de psicologia pela FLF luana-rc@hotmail.com Sobral, 11 de Junho de 2012 AS CONSEQUÊNCIAS PSICOLÓGICAS DO ASSÉDIO MORAL “A cobiça…

concentrava-se nos elementos propriamente ditos, e acreditava que a Psicologia deveria procurar descobrir a natureza das experiências conscientes elementares, para determinar sua estrutura, através da análise das partes que a formam. 9  Esta experiência consciente, segundo Titchener é dependente do indivíduo que a vivencia, diferindo da estudada por cientistas de outras áreas.  Por exemplo, tanto a Física como a Psicologia tem condições de estudar a luz ou o som, porém, cada…

UNIP – UNIVERSIDADE PAULISTA Instituto de Ciências Humanas Curso de Psicologia MÚSICA E MOTIVAÇÃO: UM IMPULSO PARA A VIDA CRISTIANE OLIVEIRA EMISLENE MEIRA DA COSTA ATAÍDE Campus Flamboyant - Goiânia 2010 UNIP – UNIVERSIDADE PAULISTA Instituto de Ciências Humanas Curso de Psicologia CRISTIANE OLIVEIRA EMISLENE MEIRA DA COSTA ATAÍDE MÚSICA E MOTIVAÇÃO: UM IMPULSO PARA A VIDA Projeto de pesquisa apresentado para a disciplina de Trabalho Integrado das…

décadas do século 20, o psicólogo bielorrusso Lev Vygotsky (1896-1934) já defendia o convívio em sala de aula de crianças mais adiantadas com aquelas que ainda precisam de apoio para dar seus primeiros passos. Autor de mais de 200 trabalhos sobre Psicologia, Educação e Ciências Sociais, ele propõe a existência de dois níveis de desenvolvimento infantil. O primeiro é chamado de real e engloba as funções mentais que já estão completamente desenvolvidas (resultado de habilidades e…

| |Disciplina: |Período Letivo: |Série: |C.H. Teórica: |C.H. Outras: |C.H. Total: 80 | |Psicologia Social |2° sem/2012 |4ª |60 |20 | | |e Serviço Social | | |

cidadãos é a função social que realiza o educador, sendo que este precisa ensinar um conhecimento que não fique distante da realidade social, e se adaptar as novas situações que surgem na sociedade. REFERÊNCIAS: Ana M. Bahia Bock, Odair Furtado & Aria de Lourdes Trassi Teixeira –PSICOLOGIAS - Editora Saraiva; Gabriela Portugal - Crianças, Famílias e Creches, uma abordagem ecológica da adaptação do bebe à creche - Porto editora.

Referências Técnicas para atuação do(a) psicólogo(a) no CRAS/SUAS Conselho Federal de Psicologia XIII Plenário Diretoria Ana Mercês Bahia Bock Presidente Marcus Vinícius de Oliveira Silva Vice-presidente Monalisa Nascimento dos Santos Barros Secretária Odair Furtado Tesoureiro Conselheiros Efetivos Acácia Aparecida Angeli dos Santos Adriana Alencar Gomes Pinheiro Alexandra Ayach Anache Ana Maria Pereira Lopes Iolete Ribeiro da Silva Nanci Soares de Carvalho Psicólogos…

inovadoras, o que significa atingir um estado de prazer em sua busca pelo novo. O processo de aprendizagem é mais complexo do que possa parecer e muitas teorias foram criadas com o objetivo de compreender e explicar como as pessoas aprendem. Para a psicologia, existem dois grandes grupos de teorias de aprendizagem: O primeiro grupo concentra as teorias do condicionamento em que a aprendizagem é definida pelas conseqüências comportamentais motivadas pelas condições ambientais…

Revisão Textual Alexia Galvão Alves Giovana Valente Ferreira Ingrid Favoretto Julio Camillo Luana Mercúrio Análise de Processos Juliana Cristina e Silva Flávia Lopes Diagramação Célula de Inovação e Produção de Conteúdos Chanceler Ana Maria Costa de Sousa Pró-Reitor de Graduação Eduardo de Oliveira Elias Reitora Leocádia Aglaé Petry Leme Pró-Reitor de Extensão Ivo Arcangêlo Vedrúsculo Busato Pró-Reitor Administrativo Antonio Fonseca de Carvalho…