Boaventura Sousa Santos Critica Da Razão Indolente

Boaventura de Sousa Santos* A Universidade no Século XXI: Para uma reforma democrática e emancipatória da Universidade * Sociólogo. Professor Catedrático da Faculdade de Economia da Universidade de Coimbra. Director do Centro de Estudos Sociais. Sumário Prefácio Introdução Parte I Os últimos dez anos A descapitalização da universidade pública A transnacionalização do mercado universitário A oferta transfronteiriça O consumo no estrangeiro A presença comercial A…

teoria do conhecimento em metodologia constitui a pré-história do positivismo mais recente.” Tal movimento é parte do processo de racionalização ocidental, com vistas à retomada do paradigma da Antigüidade Clássica, que valoriza sobremaneira a razão e recoloca o homem como centro das discussões – antropocentrismo. Impende salientar que a perspectiva lógico-formal também pode ser adotada nos sistemas jurídicos de common law, bastando, para tanto, que o magistrado reste adstrito ao…

AND CITIZENSHIP Camila Salgueiro da Purificação Marques Renata Ovenhausen Albernaz RESUMO Este trabalho tem por objetivo apresentar as principais críticas ao critério de estado-nacionalidade e de cidadania modernas – estes que foram erigidos como os critérios basilares de delimitação da cidadania e da esfera de ação do Estado e do Direito Estatal – críticas estas construídas sob a perspectiva do Pluralismo Social e Jurídico. Pretende-se, também, arrolar algumas das possíveis soluções…

Boaventura de Sousa Santos Professor de Sociologia da Faculdade de Economia da Universidade de Coimbra Distinguished Legal Scholar da Faculdade de Direito, Universidade de Wisconsin-Madison O FÓRUM SOCIAL MUNDIAL: Manual de Uso http://www.ces.uc.pt/bss/documentos/fsm.pdf bsantos@ces.uc.pt, bsantos@wisc.edu Madison, Dezembro 2004 2 ÍNDICE Prefácio Introdução: A Novidade do Fórum Social Mundial Capítulo 1 O Fórum Social Mundial como Utopia Crítica Capítulo 2 O…

subjetividade” (SILVA, 2005, p. 15). Os estudos sobre educação, com tradição crítica, há tempos compreendeu que o currículo está no centro da relação educativa e que ele se vincula a questões de saber, poder e identidade. Segundo Silva (2006) a ênfase desses estudos seguiu, e segue diferentes correntes. Ele coloca que: Desde a ênfase no “conhecimento verdadeiramente útil” dos primeiros socialistas britânicos até à crítica aos canones europeu, masculino e heterossexual feita pelos…

da vida e do cotidiano da escola diferem entre si quando suas participações são analisadas na produção do conhecimento. Na produção do conhecimento escolar no espaço da escola distinguem-se as formas de interferência de ambos os conhecimentos em razão das relações epistemológicas que se processam entre elas. Entretanto, é importante considerar que o valor do conhecimento cotidiano da vida, na produção do conhecimento escolar, não poderá ser supervalorizado e nem reduzido a mero…

corporificam a extração de conteúdos não escancarados da norma, porém nela abrangidos quando se faz inserir no literal o foco de calibragem constitucional ( Nalini, Renato, 2000, p.44 ). A juridificação do bem estar social, conforme Boaventura de Sousa Santos ( 1996 ), ( ... ) abriu caminho para novos campos de litigação nos domínios laboral, civil, administrativo, da segurança social, o que, nuns países mais que noutros, veio traduzir-se no aumento exponencial da procura…

previsibilidade e segurança para o ordenamento jurídico. Impõem antecipadamente as conseqüências jurídicas decorrentes de uma dada conduta ou situação concreta, sem que haja um amplo espaço hermenêutico para a atuação do intérprete do direito. Daí a razão pela qual as regras podem ser aplicadas em termos lógico-dedutivos ou silogísticos, através de uma operação mental denominada de subsunção, cuja natureza trifásica comporta a concatenação de uma premissa maior – enunciado genérico, de…

ideia popular de função como um evento, ocasião, obrigação, responsabilidade, ou profissão. Termo que em sociologia exprime a ideia de uma sociedade vista como um organismo vivo onde cada parte tem uma função (semelhante à biologia). A grande critica sobre esta visão reside no fato de, como num organismo vivo, haver a tendência em identificar partes deste como mais importantes (órgãos vitais), justificando assim a existência e manutenção ou extinção daqueles considerados como menos…

Reconhecimento do terreno: avaliando as diferenças entre os conflitos 5 IV - Mapeando as estratégias autocompositivas 11 V - Entre mediação e conciliação 13 VI - Mapeando as estratégias heterocompositivas 21 VII - Articulando os mapas: avaliação crítica e comparativa das estratégias 25 VIII - Conclusão: pela autonomia dos métodos 34 Bibliografia 35 I - Introdução II - Introdução: por uma nova cartografia Conhecer é construir mapas e os registros cartográficos de…