A técnica do romance

escrever. 2. Começa-se a ler a história, sem nenhum foco específico, reagindo espontaneamente aos eventos da trama e ao estilo do autor. 3. Logo, algum ponto se destaca no texto ou na história: um ponto forte do autor, uma característica marcante de sua técnica, uma preferência autoral de óbvia importância na obra. Num autor, esse ponto pode ser o desenvolvimento competente dos personagens; noutro, a estruturação criativa do enredo; noutro ainda, a excelência dos diálogos; ou então a criatividade linguística, a originalidade do enfoque do tema, a perícia na criação de surpresas  ou qualquer outro elemento importante da técnica da ficção. A relação espontânea do leitor com a história determinará o ponto a ser estudado. Se a leitura se prolongar muito sem que nada atraia tecnicamente a atenção, troca-se o livro por um outro. Não seria útil persistir na leitura de uma obra que nada tem a ensinar. 4. Volta-se então ao início da obra para relê-la, agora totalmente focado naquele ponto escolhido. Durante toda a leitura, estuda-se a fundo somente esse elemento ficcional, pensando sobre ele, avaliando as escolhas, pesando alternativas, extraindo as técnicas empregadas pelo autor. 5. Ao final da leitura, esse procedimento terá ensinado bastante sobre aquele ponto forte do autor, além de ter revelado a importância do ponto em relação ao todo de uma obra de ficção. As técnicas aprendidas ficarão disponíveis para serem aplicadas quando conveniente. Aqui…

nível atômico. Apesar de toda a atenção dedicada, seus átomos na verdade nem ligam para você – eles nem sequer sabem que você existe. Não sabem nem que eles existem. São partículas insensíveis, afinal, e nem estão vivas. (A ideia de que você se desintegrasse, arrancando com uma pinça um átomo de cada vez, produziria um montículo de poeira atômica fina, sem nenhum sinal de vida, mas que constituiria você, é meio sinistra.) No entanto, durante sua existência, eles responderão a um só…

108 Capítulo 5 A CLASSIFICAÇÃO PERIÓDICA DOS ELEMENTOS 1. Histórico, 111 2. A classificação periódica moderna, 113 Classificação periódica dos elementos, 114 Reprodução proibida. Art.184 do Código Penal e Lei 9.610 de 19 de fevereiro de 1998. 2.1. Períodos, 115 2.2. Colunas, grupos ou famílias, 115 2.3. Os nomes dos elementos químicos, 117 Revisão, 118 Exercícios, 118 Exercícios complementares, 119 3. Configurações eletrônicas dos elementos ao longo da…

Exercícios, 103 Exercícios complementares, 104 Leitura, 105 Questões sobre a leitura, 107 Desafio, 108 Capítulo 5 A CLASSIFICAÇÃO PERIÓDICA DOS ELEMENTOS 1. Histórico, 111 2. A classificação periódica moderna, 113 Classificação periódica dos elementos, 114 2.1. Períodos, 115 2.2. Colunas, grupos ou famílias, 115 2.3. Os nomes dos elementos químicos, 117 Revisão, 118 Exercícios, 118 Exercícios complementares, 119 3. Configurações eletrônicas dos elementos ao longo da…

atributos tangíveis e intangíveis, que proporciona benefícios reais ou percebidos, com a finalidade de satisfazer as necessidades e os desejos do consumidor” (SEMMENIK, 1995). O conceito de produto é variado, mas de uma forma geral envolve bens e serviços. As características principais de um produto ou bens são: tangibilidade, armazenabilidade, produção não simultânea ao consumo, baixo nível de contato com o consumidor, transportabilidade e evidência da qualidade. Rezende e Abreu…

Allan Poe. Apenas começou a se desenvolver a situação dos desistentes (drop outs) em nossas escolas. Hoje, o jovem estudante cresce num mundo eletricamente estruturado. Não é um mundo de rodas, mas de circuitos, não é um mundo de fragmentos, mas de configurações e estruturas. O estudante, hoje, vive miticamente e em profundidade. Na escola, no entanto, ele encontra uma situação organizada segundo a informação classificada. Os assuntos não são relacionados. Eles são visualmente concebidos…

idioma: “The woman was looking through the window when he entered the room.” Nessa frase usamos o verbo “look” como o entendemos em português, ou seja, no gerúndio – para indicar uma ação em andamento. Se acertou, ponto para você. Mas vamos em frente: “I think this park is the most boring place I’ve ever visited.” Se você acertou a primeira e agora apostar que se trata do mesmo caso, já errou. Em inglês podemos transformar verbos em adjetivos adicionando ing. Nesse caso a palavra…

camada externa vão brigar, negociar, implorar, fazer e desfazer alianças ou qualquer outra coisa de que precisem para conseguir o número apropriado. O hélio, elemento 2, tem exatamente o número de elétrons de que precisa para preencher seu único nível. Essa configuração “fechada” confere ao hélio uma independência tremenda, pois ele não precisa interagir com outros átomos nem partilhar ou roubar elétrons para se sentir satisfeito. O hélio encontrou seu complemento erótico em si…

nós que aqui estamos, todavia, compreendemos definitivamente que um lingüista surdo à função poética da linguagem e um especialista de literatura indiferente aos problemas lingÜísticos são, um e outro, flagrantes anacronismos. (LillgÜístiCtl e collllll1iCtlç'{/o. São Paulo, Cultrix/Edusp, 1969, p. 161-2) 8 Introdução à Lingüística Os dois módulos mencionados centram-se em duas disciplinas que, num currículo orgânico, têm a finalidade de fornecer o arcabouço teórico para o estudo das…

urna porcentagem de exemplos da edição original do dicionário. De tudo isso resultou um volume com cerca de 8.200 verbetes. O objetivo deste trabalho, que tanto esforço e tanto tempo exigiu, continua sendo o mesmo a que se propuseram os dois autores da obra original: um dicionário prático, atual e bastante abrangente, utilíssimo a estudantes de estágio intermediario e avançado, professores, tradutores e estudiosos do inglés. CONTEÚDO Este livro não é um estudo das expressões idiomáticas…