Blogs e Projetos: Uma aliança Possível?

BLOGS E PROJETOS: UMA ALIANÇA POSSÍVEL? Isabela Cristine Fernandes Patrícia de Souza e Silva Resumo: A ideia de se trabalhar com blogs e projetos surgiu através do Pibid – Programa Institucional de Bolsa de Iniciação à Docência – de Pedagogia da Universidade Estadual de Londrina, que possui um blog na web e desenvolve projetos em escolas municipais dos anos iniciais do Ensino Fundamental. O presente artigo pretende contribuir na prática educativa de outros professores refletindo sobre a utilização do blog na escola, uma vez que a internet está cada vez mais presente na vida das pessoas. A internet é um meio de comunicação que motiva os alunos a participarem da busca do conhecimento quando inserida no contexto escolar, e o blog fazendo parte desse mundo imenso, traz diversas vantagens tanto no ensino do professor, quanto na aprendizagem dos alunos. Nesse artigo iniciamos nossas reflexões sobre a crise educacional na América, e suas consequências; alguns pontos sobre o trabalho com projetos na educação, e o histórico do blog. Em seguida, algumas possibilidades educacionais de desenvolver projetos em blogs auxiliando o processo de ensino e aprendizagem. O desenvolvimento desse trabalho conta com o apoio financeiro da CAPES. Palavras-chave: Blog. Projetos. Educação. 1 INTRODUÇÃO O presente artigo foi desenvolvido com o objetivo de mostrar aos professores as possibilidades de desenvolver projetos utilizando o recurso do blog. Por fazermos parte da…

O blog na Educação A evolução da internet e de suas ferramentas possibilitou uma nova fase para o internauta que passou a ser autor e produtor de suas informações. Essa nova fase ficou conhecida como Web 2.0. Um dos maiores exemplos dessa evolução são os weblogs, palavra composta por web, que significa página na internet, e log, que significa diário de bordo. Surgidos no final dos anos 90, os weblogs, mais comumente conhecido como blogs, surgiram como um diário virtual que…

BLOGS: UMA ESTRATÉGIA DE ENSINO Aline dos Santos Bellafronte – aline.bellafronte@hotmail.com Universidade Estadual de Maringá (UEM) Isabel Rodrigues – icrodrigues2006@gmail.com Universidade Estadual de Maringá (UEM) Resumo: O presente trabalho tem como objetivo discutir o emprego das novas tecnologias no ensino de história através da produção de material didático que auxilie e incentive os professores atuantes na educação básica a usarem as mídias e as tecnologias como…

BLOGS E A EDUCAÇÃO Os professores estão cada vez mais conscientes da importância da sua formação para o uso das novas tecnologias de informação aplicadas à educação. A cada dia que passa, a utilização do giz, do quadro negro, da escrita e até mesmo do retroprojector, entram já em desuso. As alternativas a estas realidades podem perfeitamente passar pela formação de professores formadores e pela criação de projectos interdisciplinares, que liguem as diferentes disciplinas através do uso…

311 Blogs: um recurso e uma estratégia pedagógica Maria João Gomes Universidade do Minho – Departamento de Currículo e Tecnologia Educativa mjgomes@iep.uminho.pt Resumo – Com esta comunicação pretende-se sistematizar um conjunto de possíveis vertentes de exploração dos blogs em contexto escolar. A nossa abordagem aponta no sentido das possibilidades de exploração dos blogs quer como “recurso” quer como “estratégia” pedagógica. Ao longo do texto, as práticas mais frequentes de…

escolar, tendo como principio, através de um referencial teórico bem amplo, buscar soluções em tecnologia na educação. Dessa forma, o trabalho traz como foco, a falta de estrutura e conhecimento para trabalhar com essa nova ferramenta de ensino; bem como apresentar novas ferramentas tecnológicas e como prepará-las para o cotidiano da sala de aula, ampliando o compromisso com as questões educacionais, através de várias formas de organização, incluindo aquelas que fazem uso da tecnologia…

superior do formulário Buscar cursos: Parte inferior do formulário Parte superior do formulário Categorias de Cursos: Parte inferior do formulário Núcleo de Tecnologia Educacional - Altamira Elaboração de Projetos Em consonância com as políticas do Ministério da Educação de inovação tecnológica nos processos de ensino e aprendizagem, a Secretaria de Educação a Distância, no âmbito do programa de formação ProInfo Integrado, voltado ao uso didático-pedagógico das tecnologias da…

educando se alfabetize em sala de aula fazendo uso das tecnologias da informação e da comunicação. O trabalho “Escrever Para Blogar” impera citandos autores que são profundos conhecedores do assunto. Para fundamentar o desenvolvimento deste trabalho, procuramos abordar: o desenvolvimento do processo de aquisição da leitura e da escrita utilizando a lousa digital como ferramenta de apoio didático, bem como a criação de um blog como produto final, já que esse gênero digital, é um…

* 1.Alfredo Passos ------------------------------------------------- * 2.Sobre este Blog ------------------------------------------------- * 3.Livros ------------------------------------------------- * 4.O que é IC? ------------------------------------------------- * 5.Mais sobre IC ------------------------------------------------- * 6.Foto ------------------------------------------------- * 7.KMC…

letivo de 2011 durante a construção de um blog educativo. Em seguida, apresenta o formato dado ao blog, suas funcionalidades, recursos e suas características pedagógicas. Além disso, explica como tal experiência buscou tornar o blog um ambiente virtual de aprendizagem, capaz de se criar um importante espaço didático para as aulas de Geografia. Por fim, traz alguns resultados obtidos com tal experiência por meio da transcrição de comentários deixados por alguns estudantes que participaram…