Blocos Temáticos De Matematica E Atividade

ANHANGUERA EDUCACIONAL - UNIDERP POLO NAVIRAI /MS CURSO: PEDAGOGIA 1. SEMESTRE ATIVIDADES COMPLEMENTARES: Oficina de Língua Portuguesa, Oficina de Matemática, Oficina de Matemática Financeira, Oficina de Relações Étnico-Raciais. ALUNA: THAYSE ALVES DOS SANTOS RA: 1709905412 NAVIRAÍ-MS 2015 RELATÓRIO DAS OFICINAS: OFICINA DE LÍNGUA PORTUGUESA: A oficina de português proposta pela área restrita teve como intuito de informar e fazer relembrar de conteúdos que foram ministrados

organizando e analisando informações. • Promover atitude positiva em relação à Matemática, valorizando sua utilidade, sua lógica e sua beleza em cada conceito estudado. A comunicação de ideias matemáticas de diferentes formas: oral, escrita, por tabelas, diagramas, gráficos entre outros. III-DEMONSTRATIVO DO CONTEÚDO PROGRAMÁTICO OBRIGATÓRIO Programação anual 6° ano Fonte: CBC Matemática Eixo Temático Tema Tópico Objetivos Específicos N° de aulas I-Números e Operações 1:Conjuntos

e no fruto da tua terra para o teu bem; porquanto o SENHOR tornará a alegrar-se em ti para te fazer bem, como se alegrou em teus pais...” (BÍBLIA SAGRADA, Deuteronômio 30:9). Dedico também à pró Ildete que me fez ver a Matemática de uma nova ótica, de modo que a matemática tornou-se amada para mim. Estou encantada com ela, e eu sempre a menosprezei como se não fizesse nenhum sentido para minha vida, sendo que é essencial. Obrigada pró! O Senhor também á recompensará pelo seu trabalho…

___________________ Série: _____________ Turma: ___________ Turno: ________________ Planejamento de ____/_____/______ á ______/______/_____ • Conteúdos a serem aplicados (de acordo com o Plano Anual): • Conteúdos a serem revisados / retomados: • Atividades / ações a serem realizadas de acordo com o PIP (gêneros literários / eixos matemáticos) : • Livro didático: capítulo e páginas: • Avaliação / trabalho: data, conteúdo e valor (previsão) PLANEJAMENTO…

Entendemos que buscar qualidade na educação implica em proporcionar aos alunos o acesso aos conhecimentos relevantes para o exercício da plena cidadania. Tais conhecimentos englobam tanto os domínios do saber tradicionalmente presentes nas atividades escolares, quanto as preocupações contemporâneas com o meio-ambiente, com a saúde, com a sexualidade e com a ética, presente nas questões relativas à dignidade humana, a igualdade de direitos, ao repúdio às discriminações e ao incentivo à…

Franklin município de Alpercata. Foi realizado no período de 06/06/2011 a 23/11/2011em salas da Educação Infantil com a finalidade de aperfeiçoar meus conhecimentos adquiridos no Curso Normal. Foram realizadas atividades de observação da rotina escolar, participação e colaboração em atividades da prática diária e regência em momentos como apóio aos alunos com dificuldades de aprendizagem e socialização. O trabalho realizado durante o período de estágio abrangeu a relatividade de…

significa muito mais do que mexer partes do corpo ou deslocar-se no espaço. A criança se expressa e se comunica por meio dos gestos e das mímicas faciais e interage utilizando fortemente o apoio do corpo. A dimensão corporal integra-se ao conjunto da atividade da criança. O ato motor faz-se presente em suas funções expressivas, instrumental ou de sustentação as posturas e aos gestos.” (Referencial Curricular Nacional para Educação Infantil). Segundo Piaget, a criança até 2 anos…

Visuais, Linguagem Oral e Escrita, natureza e Sociedade e Matemática. O RCNEI mostra que a criança é um ser historicamente construído e que deve ser considerado em sua totalidade para a organização do contexto educativo e ele ainda enfatiza que a brincadeira deve ser considerada a principal linguagem da infância, principalmente o faz- de - conta que é o momento de invenção, recriação e ressignificação da realidade. RCNEI - Eixos Temáticos Movimento e Artes Visuais- O que trabalhar com…

Curricular: Docente: Ana Rita Barbosa EMENTA DA DISCIPLINA O desenvolvimento da oralidade, da aquisição e domínio da escrita. Orientação da prática pedagógica do professor-aluno de forma contextualizada e interdisciplinar. Planejamento e realização de atividades com foco na aquisição e desenvolvimento da linguagem oral e escrita. Os conteúdos, os métodos, o planejamento, o plano, o projeto didático e a avaliação da linguagem nas séries iniciais do ensino fundamental. Tratamento didático…

o operário era responsável apenas por uma atividade. Em sua fábrica, Ford determinava a posição de todos seus funcionários, que aguardavam as peças automotivas se deslocarem pelas esteiras de montagem da fábrica para executarem uma única função específica. Cada funcionário tinha apenas uma função em toda linha de montagem, sendo somente responsável, por exemplo, por apertar um determinado parafuso. Além disso, o proletário devia executar sua atividade no tempo determinado pela…