Bibliografia De Piaget

Muito da teoria está ligado à pesquisa do desenvolvimento infantil (especialmente Jean Piaget), embora Brunner seja um psicólogo de formação e tenha dedicado grande parte de suas obras ao estudo da psicologia. Concluímos que os três teóricos pesquisados neste trabalho foram muito importantes para a história da Educação. Sobretudo podemos utilizar suas teorias com eficiência em nosso dia-dia. Tal como Piaget, Vygotoky, foi também Jeromer Brunner, escreveu importantes trabalhos sobre…

TEORIA COGNITIVISTA DE JEAN PIAGET Segundo Jean Piaget o conhecimento do indivíduo sobre o mundo está ligado à sua adaptação à realidade. Apenas através do conhecimento, pode o homem se adaptar ao mundo. Tais conhecimentos são os próprios desenvolvimentos da pessoa humana, porque o papel do desenvolvimento é produzir estruturas lógicas que permitam ao homem agir sobre o mundo. Assim, a pessoa utiliza processos mentais que a princípio são simples e vão gradativamente se tornando…

idade, relacionando-os com as variadas perspectivas do grafismo conforme Jean Piaget, Georges Henry Luquet e Victor Lowenfeld. O objetivo deste trabalho foi analisar através de desenhos a percepção e os estágios do desenvolvimento infantil, nos períodos pré- operatório. No estágio pré – operatório a criança nesta fase passa a substituir um objeto por ocorrência de uma representação. Esta substituição é possível segundo (Piaget 2007, pág . 74) devido a função simbólica. A criança passa…

O PROCESSO DE APRENDIZAGEM ATRAVÉS DA ABORDAGEM DE VYGOTSKY E PIAGET O processo de aprendizagem pode ser definido de forma sintética como o modo como os seres adquirem novos conhecimentos, desenvolvem competências e mudam o comportamento. Contudo, a complexidade desse processo dificilmente pode ser explicada apenas através de recortes do todo. Por outro lado, qualquer definição está, invariavelmente, impregnada de pressupostos político-ideológicos, relacionados com a visão de homem, sociedade

............................................................................ Pág. 11 5 - BIBLIOGRAFIA ................................................................................ Pág. 12 1 - INTRODUÇÃO Este trabalho tem a finalidade de apresentar as cinco teorias psicológicas com o intuito de auxiliar no estudo do comportamento humano: Teorias de Freud, Gestalt, Behaviorismo, teorias de Piaget e teorias de Vygotsky. 2 – TEORIAS PSICOLÓGICAS DA EDUCAÇÃO As teorias propostas para o

Unic-Universidade de Cuiabá Faec-Faculdade de Cuiabá Alunoª: Rafaélla Damiana Sacal de Queiroz 3ªsemestre Disciplina: Psicomotricidade e Educação Professora: Aparecida SEIS ESTUDOS DE PSICOLOGIA Apresentação Segundo Piaget o desenvolvimento mental se dá progressivamente de maneira similar ao crescimento orgânico, que começa no nascimento e encerra na fase adulta. Assim a vida mental é como se evoluísse até chegar ao equilíbrio final, que seria a mentalidade adulta, esse…

Faculdade INEDI A importância das obras de Wallon e de Piaget no estudo da gênese da Psicomotricidade CACHOEIRINHA 2013 A importância das obras de Wallon e de Piaget no estudo da gênese da Psicomotricidade Trabalho apresentado à disciplina de Psicomotricidade do Curso de Psicopedagogia Institucional. Professor Hamilton Toldo dos Santos CACHOEIRINHA 2013 Introdução Se consagram no estudo da motricidade, Wallon e Piaget que tiveram a preocupação de …

3. Concepção interacionista 2. A aprendizagem sob diferentes perspectivas teóricas 2.1. Princípios básicos do Behaviorismo e implicações educacionais 2.2. Psicologia da Gestalt e implicações na aprendizagem 2.3. Epistemologia genética de Jean Piaget 2.4. Perspectiva sócio-interacionista de Vigotsky 2.5. A pedagogia crítica de Freire 2.6. A teoria da complexidade de Edgar Morin 3. O sujeito psíquico e o aprender 3.1. Fonte somática da aprendizagem 3.2. O desejo de conhecer 3.3.…

conhecimentos que são apresentados a ele por meio da sua interação com o meio.Ela se dá a partir do momento em que signos e sistemas simbólicos são assimilados pelo sujeito,contribuindo para o desenvolvimento das funções mentais superiores do mesmo. Piaget nos alerta que quando transformamos o conhecimento assimilado em uma nova forma de ação, realizamos uma acomodação entre nosso organismo nos aspectos físicos e mental no ambiente em qual vivemos e através de assimilações e…

lindo a animação delas. Na minha opinião, é importante o conhecimento sobre o desenvolvimento humano, pois conhecendo as teorias de Piaget e Wallon, aprendo que é preciso entender as mudanças que ocorre no comportamento de uma pessoa durante sua vida, desde a infância até a faze adulta. É com esse conhecimento que entendemos cada faze da criança e, como diz Piaget,”cada período é caracterizado por aquilo que de melhor o indivíduo consegue fazer nessas faixas etárias . Todos, os…