Bibliografia De Piaget

desenvolvimento humano, porém, convém ressaltar que, apesar das atenções não convergirem exclusivamente sobre esses fatores, Piaget destaca com clareza as influências e determinações da interação social no desenvolvimento da inteligência, afirmando que “a inteligência humana somente se desenvolve no indivíduo em função de interações sociais que são, em geral, demasiadamente negligenciadas” (PIAGET, 1967 apud LA TAILLE, 1992, p. 11). 1 Ação volitiva: ato que há determinação de…

humano, segundo Jean Piaget. Falaremos um pouco sobre quem foi Piaget. Abordaremos os estágios do desenvolvimento infantil com uma ênfase maior no estágio pré-operatório.Iremos abordar o desenvolvimento intelectual e os 4 periodos cognitivos. Nesta pesquisa, também buscaremos apresentar como se dá o desenvolvimento infantil na teoriade Jean Piaget. Segundo este autor, o desenvolvimento ocorre por meio de estágiosdesde o nascimento até a adolescência. Abordaremos as observações de Piaget…

PRECYBLOVECZ EMÍLIA FERREIRO Trabalho referente a bibliografia,formação Obras e curiosidades de EMILIA FERREIRO Para a matéria de Fundamentos Históricos e Políticos da Educação Infantil -Profª Indianara - tendo efeito como nota bimestral . PONTA GROSSA 2012 Biografia Emilia Ferreiro nasceu na Argentina em 1936. Doutorou-se na Universidade de Genebra, sob orientação do biólogo Jean Piaget, cujo trabalho de epistemologia genética (uma teoria…

através da percepção e dos movimentos, todo o universo que a cerca. Ela assimila que: se puxar a toalha da mesa, o pote de bolacha ficará mais próximo dela (conduta do suporte). Pré-operacional O segundo estágio de desenvolvimento considerado por Piaget é o estágio pré-operacional, que coincide com a fase pré-escolar e vai dos dois anos de idade até os sete anos em média. Nesse período, as características observáveis mais importantes são: inteligência simbólica; o pensamento…

Professores e Alunos 11 Pesquisa Bibliográfica .......................................................................... 12 Considerações Finais........... ............................................................... 13 Bibliografia............................................................................................ 14 1. AGRADECIMENTO A Direção, Coordenação pedagógica e Professores que nos receberam, atendendo e colaborando com o…

................................ 5 QUESTÕES DE ORDEM PRÁTICA ............................................................... 7 CONCLUSÃO ..................................................................................................... 8 BIBLIOGRÁFIA ................................................................................................. 9 ANEXOS .............................................................................................................. 10

uma bola / empilha blocos / coloca objetos em recipientes. Desenvolvimento Físico e Motor: Fatores de Interferência - 0 a 2 anos - Hereditariedade, Nutrição e Saúde, Equilíbrios Hormonais, Estados Emocionais. Desenvolvimento Cognitivo - Jean Piaget (1896 - 1980); Período Sensório Motor; Inteligência Sensório-Motora - 1º sub-estádio (0 a 1 mês) Reflexos inatos (sugar / olhar); 2º sub-estádio (1 a 4 meses); Reações circulares primárias; 3º sub-estádio (4 a 8 meses); Reações…

aprendizado. Vygotsky, teve contato com a obra de Piaget e, embora teça elogios a ela em muitos aspectos, também a crítica, por considerar que Piaget não deu a devida importância à situação social e ao meio. Ambos atribuem grande importância ao organismo ativo, mas Vygotsky destaca o papel do contexto histórico e cultural nos processos de desenvolvimento e aprendizagem, sendo chamado de sócio interacionista, e não apenas de interacionista como Piaget. Piaget coloca ênfase nos aspectos…

aplicado a dois desenhos realizados por uma criança, baseada nas teorias de Luquet e Piaget. Como método, foi solicitado a uma criança de 12 anos do sexo masculino que realizasse dois desenhos livres, em folha de papel sulfite utilizando lápis de cor. Após a aplicação do desenho, estes foram analisados por 4 alunos servindo-se do texto “O desenho: a psicologia da criança”, de acordo com as teorias de Luquet e Piaget. Concluiu-se que, segundo a teoria de Luquet, a criança se encontra em…

da sua consciência, embora isto não signifique aceitar como um bem aquilo que é objectivamente um mal" 3. Etapas Do Desenvolvimento Da Consciência Moral Para Piaget e Kohlberg Piaget e Kohlberg foram os primeiros psicólogos a se interessar pelo desenvolvimento da moralidade na criança e no homem adulto. Piaget viu que crianças de 0 a 12 anos passam por duas grandes orientações Da moralidade: a autonomia e a heteronomia. As crianças menores estão no estádio de heteronomia…