Baseado No Texto Trabalho Em Sala De Aula

Campus Piracicaba – 2015 ATPS: APRENDIZAGEM E DESENVOLVIMENTO SOCIAL DA CRIANÇA Relatório apresentado como exigência para validação de nota bimestral durante o curso de Pedagogia da Faculdade Anhanguera - Campus Piracicaba. Dedicamos este trabalho a nossa Professora Marily por todo incentivo e ajuda para que nós continuássemos a prosseguir com nossos estudos na área da Pedagogia. Agradeçemos pela paciência e pela perseverança, para que nós conseguíssemos criar. …

GROSSO MOISÉS MARTINS MEIRELES A C RIPTOGRAFIA COMO ELEMENTO MOTIVADOR PARA O ENSINO DAS OPERAÇÕES MATRICIAIS SINOP-MT 2011 MOISÉS MARTINS MEIRELES A C RIPTOGRAFIA COMO ELEMENTO MOTIVADOR PARA O ENSINO DAS OPERAÇÕES MATRICIAIS Trabalho de Conclusão de Curso apresentado à Banca Examinadora do Departamento de Matemática - UNEMAT, Campus Universitário de Sinop, como requisito parcial para a obtenção do título de Licenciado em Matemática. Orientadora: Profª. Ms.…

SUMÁRIO 1 INTRODUÇÃO 3 2 DESENVOLVIMENTO 4 3 EXEMPLOS DE ELEMENTOS DE APOIO AO TEXTO . 4 CONCLUSÃO . REFERÊNCIAS . 1 INTRODUÇÃO O presente Relatório de estágio tem como objetivo relatar a observação do desenvolvimento do ensino em sala de aula,e da prática docente na condução do processo de aprendizagem. Tem ainda como objetivo,analisar como se dá a interação entre os alunos e professores,entre alunos

duração de 6 semanas. O Estágio de Licenciatura é uma exigência da Lei de Diretrizes e Bases da Educação Nacional (nº 9394/96). O estágio é necessário à formação profissional a fim de adequar essa formação às expectativas do mercado de trabalho onde o licenciado irá atuar. Assim o estágio dá oportunidade de aliar a teoria à prática. Para Francisco e Pereira (2004) o estágio surge como processo fundamental na formação do aluno estagiário, pois é a forma de fazer a…

NORMAS PARA FORMATAÇÃO E ESTRUTURAÇÃO DO RELATÓRIO FINAL DO ESTÁGIO I. 1 – APRESENTAÇÃO GRÁFICA DO RELATÓRIO FINAL A ABNT (Associação Brasileira de Normas Técnicas) fornece normas para apresentação de trabalhos, sendo a mais seguida nas instituições acadêmicas. Porém, as normas adotadas dependem de regras específicas de cada instituição. Tais normas seguem constantes modificações, sendo necessária atualização constante acerca das normas vigentes. Na FINOM, o padrão adotado é o da…

PROJETO TEMAS TRANSVERSAIS: SAÚDE E TRABALHO TEMA DO PROJETO: “ANOREXIA E OBESIDADE INFANTIL : DOENÇAS FREQUENTE CAUSADAS EM MODELOS E EM CRIANÇAS, POR QUESTÕES RELACIONADAS AO TRABALHO E SEDENTARISMO”. Ed. Fisíca PLANO DE PROJETO TEMAS TRANSVERSAIS UTILIZADOS: SAÚDE E TRABALHO TEMA DO PROJETO: ANOREXIA e OBESIDADE INFANTIL: DOENÇAS

Dedico as minhas filhas motivo maior de minhas realizações, a minha mãe que sempre me apoiou em todos os momentos dando- me atenção, carinho, compreensão e principalmente pelo seu amor, ao meu esposo que também contribuiu para a realização desse trabalho. SUMÁRIO 1. Introdução--------------------------------------------------------------------------------------07 2. Histórico da…

PROJETO INTERDISCIPLINAR: DOCENTE E DISCENTE APRENDENDO SOBRE ÁFRICA NAS PRODUÇÕES ARTÍSTICAS EM SALA DE AULA. Adriano Rodrigues da Silva - a-r-silva@uol.com.br Elissângela Freitas Leite – eli_solelua@yahoo.com.br Etec “Doutora Ruth Cardoso” RESUMO Por intermédio do Projeto Interdisciplinar “África, Relações Étnico-Raciais e a Sala de Aula” desenvolvido a partir do estudo da Lei 10.639/03 para incluir no currículo oficial da Rede de Ensino a temática "História e Cultura Afro-Brasileira".

RESUMO Neste artigo serão apresentados os resultados obtidos, por meio de pesquisa de campo, referentes à aplicação da teoria dos gêneros textuais em sala de aula. O objetivo é averiguar se realmente existe um trabalho com os gêneros textuais em sala de aula e, caso exista, como ele é realizado. Com essas informações, pôde-se traçar um panorama do trabalho efetivo com gêneros que se desenvolve na realidade escolar, o que possibilitou um aprofundamento de reflexões sobre as deficiências e…

provocada pelos meios de comunicação de massa. O desenvolvimento das linguagens sensoriais e da valorização do ser humano enquanto indivíduo, através das artes, fomenta a realização pessoal e o ponto de partida para uma visão diferenciada de mundo. Baseado nos PCNs a Arte conhecimento se articula em três eixos metodológicos: a) Criação/produção em Arte – o fazer artístico; b) fruição estética – apreciação significativa da Arte e do universo a ela relacionado; leitura; crítica; c)…