Base Alfabetica

atuação no presente, preparando o futuro. Pretende-se com esta proposta oferecer suporte material, metodológico e de formação permanente aos professores das turmas para garantir as competências básicas aos alunos, inclusive a construção inicial da base alfabética, ou seja, que efetivem, sistematicamente, o processo da codificação e decodificação, imprescindível para que os mesmos se tornem leitores e escritores, habilidades necessárias ao seu processo de desenvolvimento integral e familiar.

de jovens e adultos na fase da pós-alfabetização. Reconhecer fundamentos teóricos que sustentam o ensino da ortografia na fase da pós-alfabetização. Introdução Esta aula trata da construção da ortografia no período que segue a construção da base alfabética da escrita. Apresenta concepções sobre a ortografia, indica os principais pontos de análise a que os professores devem se ater e as classificações de erros categorizados por estudiosos da área. Espera-se que você compreenda os…

da escrita alfabética. Ao professor cabe o trabalho de refletir com ela sobre o sistema linguístico a partir da observação da escrita alfabética e da reconstrução do código. Nível 5: alfabético Quando a criança reconstrói o sistema lingüístico e compreende a sua organização, ela transpõe a porta do mundo e das coisas escritas, conseguindo ler e expressar graficamente o que pensa ou fala. Ela representa as seguintes características: • Compreensão da logicidade da base alfabética…

Estágio 2.2.5. Cronograma Físico Real 6. Termo de Compromisso 2.3. Outras Informações 2.3.1. Epígrafe e/ou Dedicatória (opcional) 2.3.2. Agradecimentos (opcional) 2.3.3. Sumário 4. Listas em ordem alfabética (Ex: Lista de Anexos, Lista de Equações,..) 5. Resumo 3. Texto dividido em Capítulos 3.1. Introdução 3.2. Apresentação da Concedente 3.3. Desenvolvimento 4. Considerações…

FACULDADEPOLIS DAS ARTES Curso de Pedagogia Nome completo em ordem alfabética TÍTULO DO TRABALHO Embu das Artes 2015 FACULDADEPOLIS DAS ARTES Curso de Pedagogia Nome completo em ordem alfabética TÍTULO DO TRABALHO Trabalho de Conclusão de Curso apresentado como exigência parcial para obtenção de Licenciatura em Pedagogia ministrado pela Faculdade Polis das Artes, sob orientação do Professor (a) Esp. Tiago Silva de Oliveira Embu das Artes 2015 SOBRENOME,…

Concedente 2.2.4. Plano de Estágio 2.2.5. Cronograma Físico Real 2.2.6. Termo de Compromisso 2.3. Outras Informações 2.3.1. Epígrafe e/ou Dedicatória (opcional) 2.3.2. Agradecimentos (opcional) 2.3.3. Sumário 2.3.4. Listas em ordem alfabética (Ex: Lista de Anexos, Lista de Equações,..) 2.3.5. Resumo 3. Texto dividido em Capítulos 3.1. Introdução 3.2. Apresentação da Concedente 3.3. Desenvolvimento 3.4. Considerações Finais 4. Elementos Pós-Textuais…

trabalho a partir dessas outras situações de aprendizagem, a escrita começa a aparecer espontaneamente. A psicogênese da língua escrita são frutos das pesquisas de Emilia Ferreiro (1986), orientada por Jean Piaget. Assim como este mestre, tem como base teórica a concepção da inteligência como um instrumento de adaptação do ser humano ao seu meio, na direção da ampliação de suas chances de sobrevivência. Para adaptar-se o ser vivo interage com seu meio na condição de sujeito ativo,…

Tiras de Bill Waterson. 23 (Semana 04) 04 - Entrega e Comentários do Exercício Avaliativo II - Oralidade e Escrita: a relação entre a oralidade e escrita, a dimensão sonora da língua portuguesa; a relação entre os sons da língua e a escrita alfabética. Exercício Avaliativo III: Análise de uma placa de propaganda, da Revista Superinteressante e de uma Tira do Laerte. 30/04 (Semana 05) 04 Atividade Extra classe (Exercício Avaliativo VII): Análise de um texto de propaganda da…

escrever por conta própria textos reais de complexidade adequada ao seu estágio de alfabetização, ou seja, gêneros que sejam acessíveis aos alunos. No esforço de entender como funciona o sistema alfabético, as crianças vão inicialmente tentar escrever com base no que conhecem sobre a escrita e onde ela aparece (cartazes, livros, jornais etc.), utilizando o contexto para identificar quais letras "servem" para quais 3 palavras ou partes delas. As questões que o professor faz para que…

11 3 PLANO DE AULA a) CONTEÚDO: Trabalhar com sistema de escrita em ordem alfabética. b) ANOS: 2º. c) TEMPO ESTIMADO: Quatro aulas. d) OBJETIVOS: Refletir sobre o funcionamento do sistema alfabético de escrita; Refletir sobre a ordem alfabética; Unir a turma em atividades prazerosas; e) SÍNTESE DO ASSUNTO Estamos vivendo em uma atualidade onde a comunicação entre pessoas é basicamente feita através das redes