Base Alfabetica

contatos com a escrita, constrói e reconstrói hipóteses sobre a sua natureza e o seu funcionamento. Os pressupostos dessa abordagem psicológica são: • O aprendizado do sistema de escrita alfabética não se reduz a um processo de associação entre grafemas (letras) e fonemas (sons). • O sistema de escrita alfabética não é um código que se aprende por memorização e fixação, pelo contrário, é um objeto de conhecimento que foi construído socialmente. A alfabetização na perspectiva…

proporcionada pelas moedas, trouxe uma capacidade de generalização e abstração que os gregos não possuíam até então. 8 4. A invenção da escrita alfabética Tal como a invenção da moeda e do calendário, a invenção da escrita denota o crescimento das capacidades de generalização e da abstração, mostra o amadurecimento de um povo. A escrita alfabética, diferentemente das outras escritas da época, não representa uma imagem da coisa dita, mas carrega símbolos, sinais abstratos –…

O presente trabalho tem por objetivo estudar casos colhidos em sondagem de escrita realizada com crianças e ou adultos com hipóteses silábicos – alfabética e ou alfabética. Para realização das sondagens foi utilizado o texto “ O sapo não lava o pé “ o qual foi lido várias vezes e, aos alunos, solicitamos a reescrita do mesmo. Com base nesses casos foram selecionadas dois aos quais proporemos atividades / intervenções que visem avanços no que se refere a reflexão sobre os sistemas alfabéticos

As quatro hipóteses Ferreiro e Teberosky observaram que, na tentativa de compreender o funcionamento da escrita, as crianças elaboram verdadeiras "teorias" explicativas que assim se desenvolvem: a pré-silábica, a silábica, a silábico-alfabética e a alfabética. São as chamadas hipóteses. As conclusões desse estudo são importantes do ponto de vista da prática pedagógica, pois revelam que os pequenos já começaram a pensar sobre a escrita antes mesmo de ingressar na escola e que não…

convencional que representa conteúdos linguísticos. Considerações iniciais  Escrita: forma de mediação linguística, criada de acordo com as necessidades de uma sociedade com demandas culturais determinadas. SISTEMAS DE ESCRITA Com base na menor unidade linguística codificada na unidade básica de escrita: 1) Logográfico; 2) Silábico; 3) Alfabético. SISTEMAS DE ESCRITA 1) Logográfico: Representa palavras (mais precisamente morfemas). 2)…

As oficinas de linguagem para as crianças do segundo ano do ensino fundamental, buscam aprimorar a escrita, a oralidade e a leitura dos alunos que se encontram na hipótese pré-silábica, silábica, silábica – alfabética e alfabética de escrita, com base no descrito por Santarosa (2007), através da contação de histórias infantis clássicas como o Pinóquio, visto que a atividade de contar histórias tornou-se quase esquecida no cotidiano escolar do ensino fundamental,…

tema abordado, deve conter o objetivo a ser alcançado na realização do trabalho e o porquê da escolha deste objetivo. A introdução é uma forma de apresentação do trabalho que instiga o leitor a continuar a lê-lo. QUESTÕES 1. Com base nas informações do estudo de caso, apresente um plano (estratégico, tático ou operacional) para a vila de Fazenda Nova e justifique o plano escolhido. Escolha uma forma de planejamento e justifique (explicar o motivo da…

de documentos. 2- Letra (A)Ideográfico. Correta Justificação: Ideográfico: Sua base está divisão de assuntos, ideias e conceitos. Divisão essa que pode ser em grupo ou subgrupo de um critério preestabelecido. Grupos esses (Prontuários, Divisão de cada capítulo em famílias etc.). Alfabético: É mais conhecido como sistema de classificação, que classifica pelas letras do alfabeto, e seguem também a ordem alfabética. Numérico: Segue a a sequência natural dos números inteiros de um…

próprio é um modelo estável de escrita. O trabalho com nomes informa as crianças sobre as letras, a quantidade, a posição e a ordem delas; permite o contato com diferentes sílabas e diferentes tamanhos de palavras, além de favorecer a aquisição da base alfabética. 1. Escreva seu nome: Distribuir cartões ou providenciar crachás, pedindo que cada um escreva seu nome, como souber. 2. Memória de nomes: Cada aluno fala o seu nome e a professora escreve na lousa com letra bastão. Depois…

deste século. Segundo Pfiffner (apud Pimentel, 1953, p.92). *BARBOSA, Lívia. Meritocracia à brasileira: o que é desempenho no Brasil? Revista do Serviço Público. Brasília, Ano 47, Volume 120, Número 3, Set-Dez 1996. [Texto adaptado]. Com base nas diretrizes da Universidade Anhembi Morumbi e das Normas da ABNT sobre a formatação de trabalhos acadêmicos, pode-se afirmar que a citação contida no texto acima é: Resposta Selecionada: Corretae. Uma citação de citação significando…