Base Alfabetica

UNIVERSIDADE METODISTA DE SÃO PAULO ESCOLA DE COMUNICAÇÃO, EDUCAÇÃO E HUMANIDADES NÚCLEO COMUM DOS CURSOS DE CIÊNCIAS BIOLÓGICAS – FILOSOFIA – MATEMÁTICA – PEDAGOGIA NOMES DOS INTEGRANTES DO GRUPO (nomes completos em ordem alfabética) TÍTULO DO PROJETO SÃO BERNARDO DO CAMPO 2015 NOMES DOS INTEGRANTES DO GRUPO TÍTULO DO PROJETO Projeto Integrador apresentado aos professores dos módulos “Metodologia, Pesquisa e Educação” e “Olhares sobre a Educação…

aprendizagem é um assunto hoje muito discutido, por se tratar do desenvolvimento da criança como cidadão, por tanto buscando uma solução através da pesquisa em campo ou seja em sala de aula, pudemos perceber que de acordo com a Lei de Diretrizes e Bases da Educação Brasileira, nº 9.394de 20/12/96 – nova LDB, o Ensino Fundamental tem por objetivo a formação básica do cidadão mediante: “O desenvolvimento da capacidade de aprender, tendo como meios básicos o pleno domínio da leitura, da…

Análise do domínio CAPES sob a perspectiva da Arquitetura da Informação (AI). www.capes.gov.br 1. SISTEMAS DE ORGANIZAÇÃO Esquemas Exatos Organização Alfabética: No menu à esquerda, dentro do item AVALIAÇÃO os subitens estão em ordem alfabética. No Item COOPERAÇÃO INTERNACIONAL os países estão em ordem alfabética, os outros itens não. PS.: Ao clicar no item do menu, ele abre a página, na mesma janela. Link para visualização do resultado: www.capes.gov.br…

informação arquivista é acumulada institucionalmente para provar, ou informar, como a instituição ou pessoa persegue seus objetivos, com quem se relaciona, quais direitos e deveres ela representa. Classificações dos arquivos:          Alfabética Numérica Alfanumérica Cronológica Geográfica Ideológica Decimal Decimal universal (CDU) Automática São Paulo 24 de março de 2015 7 PESQUISA DE CAMPO Nossa pesquisa de campo foi efetuada em dois órgãos, sendo eles a biblioteca da…

• Lembre-se que o seu trabalho é individual, ou seja, a fonte pesquisada será aceita como base de suas respostas, mas a construção, o conteúdo, a análise, deve partir de suas próprias conclusões. O professor estará atento a portfólios semelhantes, e o único prejudicado será você; • Utilize o modelo padrão de postagem do portfólio. Veja a seguir como preencher: NOME(s) ALUNOS(S) EM ORDEM ALFABÉTICA – RA TÍTULO DO TRABALHO Subtítulo do Trabalho, Se Houver…

efetivas entre a leitura inicial e a final. ++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++ Agenda telefônica da turma da EJAObjetivos- Refletir sobre o funcionamento do sistema alfabético de escrita - Refletir sobre a ordem alfabética Conteúdo - Sistema de escrita alfabético Anos 1º e 2º Tempo estimado 4 aulas Material necessário Alfabeto, tarjetas de cartolina e folhas pautadas com uma letra do alfabeto em cada Desenvolvimento 1ª etapa Inicie a conversa…

estudos referentes à alfabetização. Emilia Ferreiro observou que, na tentativa de compreender o funcionamento da escrita, as crianças elaboram verdadeiras “teorias” explicativas que assim se desenvolvem: pré silábica, silábica, silábico alfabética e alfabética. São as chamadas hipóteses. Diagnosticar o que os alunos sabem, quais hipóteses têm sobre a língua escrita e qual o caminho que vão percorrer até compreender o sistema e estar alfabetizados permite ao professor organizar…

que o tema seja significativo. - Evidenciar rimas entre as palavras; - Usar o alfabeto móvel para escritas significativas; - Jogos variados para associar o desenho e seu nome; Colocar letras em ordem alfabética; - Contar a quantidade de palavras de uma frase. 20. • Nível 4: Hipótese Silábico-Alfabética ou Intermediário II ; A criança: - inicia a superação da hipótese silábica; - compreende que a escrita representa o som da fala; - passa a fazer uma leitura termo a termo; (não global) -…

a fala. Usa uma letra para cada sílaba relacionada com o som. Criança 10: William Já descobriu que a escrita representa a fala. Usa uma letra para cada sílaba relacionada com o som. Hipótese: Características principais Silábico Alfabética Criança 1: Ana Ora usa uma letra, ora usa duas letras para compor uma sílaba Criança 2: Breno Usa letras relacionadas com os sons, porém oscila usando ora uma ou duas letras para uma sílaba Criança 3: Daniel Usa letras…

de Escrita Alfabética (SEA). Entendendo que o ano 3 é o final do ciclo de alfabetização, o foco maior do ensino será o de garantir os processos de consolidação da alfabetização no sentido de que a criança, ao dominar o SEA, seja capaz de produzir e ler com autonomia textos de gêneros distintos. Contudo, é fato que algumas crianças ainda podem necessitar, nesse momento da escolarização, de alguma intervenção mais sistemática para avançar na apropriação do Sistema de Escrita Alfabética.…