Barras Robert Os Cientistas Precisam Escrever

Capítulo I O SENSO COMUM E A CIÊNCIA (I) “A ciência nada mais é que o senso comum refinado e disciplinado.” G. Myrdal A.1 O que é que as pessoas comuns pensam quando as palavras ciência ou cientista são mencionadas? Faça você mesmo um exercício. Feche os olhos e veja que imagens vêm à sua mente. A.2 As imagens mais comuns são as seguintes: • o gênio louco, que inventa coisas fantásticas; • o tipo excêntrico,…

da Ciência Capítulo 11 Verdade e Bondade Capítulo I O SENSO COMUM E A CIÊNCIA (I) “A ciência nada mais é que o senso comum refinado e disciplinado.” G. Myrdal A.1 O que é que as pessoas comuns pensam quando as palavras ciência ou cientista são mencionadas? Faça você mesmo um exercício. Feche os olhos e veja que imagens vêm à sua mente. A.2 As imagens mais comuns são as seguintes: o gênio louco, que inventa coisas fantásticas; o tipo excêntrico, ex-cêntrico, fora do…

inteligente e intricadamente recheada de elementos científicos e de pormenores inesperados. Das primeiras páginas à imprevisível e surpreendente conclusão, Dan Brown, autor de outros best-sellers, prova ser um exímio contador de histórias. Harvard Robert Langdon, conceituado simbologista, está em Paris para fazer uma palestra quando recebe uma notícia inesperada: o velho curador do Louvre foi encontrado morto no museu, e um código indecifrável encontrado junto do cadáver. Na…

artigo original que deu origem a este livro e me designou para redigi-lo. Ele também gentilmente me concedeu licença para escrevê-lo. Entre seus muitos outros atributos especiais, Andy é um editor criterioso e um líder inspirador. Tenho orgulho de escrever para a revista que ele edita. Stephanie Mehta editou o meu artigo original com a mão hábil e o olhar cuidadoso. Como um executivo da Apple descreveu neste livro, Stephanie é inabalável e agradeço pela orientação e amizade. Eu não…

Inglaterra, seu interesse principal tinha se transferido de Dickens, especialidade do seu mentor, para romancistas ingleses que o antecederam, particularmente Jane Austen, especialidade de um dos colegas do seu professor. Ele procurou persuadi-la a escrever sua tese de doutorado sobre Dickens, mas pareceu aceitar sem ressentimento a decisão da pupila de abordar a obra de Austen, concordando em continuar a orientá-la. Três dias antes do exame oral, o mentor enviou uma nota à banca…

arrepiantemente próxima. De gatas no chão, o conservador imobilizou-se, voltando lentamente a cabeça. A pouco mais de quatro metros e meio de distância, do outro lado da grade abaixada, a agigantada silhueta do seu atacante vigiava-o através das barras de ferro. Era alto e largo, com uma pele espectralmente pálida e ralos cabelos brancos. As íris dos olhos eram rosadas, com pupilas de um vermelho-escuro. O albino tirou uma pistola do casaco e apontou-a diretamente ao conservador. …

histórias, ele consegue extrair o sentido do mundo através do que conta, e é a leitura também uma forma de saber, um instrumento capaz de construir significado e espaços de diálogo (CONNELLY; CLANDININ, 1995). Uma vez que o ato de ler antecede o de escrever, sem a leitura, não há história a ser contada. Propomo-nos então, por meio dos resultados de um questionário, expor e comentar a 1) concepção de leitura, 2) sua importância e 3) onde ela acontece para seis alunos participantes de um…

Psicologia. Nossa principal orienta<;ao ao elaboralo foi tentar colocar no papel aquila que falamos em sala de aula. Muitas vezes, o aluno nao entende o assunto ao ler urn texto, mas entende quando o professor "traduz" o que esta escrito. Por que nao escrever logo da forma mais simples? Foi o que fizemos. Tivemos urn certo trabalho para ilustrar o livro para que o leitor tenha menos trabalho para estuda-lo. Ao ler cada capitulo, estude cuidadosamente cada figura, cada diagrama e cada…

...................... 12 2 O FORMALISMO GRAMATICAL............................................................... 20 2.1 A GRAMÁTICA SINTAGMÁTICA ................................................................. 20 2.2 TEORIA X-BARRA ........................................................................................... 24 2.3 AS PROJEÇÕES MÁXIMAS EM NOSSAS ANÁLISES................................. 30 3 O GRAMMAR PLAY E AS ANÁLISES DE OTHERO (2004).............

____________________________ Rubem Alves – Filosofia da Ciência 6 Capítulo I O SENSO COMUM E A CIÊNCIA (I) “A ciência nada mais é que o senso comum refinado e disciplinado.” G. Myrdal A.1 O que é que as pessoas comuns pensam quando as palavras ciência ou cientista são mencionadas? Faça você mesmo um exercício. Feche os olhos e veja que imagens vêm à sua mente. A.2 As imagens mais comuns são as seguintes: • • • o gênio louco, que inventa coisas fantásticas; o tipo…