B Que Foi O Reconhecimento De Direito De Uma Situação Que Já Havia Se Cristalizado No Campo Dos Fatos

desenvolvimento físico, quanto emocional e cognitivo. Vygotsky (1998), afirmou que “o aprendizado das crianças começa muito antes de elas freqüentarem a escola”. O exemplo é de que a criança aprende aritmética na escola, mas que antes disto já tem relações com números. Este fato é um dos pontos que este trabalho quer demonstrar, pois chama a atenção para a inter-relação e complementação entre os conhecimentos obtidos na escola e o que a criança assimila no dia a dia, no âmbito…

Aula de NARRATIVA JURÍDICA Prof.a. Nádia N. Pires CONTEÚDO PROGRAMÁTICO Unidade I – Estrutura das peças processuais     - A contribuição das disciplinas de Português Jurídico - Teoria Tridimensional do Direito, gênero e tipologia textuais - Macro-estrutura da petição inicial, da contestação, da sentença, do parecer e do acórdão - Características linguísticas das peças processuais e questões gerais de norma culta jurídico aplicadas ao português Unidade 2 – Tipos…

ANTONIO SÉRGIO LIMA BRUNO BRITO CARLOS CARVALHAL LORENA MASCARENHAS PRESCRIÇÃO INTERCORRENTE NO PROCESSO DE EXECUÇÃO Trabalho entregue como exigência da Avaliação Parcial da Disciplina: Processo civil - Execução, do Curso de Direito, sob a orientação do Professor Yuri Ubaldino. Salvador Abril de 2014 INTRODUÇÃO Este trabalho trata de abordar temas relacionados a aplicabilidade ou não da prescrição intercorrente na execução…

Monografia sobre Direitos Civis dos Homossexuais no Brasil - autora: Marcela Giandoso FONTE: Blog Fora do Armário, de Sérgio Viúla [pic]É a primeira vez que publico uma monografia aqui no blog, e vale ressaltar que a publicação foi autorizada pela autora (Marcela Giandoso). Achei uma boa ideia postar esse trabalho, porque a autora faz menção a mim e ao blog Fora do Armário. Senti-me honrado com isso, especialmente por ser um trabalho relevante para a comunidade LGBT. Espero que meus leitores

Professora Angelina Pandita Pereira Faculdades Guarulhos Guarulhos, 2014 “É preciso que tenhamos o direito de sermos diferentes quando a igualdade nos descaracteriza e o direito de sermos iguais quando a diferença nos inferioriza.” (Santos) AGRADECIMENTOS

grandes avanços no campo da Medicina (na compreensão das deficiências) e no campo da Pedagogia (nos métodos utilizados e nas formas de escolarização do deficiente). A trajetória da Educação Especial da Idade Média até os dias de hoje mostra que, apesar do desconhecimento e do preconceito, iniciativas isoladas de estudiosos, que acreditaram na potencialidade do indivíduo deficiente como uma pessoa com direitos e que precisava ser educado, favoreceram as conquistas neste campo.…

Vale lembrar que também o Partido Comunista teve pouquíssimos e curtos perdiodos de legalidade. Escolanovismo As décadas de 1920 e 1930 foram férteis em discussões sobre educação e pedagogia.De fato,antes mesmo que o ideário da Escola Nova fosse bem conhecido,diversos estados empreenderam reformas pedagógicas calcadas nas propostas daqueles que seriam os expoentes do movimento escolanovista na década seguinte. O professor Jorge Nagle,em Educaçâo e sociedade na Primeira República,nota…

1 – fevereiro/março/abril de 2005 – Salvador – Bahia – Brasil MUTAÇÕES NOS SERVIÇOS PÚBLICOS* Prof. Diogo de Figueiredo Moreira Neto Doutor em Direito da Universidade Federal do Rio de Janeiro, Pósgraduado em Direito Administrativo pela Faculdade de Direito da Universidade de Lisboa,Professor de Direito Administrativo da Faculdade de Direito da Universidade Cândido Mendes. 1. EVOLUÇÃO DOS SERVIÇOS PÚBLICOS 1.1. INTRODUÇÃO Inicio, como o fez LORENZO…

passado, num intuito de compreender a referida figura no decorrer dos séculos. A este respeito, externamos as palavras de Reale: O passado, quando por nós considerado, não é um imóvel pelo simples fato de ser passado. Muda-se a posição do observador no tempo, e eis que uma nova luz se projeta sobre os fatos, revelando aspectos imprevistos, detalhes que alteram substancialmente o quadro histórico, abalando convicções das mais robustas (1). Martins nos informa, com propriedade,…

Urbanismo II Santa Barbara d’Oeste 2013 1. Biografia do arquiteto. (1.0) 2. A Época – fatos históricos e sociedade. (1,0) 3. O estilo da época. a) Características gerais. (1,0) b) Características do arquiteto (1,0) 4. A obra escolhida para estudo a) A cidade e o comitente (mecenas)- pessoa que financiava a obra (1,0) b) Comentários sobre as obras – autores (1,0) (não é pra colocar: “achei lindo” “é belo”...). c) Desenhos (1,0) d)…