B Primeira Etapa De Investigação Apresentação Da Teoria

|17 | | |2.3.3 Elementos pós-textuais………………………………………………. |17 | |2.4 |Apresentação gráfica……………………………………………………….. |18 | |2.5 |Citações………………………………………………………………………

NORMATIZAÇÃO DE TRABALHOS ACADÊMICOS DA FAMESC Manual para utilização dos trabalhos acadêmicos produzidos nos cursos de Graduação e Pós Graduação Lato Sensu Metropolitana São Carlos. Quissamã – RJ 2012 da Faculdade 3 APRESENTAÇÃO Este manual tem por finalidade atender as necessidades de docentes e discentes dos Cursos de Graduação e Pós-Graduação Lato Sensu da Faculdade Metropolitana São Carlos - FAMESC no que tange a normalização de seus trabalhos…

1. Apresentação 4 2. Objetivos 5 3. Elementos Formais de Apresentação 6 Partes Pré-Textuais 6 Capa 6 Folha de Rosto 7 Folha de Aprovação 9 Sumário 10 Resumo 10 Formato do Trabalho 11 Papel 12 Digitação 12 Margens 13 Numeração de Páginas 13 Notas de Rodapé 14 Tamanho Ideal para o TCC 15 1. Etapas…

2 O PROCESSO DE INVESTIGAÇÃO CIENTÍFICA: ASPECTOS TEÓRICOS E METODOLÓGICOS Pesquisadores e cientistas têm procurado chegar a respostas sobre os variados objetos de pesquisa. O certo é que não exista tipos de pesquisa, métodos e técnicas ao certo, e sim uma combinação de métodos associado aos diferentes tipos de pesquisa. 2.1 Modalidade de pesquisas As pesquisas podem ter as seguintes aplicações. 2.1.1 Quanto a finalidade a) pesquisa básica: desenvolvimento de…

(ontogênese). Na busca da explicação de sua própria vida e dos fenômenos que a circunscreve o homem utiliza três níveis de abordagens; uma pautada no medo, outra no misticismo e outra na ciência. Por suas peculiaridades cabe diferenciá-las. O medo foi a primeira forma que os homens, na pré-história, consideraram frente aos fenômenos da natureza. Assim, suas reações a esses fenômenos eram sempre de temor; tinham medo do desconhecido, da chuva, dos sonhos e de todos outros que…

quê? 7. Metodologia da investigação e procedimentos de coleta de dados e/ou informações (neste item deve formular os meios para levantar as informações necessárias ao projeto - se dados secundários dizer as fontes desses dados; se primários dizer quais os instrumentos de pesquisa: entrevista, questionário, observação para estudo de caso, etc.) – Como e através de que procedimentos e instrumentos? 8. Resultados esperados 9. Cronograma como a pesquisa se desenvolve em etapas é…

relações de causalidade para fatos e fenômenos conhecidos ou que apresente novas conquistas para o respectivo campo de conhecimento. Trata-se, portanto, de uma pesquisa sobre um determinado assunto, levada a efeito, em parte ou em conjunto, pela primeira vez. São trabalhos desta natureza que, preferencialmente, concorrem para o progresso das ciências com novas descobertas. A memória científica ou trabalho científico original será redigida de tal maneira que, a partir das indicações no…

modalidades mais utilizadas no meio acadêmico são: 1- COLÓQUIO: Semelhante à Conferência, o colóquio é apresentado por profissional de renome e com notório saber no assunto e tem como objetivo o esclarecimento de um tema ou a tomada de decisão. Após a apresentação do tema, o plenário deve ser dividido em grupos para debates e estudos e o resultado apresentado pelos líderes de cada grupo. A decisão final fica por conta da votação do plenário. 2- CONFERÊNCIA: Uma das formas de reunião…

ADMINISTRAÇÃO - C. CONTÁBEIS METODOLOGIA DO TRABALHO CIENTÍFICO(MTC) Profª Ms. Alice Nogueira de Moura 2012 – I METODOLOGIA DO TRABALHO CIENTÍFICO (MTC) PRIMEIRAS PALAVRAS A disciplina MTC a maior parte das vezes é vista pelos alunos não como um caminho para o estudo e compreensão de realidades específicas, mas como algo incompreensível, um fardo a ser carregado no semestre. Alguns fatores se apresentam como indicadores dessa…

APRESENTAÇÃO Estas diretrizes têm por objetivo padronizar a apresentação dos Trabalhos de Conclusão de Curso (TCCs) das Habilitações Técnicas de Nível Médio da Etec “Dona Escolástica Rosa”. O documento está baseado nas recomendações da Associação Brasileira de Normas Técnicas (ABNT), em conformidade com o Regulamento Geral do Centro Estadual de Educação Tecnológica Paula Souza, e destina-se aos alunos e professores dos