B Paradigmas

Geral       Módulo 1 – A Linguagem C++ o 1.1 – História da Linguagem C/C++ o 1.2 – Características da Linguagem C++ o 1.3 – Exemplos de Aplicações Escritas em C++ o 1.4 – Comparação de C++ com outras linguagens o 1.5 – Paradigmas de Programação: Programação Estruturada e Orientada a Objetos Módulo 2 – Compiladores o 2.1 – O que é um Compilador o 2.2 – Compiladores de C++ o 2.3 – DevC++ (Instalação, Interface e Utilização) o 2.4 – Estrutura Básica de…

Geral       Módulo 1 – A Linguagem C++ o 1.1 – História da Linguagem C/C++ o 1.2 – Características da Linguagem C++ o 1.3 – Exemplos de Aplicações Escritas em C++ o 1.4 – Comparação de C++ com outras linguagens o 1.5 – Paradigmas de Programação: Programação Estruturada e Orientada a Objetos Módulo 2 – Compiladores o 2.1 – O que é um Compilador o 2.2 – Compiladores de C++ o 2.3 – DevC++ (Instalação, Interface e Utilização) o 2.4 – Estrutura Básica de…

Geral       Módulo 1 – A Linguagem C++ o 1.1 – História da Linguagem C/C++ o 1.2 – Características da Linguagem C++ o 1.3 – Exemplos de Aplicações Escritas em C++ o 1.4 – Comparação de C++ com outras linguagens o 1.5 – Paradigmas de Programação: Programação Estruturada e Orientada a Objetos Módulo 2 – Compiladores o 2.1 – O que é um Compilador o 2.2 – Compiladores de C++ o 2.3 – DevC++ (Instalação, Interface e Utilização) o 2.4 – Estrutura Básica de…

Geral       Módulo 1 – A Linguagem C++ o 1.1 – História da Linguagem C/C++ o 1.2 – Características da Linguagem C++ o 1.3 – Exemplos de Aplicações Escritas em C++ o 1.4 – Comparação de C++ com outras linguagens o 1.5 – Paradigmas de Programação: Programação Estruturada e Orientada a Objetos Módulo 2 – Compiladores o 2.1 – O que é um Compilador o 2.2 – Compiladores de C++ o 2.3 – DevC++ (Instalação, Interface e Utilização) o 2.4 – Estrutura Básica de…

partida da investigação científica. 2. As teorias científicas são elaboradas mediante um processo de generalização indutiva. 3. Depois de a teoria ter sido elaborada, faz-se o seguinte: a. tenta-se encontrar confirmações adicionais para a teoria; b. usa-se a teoria na procura de generalizações indutivas mais vastas. Elucidemos agora cada uma destas teses. Para esse efeito, tomemos como exemplo uma teoria extraor­dinariamente simples, que se resume à seguinte lei científica: •…

descartadas indiscriminadamente no ambiente como também no tempo de decomposição de resíduos acumulados em lixões e aterros sanitários. Estão CORRETAS somente as afirmativas Resposta Selecionada: Corretae. III e IV. Respostas: a. I e II. b. I e III. c. II e III. d. II e IV. Corretae. III e IV. Feedback da resposta: Resposta: e). O slogan diz respeito à promoção do consumo consciente e, portanto, envolve a sociedade em uma ação comprometida com o meio…

fosse necessária uma nova hipótese. Questão 2: Paradigmas são modelos, representações e interpretações como forma de descrever o mundo, universalmente reconhecidas que fornecem problemas e soluções clássicas para uma comunidade científica, e que não podem ser questionadas por não se relacionarem diretamente ao empírico. E é por meio destes que os cientistas buscam respostas para os problemas impostos pelas ciências. Segundo Kuhn, os “paradigmas são as realizações cientificas…

as atividades básicas da gerência – planejamento, organização, influência e controle – são comuns a todas as organizações”. Interatividade Segundo a unidade vista, o que é um administrador eficaz? a) O administrador que consegue persuadir o grupo. b) O que administra com estilo eficaz e conturbador. c) O que age com flexibilidade, seguindo sempre os conselhos da diretoria. d) O que realiza gestão eficiente e eficaz, de acordo com as metas da empresa. e) Nenhuma das anteriores. As…

Empreendedorismo é um processo contínuo: conforme novas oportunidades apareçam na economia, os indivíduos com visão empreendedora as percebem e as exploram ou criam, apresentam e desenvolvem novas idéias de forma inovadora.  Quebrar Paradigmas  Criar e Inovar  Exercer a capacidade individual de empreender  Capacidade de tomar a iniciativa, buscar soluções inovadoras e agir.  Iniciar e gerir empreendimentos  Um conjunto de conceitos, métodos, instrumentos e práticas

forma que sejam considerados salutares e não desfrutivos. 4 multidiciplinaridade e multifuncionalidade (3)Não deve existir a concepção de verdades inabalaveis mas coerencia com as ciencias humanas, com globalização e com importancia da quebra de paradigmas. 5 concepção multicasual (6) deixar de sepreocupar com o que deve ser feito, com controles rigidos e muitas veses desnecessarios e onerosos, para gerar trablhos criativo, comprometido e com cooperação. 6 carater descritivo (10)E…