Ação Pedagógica Do Professor De Biologia

O que é didática Didática é um ramo da ciência pedagógica que tem como objetivo de ensinar métodos e técnicas que possibilitam a aprendizagem do aluno por parte do professor ou instrutor. É uma disciplina prática ainda que tenha como base as teorias pedagógicas que analisam os métodos mais convenientes a aplicar-se. A didática concretiza estes métodos em situações específicas escolhendo os melhores caminhos em cada caso para chegar a uma determinada meta. A didática incorpora na…

BIOLOGIA 1ª série − Ensino Médio 2º Bimestre Foco Apresentação Transmissão da vida Desde o aparecimento dos primeiros seres vivos, muitas espécies passaram a povoar a Terra. Mesmo tendo a célula como elemento comum, as espécies diferem entre si na aparência, no tipo de nutrição, de respiração. E cada indivíduo de uma mesma espécie possui, ainda, suas peculiaridades, sua identidade. Como podemos explicar essa enorme diversidade? De que forma, muitas destas espécies…

um calvinista convicto, era professor universitário de Literatura medieval. Piaget foi um menino prodígio. Interessou-se por História Natural ainda em sua infância. Aos 11 anos de idade, publicou seu primeiro trabalho sobre sua observação de um pardal albino. Esse breve estudo é considerado o início de sua brilhante carreira científica. Aos sábados, trabalhava gratuitamente no Museu de História Natural. Freqüentou a Universidade de Neuchâtel, onde estudou Biologia e Filosofia. Ele…

para quê?” (p.21) “Desde 1990 venho desenvolvendo dois projetos de investigação paralelos e interligados: 1) Especificidade da ciência pedagógica, estruturação do conhecimento pedagógico e formação do pedagogo e 2) A formação profissional de pedagogos e professores diante das exigências do mundo contemporâneo.”(p.21) “A prática educativa, o objeto da teoria pedagógica, modifica-se junto com os impulsos transformadores da sociedade. É por isso que o pedagogo polonês Suchodolski chamou a…

DE TECNOLOGIA E CIÊNCIAS EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA UNIDADE PEDAGÓGICA PARATINGA – LINCENCIATURA EM BIOLOGIA RELATÓRIO DE EXPERIÊNCIA ESTÁGIO SUPERVISIONADO II PARATINGA BAHIA RELATÓRIO DE EXPERIÊNCIA ESTÁGIO SUPERVISIONADO II Relatório apresentado como avaliação na disciplina Estagio Supervisionado II, do curso de Licenciatura em Biologia, da Faculdade de Tecnologia e Ciência Educação…

Panorama do ensino da biologia nos dias atuais e a atuação interdisciplinar da biologia com os componentes curriculares da atuação básica Num panorama geral das escolas no país, percebemos que nelas vigoram um ensino padronizado, tratando os conteúdos escolares igualmente, onde alunos e professores participam como atores que desempenham seus papéis, não se envolvendo com quem produziu os conteúdos ou na forma como estes chegam até eles. Nossas escolas, ainda tradicionalista, não têm conseguido

COLÉGIO ESTADUAL 14 DE DEZEMBRO ENSINO FUNDAMENTAL E MÉDIO PROJETO POLÍTICO PEDAGÓGICO E PROPOSTA CURRICULAR PEDAGÓGICA DO ENSINO FUNDAMENTAL E MÉDIO OUTUBRO/2007 1 ÍNDICE 1. APRESENTAÇÃO...................................................................................4 2. INTRODUÇÃO.......................................................................................5 G 3. IDENTIFICAÇÃO DO ESTABELECIMENTO..........................................7 3.1 AUTORIZAÇÃO…

portanto possui os seguintes princípio : I. Igualdade de condições para o acesso e permanência na escola; II. Liberdade de aprender, ensinar, pesquisar e divulgar a cultura, o pensamento a arte do saber; III. Pluralismo de idéias e de concepções pedagógicas; IV. Respeito á liberdade e apreço á tolerância; IV. Coexistência de instituições públicas e privadas de ensino; V. Valorização do profissional de educação escolar; VI. Garantia de padrão de qualidade; VII. Valorização da…

A constituição das teorias pedagógicas da educação física Valter Bracht* RESUMO: O presente ensaio analisa o processo de construção das teorias pedagógicas da educação física no Brasil, buscando demonstrar como elas refletem a concepção e o significado humano de corpo engendrados na e pela sociedade moderna. O texto apresenta as teorias pedagógicas que no âmbito da educação física se colocam numa perspectiva crítica em relação aos usos e aos significados atribuídos pela sociedade…

CURSO DE PREVENÇÃO DE DROGAS PARA EDUCADORES DE ESCOLAS PÚBLICAS COLÉGIO ESTADUAL WALDEMIRO PITTA Título do Projeto PREVENIR É A AÇÃO Nome dos cursistas: CORPO DOCENTE, FUNCIOÁRIOS DE APOIO E ADMINISTRATIVOS, PAIS, RESPONSÁVEIS E TODA COMUNIDADE ESCOLAR Tutor (es) e número da turma: EDIANA BERTY, SILVIA MARCIA BITTENCOURT E RAPHAEL ANDRADE 1 TURMA COM 30 ALUNOS Endereço completo da escola ou da instituição onde o projeto será aplicado: RUA CORONEL SERGIO PITTA, 400 – MONTE VERDE