A² 5 C B A 4

b) 67 c) 76 d) 636 e) 367 2) (UFRGS) O algarismo das unidades de ( 610 + 1 ) é a) 1 b) 2 c) 3 d) 6 e) 7 3) (UFRGS) A distância que a luz percorre em um ano , chamada ano – luz , é aproximadamente 38 . 45 . 512 quilômetros . A notação científica desse número é a) 9,5 . 1010 b) 0,95 . 1012 c) 9,5 . 1012 d) 95 . 1012 e) 9,5 . 1014 4) Desenvolvendo a expressão obtemos : a) b) c) a – b d) e) (a + b)2 5) Se x

+, ! . / 5 ! 6 / ) 789:; 0 * ! ' * 12 34 2 +. 3 ! / ' / . = > ; / = - #= A ? B ! # @ = /< ? = = / ; ! = = B = = - / / ? ; = =4 - 0 - = = @ 3 C = & / / / ( 0 / D - / 4 - 4 = 4 = @ - E # D F ! G / H D - A @/ - = B / / = . D / -/ ! ! = = ! ! D D =I ! I ; = 4 I 4 - =# ; @= / -/ D -/ = B B D ! = ! ! # 3 B 4 - C ! 1 B ? =I -/ + A @/ / 4 = = - C= - - C # -/ ) ? / - B B I B…

$ 1 $ 3" 4 4 7' +5 & 3 ' 3 8 # 3 & # ! '# ' # # + !# # 1 9 # & # +5 !# & 7 3 6 # 7 ' 2 # ' ! . ;>>; & 7 8# ? ! ! . 8 23 +# 3 & 8# A 5 A A 2 3 3 6 + 7 7 !# 7 ;>>B C & 1 0D @ ! & !# 3 !# !# # ) ! ' 8 ' !# @ F 3 " E ! ! F 7 !# '# 4 3 7 & # !# 2 3 7 +# & A 7 3 ! 3 3 A @ A 3 : ; >T $ 0 0 $ $ " DE $ + , =( ' ( ' 0 & # ? ) ) ! * F ! 7 # + !# F ! 4 3 3 1 5 $ & ) I = I 3 5 # !# * ! 1 3 J J 1 - 7 !! F & : ; ! 3 6 ,& 3 7 & # C " ; B T <…

0) (a) A(1, −2) (b) D(0, 3) (j) E(5, 3) (c) Q(3, −2) (k) F (−3, 6) (d) B(−3, 3) 9. Um quadrado cuja diagonal mede 4 unidades tem por centro o ponto M (3, −1) e os lados desse quadrado são paralelos às bissetrizes dos quadrantes. Determinar as coordenadas dos vértices. (l) J(2, 5) (e) P (−1, −5) (f) N (0, −4) (m) H(−2, −1) (g) C(4, 4) (n) K(2, −4) (h) M (−4, 0) (o) G(−5, 3) 10. Em um triângulo ABC, tem-se AC = BC = 5 e AB = 6. Sabe-se que A(−1, 0), B(5, 0) e que C está…

mulheres e 4 são homens. Indique que fração do total de pessoas o número de homens representa. Faça o mesmo com o grupo de mulheres. 2. Escreva as frações abaixo por extenso. 9. Escreva cada fração abaixo na forma mais simples possível. a) 6/12. b) 15/25 c) 4/24. d) 35/14. a) 1/5. 10. Simplifique a fração 16/64 dividindo o b) 3/8. numerador e o denominador por 2 c) 7/20. sucessivas vezes. d) 5/100. e) 125/1000. 3. Calcule a) 1/3 de 42. b) 1/8 de 92.…

Representando por C a ocorrência cara e por V a ocorrência de coroa no arremesso, e também por B a retirada de bola branca e por V a retirada de bola vermelha, um espaço amostral para este experimento pode ser descrito por Ω = { BC , BR ,VB ,VV } Problema 02. O espaço amostral para esse experimento é um conjunto infinito. Seja 5 a representação da ocorrência da face 5 e Q a representação de outra face qualquer do dado. Então o experimento tem um espaço amostral dado por Ω = {5,…

Social 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 B C D A D C B B C D Auditor de Serviços de Saúde 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 B C D A D C B B C D Cirurgião Dentista 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 www.pciconcursos.com.br B A D C D A B D C B 11 A 12 B 13 A 14 C 15 D 16 D 17 B 18 A 19 C 20 D 21 B 22 A 23 D 24 A 25 B 26 C 27 A 28 D 29 D 30 D 31 B 32 C 33 A 34 A 35 C 36 C 37 C 38 A 39 B 40 D 11 A 12 B 13 A 14 C 15 D 16 D …

Capítulo 1 2 3 4 5 Teoria dos Conjuntos .................................... Conjuntos Numéricos ................................... Expressões Algébricas ................................... Potências e Raízes ......................................... Equação ....................................................... Exercícios Propostos ...................................... 11 17 24 33 37 48 Unidade II – FUNÇÃO E LOGARITMO Capítulo Capítulo Capítulo Capítulo Capítulo Capítulo 1 2 3 4…

M´ odulo 2 Probabilidades O C´alculo das Probabilidades, no fundo, n˜ao ´e nada mais do que o bom senso reduzido ao c´alculo. Laplace Caros alunos, vocˆes j´a se deram conta de que estamos o tempo todo fazendo perguntas, como: Far´a sol, amanh˜a? Dar´a praia no final de semana? O professor adiar´a a prova? O meu candidato ganhar´a as elei¸c˜oes? Quanto valer´a o d´olar na pr´oxima sexta-feira? Estamos freq¨ uentemente formulando quest˜oes para as quais n˜ao h´a uma resposta definitiva, pois isso

+, ! . / 5 ! 6 / ) 789:; 0 * ! ' * 12 34 2 +. 3 ! / ' / . = > ; / = - #= A ? B ! # @ = /< ? = = / ; ! = = B = = - / / ? ; = =4 - 0 - = = @ 3 C = & / / / ( 0 / D - / 4 - 4 = 4 = @ - E # D F ! G / H D - A @/ - = B / / = . D / -/ ! ! = = ! ! D D =I ! I ; = 4 I 4 - =# ; @= / -/ D -/ = B B D ! = ! ! # 3 B 4 - C ! 1 B ? =I -/ + A @/ / 4 = = - C= - - C # -/ ) ? / - B B I B…