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Aula 4 - Potenciação Nome: __________________________________________________________ série: __________ Turma: _________ Exercícios de sala 1) Calcule as potências, em cada quadro: Quadro A a) 73 1  71  s)     15  2 Quadro B  2 d)     5 a) 10-2 2 b) (-2)-2 e) (-1,1)2 3 c)   4 f) 103 g) (-4)3 4 h)   7 3  2 d)     3 2 2 e) (0,1)-2  1 i)     6 f) 4-2 3 g) (-3)-2 j) (3,14)1 k) 1 3 t) (0,2)4 b) (-3)2 3 c)   2  1 r) …


   
 
 

    
 
     

apostila de c




























    






  







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do nosso alfabeto. Seus integrantes, são denominados de elementos, são colocados entre chaves separados por vírgulas. Exemplos: • A ={a, e, i, o, u} • B = {2, 3, 5} • O conjunto dos números naturais menores que 6 será: A = {0, 1, 2, 3, 4, 5} O conjunto pode ser determinado através de uma sentença. • A = {x/x é letra do alfabeto} • B = {y/y é número} Souvestibulando - Fone/Fax: (24) 3360-0011, MSN – souvest_msn@hotmail.com controle@souvestibulando.com.br 2…

Aula 1 – Fra¸c˜ oes Os n´ umeros est˜ao no ˆamago de todas as coisas. Pit´agoras Introdu¸ c˜ ao A Matem´atica, na forma como conhecemos hoje, teve seu in´ıcio no Per´ıodo de Ouro da Antiga Gr´ecia. Parte primordial deste desenvolvimento se deve a um grupo de matem´aticos que foi liderado por Pit´agoras, autor de frases famosas, como a que abre essa aula. Os gregos foram particularmente felizes ao estruturar os conhecimentos matem´aticos desenvolvidos pelas civiliza¸c˜oes…

realização deste trabalho, utilizamos o método da pesquisa com a população em geral, entregando a estes um questionário elaborado por nós acadêmicos, para fosse preenchido e nos devolvido. Foram entregues e respondidos 100 questionários, contendo 5 perguntas, sendo a questão de maior interesse identificar entre a população, qual o sexo e a idade que mais se automedica. Após serem recolhidos os questionários, foram feitos os dados estatísticos. Modelo do Questionário utilizado

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