Axiologia Seculo Xx

DE TAL ; FULANO DE TAL - JURISPRUDÊNCIA DE VALORES ● Linha de força: Neokantismo sudocidental alemão do início do século XX - Valor é um a priori que se pretende ver realizado na ação. - Abandono do pragmatismo no final do séc. XIX e início do séc. XX = Ideia de valor, alcançando também o direito. - Até então prevalece, de acordo com a concepção científica de positivismo, a ideia de ciência apenas como ciências da…

consagrados e garantidos pelo Estado. 4) Como deve ser estudado o direito? No ensino do Direito, os estudos introdutórios trabalham com três vertentes peculiares: com os problemas referentes à parte valorativa e ética do direito (através da axiologia e a ética jurídica, com os problemas referentes à parte lógico/formal e normativa do direito (através da teoria geral do direito e da dogmática jurídica) com a parte referente ao aspecto social do direito pela sociologia do direito.…

molduras dos vãos, alpendres, etc) e ambientais (escala, proporção, paisagem), e, decorrendo destes, aventava séries tipológicas regionalistas, com diferentes modelos de habitações para o Norte, Centro e Sul do país. Esta fase das primeiras décadas dos século XX foi assim determinante na criação de um "lastro" de tipologias arquitectónicas e de modos neo-tradicionalistas de construir que serviriam de alimento à ideologia do Estado Novo, o Regime Político da "Nova Ordem", emergente num…

antropologia da educação, uma teologia, uma axiologia e uma ética. Como antropologia, esforçar-se-á por construir uma concepção coerente de homem que regulará (funcionando como normatividade) a práxis educativa. Como teologia, ocupar-se-á dos fins da educação, propondo as finalidades desejáveis, mas sempre numa perspectiva crítica. E como não se propõem fins que não se considerem valiosos e porque todo o fim pressupõe um valor, ela é também uma axiologia e, mais especificamente, uma…

o conhecimento adquirido, e também o professor pode demonstrar que os diferentes métodos complementam-se entre si. Diferentes filosofias possuem diferentes tipos de conhecimentos, e como consequência possuem diferentes metodologias de ensino. AXIOLOGIA, ÉTICA E EDUCAÇÃO Uma sólida teoria social e ética,é fundamental para a prática educativa, muitos acreditam que a educação do caráter é o mais importante, estão preocupados com a maneira com que a escola pode transmitir os valores…

Marcondes “De acordo com Danilo Marcondes (1997, pp. 26-35), antes mesmo do surgimento da filosofia, nos moldes conhecidos pelo ocidente, já se firmavam vagas idéias e diversas concepções sobre o significado do justo. Desde a Grécia anterior ao século VI a.C., durante o denominado período cosmológico, já se admitia uma justiça natural, emanada da ordem cósmica, marcando a indissociabilidade entre natureza, justiça e direito. Neste momento, inúmeros pensadores se propuseram a formular…

em português. No decorrer da história do pensamento a ética se tornou cada vez mais um assunto rico, complexo e abrangente. Com a expansão da filosofia, e em especial o pensamento sobre a ação, foi preciso distinguir os termos ética e moral. No século XX o filósofo espanhol Adolfo Sánches Vásquez cria uma famosa diferenciação entre os dois conceitos. Para ele o termo moral se refere a uma reflexão que a pessoa faz de sua própria ação. Já o termo ética abrange o estudo dos discursos…

tendências mais modernas na teoria jurídica tem dão importância desta para a vivência das experiências jurídicas, contrapondo-se, dessa forma, ao mero formalismo decorrente do predomínio da filosofia positivista no seio das idéias jurídicas do século XX. Nesse tipo de preocupação, vê o positivismo um absurdum a ser combatido, pois a realidade da justiça é metafísica e impossível de ser conceituada. Estudar justiça, segundo Perelman, é estudar os valores, e valores relativos, que…

de conduta moral que orientavam a população para a vida numa sociedade ideal e sem pecados. Ou seja, tudo era atribuído à vontade divina e à natureza das coisas, sendo que esta era a explicação que justificava as diferenças entre os indivíduos. No século V d.C., Santo Agostinho (354-430), um dos mais importantes teólogos católicos, escreveu A Cidade de Deus, no qual contou a história da humanidade desde a Criação até aqueles dias, definindo a missão dos cristãos perante a sociedade da…

da existência que simultaneamente o fascinam e inquietam. O espanto, fonte da interrogação: A perplexidade, a estranheza e a admiração experimentadas no confronto com certas coisas e acontecimentos é que estão na génese das interrogações. Já no século IV a.C., a estes sentimentos se refere Aristóteles, designando-os no seu conjunto pelo termo espanto. “O que na origem levou os homens às primeiras procuras filosóficas foi, como hoje, o espanto. Entre os objetos que os espantaram e para…