Axiologia Filosofica

Filosofia da Educação Autores significativos - João Boavida; - Adalberto Dias de Carvalho; - Alberto Filipe Araújo; - José Ribeiro Dias; - Manuel Ferreira Patrício. Temas recorrentes - Epistemologia das Ciências da Educação; - Axiologia Educacional; - Antropologia Educacional; - Pensamento Educacional Português. Questões atuais em debate - Identidade, diversidade e multiculturalismo; - Educação para a Cidadania; - Ética e Deontologia na Educação e no Ensino;…

Resumo dissertativo sobre Epistemologia, Axiologia e Antropologia. Com base nos conhecimentos de epistemologia, Axiologia e Antropologia, o texto tem como objetivo explicar os conceitos de cada teoria filosófica citada. A Epistemologia é a teoria que estuda o conhecimento, é o ramo da filosofia que trata da natureza, das origens, e do conhecimento (validade do conhecimento), desde o que é o conhecimento? Como o obtemos? Como diferenciar as crenças falsas das verdadeiras, entre

ANTROPOLOGIA, EPISTEMOLOGIA E AXIOLOGIA Antropologia (do grego anthropos – homem e logos – ciência) é a ciência que tem como objeto o estudo sobre o homem. A divisão clássica da Antropologia é feita em Antropologia Científica (estudo da evolução humana), Antropologia Cultural (investiga as diversas culturas) e Antropologia Filosófica (investigação das ações, habilidades e faculdades do ser humano). A Antropologia tornou-se ciência no século XIX e os principais antropólogos são…

consideradas atividades simultâneas e complementares. Programa do Curso I - Filosofia geral e filosofia do direito. As questões fundamentais da filosofia do direito. Ontologia, gnosiologia e axiologia jurídicas. Os planos e âmbitos do conhecimento do direito como ponto de partida para uma abordagem filosófica do fenômeno jurídico. Os diversos saberes jurídicos. II  Compreensão e pré-compreensão. Memórias jurídicas e pós-compreensão profissional. III  Fato, valor e norma como…

..................................................................................................4 Antropologia Filosófica.............................................................................................................5 Epistemologia............................................................................................................................6 Axiologia...................................................................................................................

O objetivo da Antropologia Filosófica é entender, filosoficamente, o que nos torna humanos, cujas finalidades são descrever o ser humano e analisá-lo com base nas características biológicas e socioculturais dos diversos grupos (povos, etnias), dando ênfase às diferentes variações entre eles. Destacaremos três definições dentre várias dentro da Antropologia: * Essencialista busca a igualdade na diversidade dos homens, mesmo que cada ser humano seja diferente. Segundo Aristóteles

Filosofia da Educação. Formação filosófica do Educador. Alienação, Ideologia e eduacação. Antropologia filosófica. Epistemologia. Axiologia. A pedagogia nos séculos XIX e XX. Concepções liberais do século XX. Críticas à escola. Pedagogias histórico-sociais e outras tendências. Desafios para o século XXI. Objetivos Compreender os principais aspectos filosóficos da prática educativa. Desenvolver visão crítica na formação docente.Identificar as principais correntes filosóficas e suas…

Antropologia científica pode ser física ou cultural, estuda a evolução humana como corpo físico e animal, ou seja, trata dos mais diversos aspectos, como relações familiares, estruturas de poder, costumes, tradições, linguagem, etc. Antropologia filosófica é a investigação sobre o conceito que o ser humano faz de si próprio, de suas faculdades, habilidades e ações que orientam sua vida. A concepção essencialista ou metafísica, herdada dos gregos, busca a unidade na multiplicidade dos…

Nesta esteira, a abrangência da AxiologiaJurídica, vai muito além do que resolver o mundo do direito. Nas palavras do autor, a Axiologia Jurídica está autorizada a transcender, colocando seus olhos “numa amplitude que envolve tanto oanteposto à norma jurídica (situação ainda não jurídica que poderá constituir-se como jurídica), como também aquilo que já é o posto pela norma (situação já reconhecidamente jurídica), e ainda aquilo queconstitui o pós-posto à própria norma com a…

A educação pedagógica está em constante mudança, por vários fatores determinantes. Muitas dessas mudanças podemos verificar através dos fatos históricos buscando nas raízes da Antropologia, Epistemologia e Axiologia da Educação. Assim como novos pensamentos, valores morais e éticos surgem a cada momento com temas polêmicos e variados assuntos que confrontam nossos valores, pressupostos e formas de enxergar o mundo. Essas temáticas promovem um senso critico e reflexivo exercitando o ato…