Avaliação Virtual Seminário Iv

seus resultados e alcances, construindo assim a memória do OPP. Também serão ressaltadas as plataformas de multimídia (blog e site), usadas na divulgação do Observatório e de suas realizações, enaltecendo a significância da sua presença no ambiente virtual. Esperamos que este trabalho colabore para um maior entendimento e difusão do OPP. METODOLOGIAEste trabalho é descritivo, exploratório e qualitativo uma vez que discorre sobre os fatos que levaram à implementação do OPP como programa…

novo, a figura da tutora, a aula de vídeo streaming, a professora da parede, os módulos de estudo, a pressão dos prazos para entrega de trabalhos, a difícil formação de equipes, os e-mails, telefonemas infindáveis, corre-corre para apresentação de seminários, as inúmeras trocas de tutoras, a dificuldade de acesso ao AVA, as novas amizades, a generosidades dos colegas mais experientes entre tantos outros. Ouvindo rádio foi que tive conhecimento desta modalidade de ensino, me inscrevi…

psicológicas. Escolher e explicar procedimentos pedagógicos de intervenção do professor em situações-problema de acordo com cada uma das abordagens psicológicas. Relacionar os conceitos de diferentes teorias psicológicas quando aplicadas à educação. IV - CONTEÚDO PROGRAMÁTICO 1. Modelos Pedagógicos, Epistemológicos e Psicológicos em Educação 2. Abordagem Tradicional – Snyders e Herbart 3. Abordagem Comportamental – Skinner 4. Abordagem Humanista – Rogers e Neill 5. Abordagem…

Organização da biblioteca universitária para avaliação do MEC Londrina-PR 2014 Organização da biblioteca universitária para avaliação do MEC Trabalho de Conclusão de Curso - TCC Apresentado a disciplina Gestão de Documentos e Informações Teoria e Práticas Arquivísticas (A), sobre a orientação do Professor Rogério Gonçalves de Castro. Londrina-PR 2014 SUMÁRIO 1 Avaliação do MEC nas Bibliotecas Universitárias...........

(2007). A comunicação nas práticas de jovens professores de Matemática. Revista Portuguesa de Educação, 20(2), 39-74. (Ficheiro pdf) 2. Ponte, J. P., Oliveira, P., Varandas, J. M., Oliveira, H., & Fonseca, H. (2007). Um dispositivo de interacção virtual de suporte à reflexão na formação inicial de professores. Quadrante. 3. Ponte, J. P., Salvado, C., Fraga, A., Santos, T., & Mosquito, E. (2007). Equações do 2.º grau do fim do século XIX ao início do século XXI: Uma análise de sete…

Human Factors. | | | |1957 |Seminário técnico promovido pela própria EPA, na | |- | | |University of Leiden, "Fitting the Job to Worker". | | | | |Durante o seminário formou-se um comitê para | | |…

3. Pontualidade 4.4. Lista de Presença 4.5. Sistema de Avaliação 4.6. Ata de Prova 4.7. Correção de Provas 4.8. Solicitação de Revisão de Notas 4.9. Provas Substitutivas 5. Programas Institucionais 5.1. Programa Livro Texto 5.2. Programa de Avaliação Institucional 5.3. Programa de Nivelamento 5.4.…

....... 22 3.3.8 NAAP – Núcleo de Avaliação da Aprendizagem .................... 23 3.3.9 Gestão Acadêmica de Polos .................................................. 23 4. DISTRIBUIÇÃO DAS DISCIPLINAS E DA CARGA HORÁRIA ....................................................................................... 25 5. PROCESSO DE AVALIAÇÃO DA APRENDIZAGEM................ 30 5.1 CRITÉRIOS DE AVALIAÇÃO DA APRENDIZAGEM................. 31 5.1.1 Instrumentos de avaliação .................................

DE ESTUDO: Este roteiro tem como objetivo orientar seu percurso por meio dos materiais disponibilizados no Ambiente Virtual de Aprendizagem. Assim, para que você faça um bom estudo, siga atentamente os passos seguintes: 1) Leia o material didático referente a cada aula. 2) Assista às aulas na sua unidade, que posteriormente também estarão disponíveis no Ambiente Virtual de Aprendizagem para você. 3) Responda às perguntas referentes ao item “Habilidades” deste roteiro. 4)…

PEDRO DEMO I. BIOGRAFIA Nasceu em Pedras Grandes, Santa Catarina, em 1941, de pais agricultores (viticultores), onde fez a escola primária. Com nove anos entrou no Seminário dos Franciscanos em Rodeio, SC, e depois em Rio Negro, PR, para, a seguir, cursar até ao segundo grau em Agudos, SP (até 1960). Cursou Filosofia na Faculdade dos Franciscanos, Curitiba, 1961-1963. Três anos de Teologia em Petrópolis e estudo de Música (1964-1966). Doutoramento em Sociologia, Alemanha, 1967-71.…