Avaliação Virtual Seminário De Prática Ii

uso de computadores para o ensino de Física, em seminário promovido pela Universidade Federal de São Carlos (UFSCar), com a participação de um especialista da Universidade de Dartmouth dos EUA. Em 1973, algumas experiências com uso dos computadores começaram a ser desenvolvidas em outras universidades. Na Universidade Federal do Rio de Janeiro (UFRJ) os computadores passaram a ser utilizados como recurso auxiliar do professor para ensino e avaliação de simulações em Química, e na…

II Congresso Internacional TIC e Educação O PAPEL DAS NOVAS TECNOLOGIAS PARA A APRENDIZAGEM AUTÓNOMA E A CRIAÇÃO DE CONHECIMENTO COM BASE EM PEDAGOGIAS CONSTRUTIVISTAS NA DISCIPLINA DE ECONOMIA A Ana Luísa Fonseca Rodrigues Universidade de Lisboa anafonsecarodrigues@gmail.com Resumo As novas tecnologias assumem um papel incontornável no contexto educativo atual. A par da revolução tecnológica e da chamada sociedade do conhecimento, a internet surge como um instrumento…

Tecnológica de Recursos Humanos Componente Curricular da Unidade Curricular (Disciplina) Créditos Carga Horária Formação: CST Teoria 3 57:20 Modalidade do Curso: Presencial Prática Currículo: 113 TDE 1 22:40 Turno: Prática no Campo Profissional Turma: Total 4 80:00 UNIDADE CURRICULAR (DISCIPLINA): Código: Nome: Gestão Integrada de RH …

1. IDENTIFICAÇÃO CURSO: DIREITO UNIDADE DE ESTUDO: DIREITO DO AMBIENTAL VIRTUAL SEMESTRE / ANO: 1º / 2014 PROFESSOR(A): Joel Arruda de Souza E-mail: joel@ucb.br 2. EMENTA Consciência ecológica e educação ambiental. Ética ambiental e cidadania. Visão antropocêntrica do meio ambiente. Antecedentes históricos do Direito Ambiental. Conceito legal de meio ambiente. Classificação do meio ambiente. Bens Ambientais. Conceito de Direito Ambiental. Autonomia do Direito Ambiental. Fontes…

pontes entre pontos (MACHADO, 2005, p. 139). Essa forma de pensar muda substancialmente nosso modo de perceber a educação, os processos de ensinar e aprender. Por outro lado, a quantidade de informações disponíveis, principalmente nos ambientes virtuais, precisam ser organizadas e mapeadas a partir de mecanismos de acesso e organização. Pierre Levy, enfatiza (em entrevista no programa Roda Viva em 2001) a necessidade de buscarmos desenvolver a competência de filtrar informações…

Santos Maria Batista Martins Tutora: Ericka Fernandes Vieira Barbosa Miniprojeto Interdisciplinar elaborado pela Equipe E em cumprimento ás exigências ao final do Curso de Extensão Atualização em Práticas Pedagógicas -Língua Portuguesa.( CEAD-UNB), Este trabalho tem como objeto propor como fundamento o desenvolvimento da competência leitora e escritora do aluno por meio da temática Cultura Afro Brasileira. Palavras chave: Cultura…

VERIDIANA FARIAS VERAS RELATÓRIO DO ESTÁGIO SUPERVISIONADO II MIRAÍMA JUNHO DE 2013 INSTITUTO DE ESTUDOS E PESQUISAS VALE DO ACARAÚ – IVA ESTAGIO SUPERVISIONADO II Relatório de estágio apresentado ao Curso de Letras com Habilitação em Inglês como parte da exigência da disciplina Estágio Supervisionado II, sob a Orientação da professora Teresa de Jesus Oliveira. …

..................................................................................................................05 CAPÍTULO I - OS INSTRUMENTOS DE COMUNICAÇÃO .........................................06 CAPÍTULO II - A CONTRIBUIÇÃO DA COMUNICAÇÃO, ARTE E CULTURA NAS AÇÕES E PRÁTICAS EXTENSIONISTAS DA UMESP..................................................10 CAPÍTULO III – O PLANO DE RELAÇÕES PÚBLICAS...............................................13 1. Análise das Diretrizes Organizacionais ...

............. 2 2.5 AVALIAÇÃO....................................................................................................................... 2 2.6 REGULAMENTO DE ESTÁGIO........................................................................................ 3 Anexos do Regulamento de Estágio .................................................................. 10 ANEXO I – MODELO DE PROJETO DE ESTÁGIO .......................................................... 11 ANEXO II –…

solidária. Seus objetivos permanentes buscam nas atividades inerentes ao desenvolvimento regional, promover, fortalecer, implementar a formação contínua de pessoas e profissionais, a produção do conhecimento, o desenvolvimento das anuidades, as práticas de gestão e as parcerias e intercâmbios com Instituições. Tudo isso, usando a concretização dos fins desta Universidade que na sua concepção educa para a vida, contribuindo sobremaneira para o avanço do saber o envolvimento com o…