Avaliação Final Eja

Temática de Aprendizagem (UTA) – Educação e Trabalho como exigência parcial para avaliação da disciplina: Estagio Supervisionado EJA e Educação de Jovens e Alunos, sob a orientação da Tutora Jozivalda Alves Pereira, Campus: Patos-Pb. Patos-Pb Abril/2015 ÍNDICE 1. Apresentação 2. EJA – Educação de Jovens e Adultos 2.1. Legislação educacional de EJA no Brasil 2.2. EJA: Formação e prática do educador 3. Considerações finais 4. Referenciais bibliográficas 1. Apresentação…

Um pouco de história da EJA no Brasil Muitos de nós conhecemos a realidade daqueles que não tiveram acesso à escola na idade adequada ou que nunca puderam ler e escrever, assim como já vimos o sorriso de muita gente ao aprender a escrita do próprio nome. Portanto, não vamos tratar de um conteúdo estranho à nossa trajetória de vida. A EJA é antes de tudo uma disciplina que nos possibilita pensar o próprio grupo social com o qual vivemos e perguntar quais são os motivos que levaram as…

preocupa alunos e professores da Educação de Jovens e Adultos (EJA). A forma como organizar o tempo , o espaço ,as proposta as intenções revela nossas concepções de ensino e aprendizagem . Por exemplo :se a leitura é realiada uma vez por semana é a escrita e uma atividade mais frequente “ Involuntariamente “estamos dizendo que a escrita e mais importante do que e a leitura. No nosso sistema educacional,a duração do EJA, e exatamente a metade do tempo do ensino regular.…

2.2 Estrutura Administrativa EJA..........................................................................................5 2.3 Concepção Pedagógica da Escola..................................................................................6 2.3.1 Concepção Pedagógica do EJA(Educação Jovens e Adultos).................................8 3. Descrição e Análise Reflexiva das Atividades de Estágio Supervisionado........................9 4. Considerações Finais..............................

considerada regular. Através da Educação a Distância é possível oferecer EJA ao segundo ciclo do Ensino Fundamental e Ensi-no Médio, o que amplia as possibilidades de atingir um maior número de alunos em regiões mesmo distantes dos grandes centros urbanos. O trabalho pretende refletir sobre as possibilidades e contribuições da EAD para EJA. Discutir como a modalidade EAD pode ser uma possibilidade de formação com qualidade para o público da EJA. Analisar, por meio de um estudo de caso,…

apresentado como requisito parcial para aprovação no curso Normal Superior da FAEL. Comissão de Avaliação formada pelos examinadores: _________________________________ Profº (Coordenador do Curso) _________________________________ Profº (Orientador) _________________________________ Profº (Membro da Banca) _________________________________ Profº (Membro da Banca) CONCEITO FINAL:

acertos da prática docente. Em minhas atividades de ouvinte e observadora, pude fazer uma série de observações relevantes para o ensino prático do Português. Pude acompanhar a metodologia empregada, a reação dos alunos quanto a isso e a forma de avaliação emitida pelo professor. Fiz uma análise quanto ao tipo de abordagem ao aluno e a realidade do professor que trabalha em mais de uma escola e possui uma grande quantidade de alunos. FASE DE OBSERVAÇÃO DE LÍNGUA PORTUGUESA A…

contínuo e dinâmico num planejamento diário. Hoje não se tem na EJA somente pessoas analfabetas com idades mais avançadas, há também outro grupoexcluído que são os jovens, que cada vez mais procuram nesta modalidade para terem acesso ao conhecimento para entrarem no mercado de trabalho e serem mais respeitados na sociedade. O processoeducativo é uma acumulação de experiências mais do que de conhecimentos. Nessa perspectiva, os alunos da EJA trazem consigo bagagem considerável de…

Atenção a Usuários de Crack e Outras Drogas. Setores de atendimento ao alunos Telefone Geral: (22) 2773 6530 Fax: (22) 2773 6532 Ramais ● Gabinete da Direção: 2033 ● Diretoria de Ensino: 2010 ● Coordenações de Cursos Técnicos e EJA: 2006 ● Coordenação de Engenharia de Controle e Automação: 2045 ● Diretoria de Pesquisa e Extensão: 2025 ● Assistencia ao Estudante: 2027 ● NAPNEE: 2008 ● Coordenação de Registro Acadêmico: 2005 ●…

UNIVERSIDADE ANHANGUERA/ UNIDERP PEDAGOGIA Educação de Jovens e Adultos Lio Pereira Relatório Final Relatório Final entregue como requisito para conclusão da disciplina de Educação de Jovens e Adultos / 6ª Série do Ensino Fundamental I (Modalidade EJA) da professora-tutora: Profª. Mariluz Altino Barreto. Profª. Mariluz Altino Barreto Lauro de Freitas Setembro/2013 a importância da Educação de Jovens e Adultos na sociedade atual A proposta